语文人教版四年级下册说说心里话

说说心里话说说心里话 习作教学设计习作教学设计 双池二小双池二小 杨继珍杨继珍 一 教学目标一 教学目标 1 写出自己的心里话 要真情实感 要有自己的想法 2 写出的文章有条理 内容具体 主题突出 二 教学重点二 教学重点 唤起学生说心里话的愿望 在抒发真情实感的同时 关注表达的方式 三 教学难点 三 教学难点 内容具体 条理清楚 主题突出 四 教学准备 四 教学准备 准备歌曲准备歌曲 说句心里话说句心里话 五 教学过程 五 教学过程 一 课前激趣 感动 同学们 这节课老师给大家带来了一首歌 让我们一起去欣赏 请大家 认真聆听 并注意里面的歌词 播放歌曲 说句心里话 好了 同学们听得真 认真 在这首歌中 战士们告诉我们哪些心里话呢 指名说 3 是啊 战士们为了保家卫国 远离家乡 日夜思念在祖国的边疆 然而 他们也是普通的人啊 他们也思念自己的家乡 他们也思念自己的亲人啊 这首 歌让我们听到了战士们心里最想说的心里话话 那就是 他们也想家 他们也 有爱 因此我们每个人都有自己想说的心里话 今天 我们就来敞开心扉说说自己的心里话吧 板书课题 二 明确习作要求 感觉 1 现在先让我们来看看习作要求吧 2 什么叫心里话呢 播放幻灯 谁能来说一说呢 学生汇报 是的 心里话就是自己最真实的想法 自己最想说的话 是真话 实话 3 那么有了心里话最想对谁说 说什么呢 如果此时此刻你想倾诉的人就 在你的面前 你最想跟他说什么呢 指名说 同学们刚才有好几个同学向大家说 了心里话 也有很多同学想说心里话 电子相册 幻灯 现在四人一小组 把你最想说的心里话向对方说一说 推荐一名说得 最好的同学展示 说的时候要说清楚对谁说 说些什么 4 然后汇报 老师 妈妈 同学 刚才这些同学写了对亲人 老师的感激 而我们的童年是五彩斑斓的 既有快乐 也有烦恼 甚至可以对同学劝说 幻 灯 同学们 妈妈为了我们的成长付出了太多的心血 我想告诉她我爱你 爸爸 为了挣钱养家 长期在外 很少回家 我想告诉他我很想念你 老师为了我们学 习上取得进步辛苦的付出 我想对老师说辛苦了 谢谢你 父母亲或许对我管教 太严了 总是这也不准 那也不行的 我想告诉他们放心吧 我已长大 我渴 望有自己的空间和时间 前些天 我由于一时的冲动 对朋友产生了伤害 我还 不好意思对他说我错了 对不起 上一次 小伙伴对我产生了误会 我还没有对 他解释清楚 不是我 你误会我了 对于个别人的不文明行为 我碍于面子 或 者没有机会对他说你不能那样做 我希望你这样做 除了这些 还有很多很多心 里话 甚至动物 植物都可以说 只要我们有话说 想表达 那么这么多要说的 话和要表达的情感就是我们这次的作文素材 三 例文引路 今天呀 老师也带来了一位同学的心里话 前几天 在我的微信朋友圈 里又看到一张图片 那可是一幅漫画哦 出示漫画 这是一位叫米福的同学画 的 他正在抓狂的呐喊什么呢 帮他喊出来 学生交流 那旁边飘来的全是难听 的 令他讨厌的外号呢 他还在画的下面写上了他的心里话 那么他是写给谁的 写的什么呢 老师读给你听 出示信的内容 幻灯 米福的心里话是写给谁的 是啊 这写的对象很明确 咱们一听就明白了 所以写心里话就是我对你 您 说的话 板书 我 你 您 那他和陈明说了 件什么事呢 一起来回顾一下好吗 同学们经常喊米福的外号 是陈明站出来 帮助了他 制止同学们喊他的外号 这种事对不对呀 那米福说了这一大段心里 话就是为了向陈明表达他的感谢之情 是啊 孩子们 看来米福这心里话咱们都 听得懂 所以呀这写心里话其实并不难 就是要像米福这样先确定是写给谁的 写的对象要很明确 如果写到事就一定是真实的事 让别人听得明明白白 也就 是说在写心里话里要写真事 板书写真事 更重要的是什么呢 看最后一句话 更重要的是表达我们内心最真挚的情感 咱们用三个字概括就是 表真情 因 此这事与情是分不开的 看米福把事情写得详细了 这情感也就表达充分了 所 以这写的对象 写真事 表真情这三点对于写心里话来说可是很重要了 记住了 吗 米福的心里话写出来很快就有了回复 你们看 出示陈明 子涵的心里话 看陈明的心被打动了 对吧 连子涵也认错了 可见这心里话说出来之后 可以 拉近我们之间的距离呢 这作用大吧 2 所以我们想对一个人说出自己的心里话 总是有原因的 都是由一些相 关的事引起的 那你是因为什么事而想对他说心里话呢 就像老师刚才举得例子 一样把这件事写清楚 写具体 板书 写清楚 写具体 说到这儿 我们文章的 结构就有了 看看吧 幻灯 四 写心里话 1 孩子们 我想你们现在一定有好多心里话要说吧 那我们就试着写写吧 孩子们 在你们写的时候呀 老师会拿一支红笔 我一边走一边欣赏 看谁写的 快 写的好 还能运用平时积累的句子 写出真实的事情 我就在你的本子上做 上记号 表示称赞 一会儿咱们就比一比谁得到的记号多 好不好 动笔吧 2 生练笔 师指导 3 分享交流 好的 孩子么 停下笔 看看你们心里话上的记号 得到笑 脸的举手 手举高 这些同学字很漂亮 又工整 老师一看就笑了 特别喜欢你 们 得到小圆圈的举手 虽然心里话写得不多 但也写得很用心 加油 打钩的 同学在哪里 十分钟的时间写得又多又快 很了不起 老是想让你和我们分享心 里话 掌声送给他 4 教师指导 生 1 听出来了吧 她的心里话亮点不少 首先写得对象很 明确 是写给妈妈的 写清楚了跟妈妈的事 还流露出真情实感 孩子 看来你 会写心里话了 如果你的妈妈站在你的面前 也能听懂你的这番话 不过 孩子 这心里话不光要让别人听懂 更要感动别人 想不想打动你的妈妈 那老师建议 你可以在心里话里写一写妈妈是怎么帮助你的 关心你的实例来 比如说你遇到 些烦心事 当时发生了什么 妈妈是怎样安慰你的 你听了妈妈的劝告和安慰又 是怎么想的 孩子们 我的建议你们赞成吗 生 2 听了他的心里话你还想提什么建议 5 同桌互读 五 总结 同学们 古人云 言为心声 现在