摄影师-国家职业标准

摄影师摄影师 国家职业标准国家职业标准 1 职 业 概 况 1 1 职业名称 摄影师 1 2 职业定义 使用照相机 感光片 光源和造型技艺在室内外拍摄人像 风景 产品及 生产或生活图像信息的人员 1 3 职业等级 本职业设五个等级 分别为 初级 国家职业资格五级 中级 国家职业资 格四级 高级 国家职业资格三级 技师 国家职业资格二级 高级技 师 国家职业资格一级 1 4 职业环境 室内 外 常温 1 5 职业能力特征 具有一般语言表达能力 矫正视力不低于 4 9 具有较强的色觉 形体感 和空间感 1 6 基本文化程度 高中毕业 含同等学力 1 7 培训要求 1 7 1 培训期限 全日制职业学校教育 根据其培训目标和教学计划确定 晋级培训期限 初级 不少于 180 标准学时 中级不少于 170 标准学时 高级不少于 160 标准学时 技师不少于 160 标准学时 高级技师不少于 160 标准学时 1 7 2 培训教师 培训教师应具备一定的摄影专业知识 实际操作能力和教学经验 培训初 级 中级人员的教师应取得本职业高级职业资格证书 培训高级人员的教师应 取得本职业技师职业资格证书 或取得大专院校相应专业讲师职称证书 技师 的培训教师应取得本职业高级技师职业资格证书 或取得大专院校相应专业副 教授职称证书 高级技师的培训教师应取得本职业高级技师职业资格证书 且 在本职业连续工作 2 年以上 或取得大专院校相应专业教授职称证书 1 7 3 培训场地设备 有容纳 30 名以上学员的标准教室 教室采光 通风条件良好 30 m2 以上 的实习教室 有投影机或幻灯机等必要的教学设备 有照相机 三角架 灯具 背景等实习设备 1 8 鉴定要求 1 8 1 适用对象 从事或准备从事摄影师职业的人员 1 8 2 申报条件 初级 具备下列条件之一者 1 经初级正规培训达规定标准学时数 并取得毕 结 业证书 2 在本职业连续见习工作 1 年以上 3 本职业学徒期满 中级 具备下列条件之一者 1 取得初级职业资格证书后 连续从事本职业工作 3 年以上 经中级正规 培训达规定标准学时数 并取得毕 结 业证书 2 取得初级职业资格证书后 连续从事本职业工作 5 年以上 3 连续从事本职业工作 6 年以上 4 取得经劳动保障行政部门审核认定的 以中级技能为培养目标的中等以 上职业学校本职业毕业证书 高级 具备下列条件之一者 1 取得中级职业资格证书后 连续从事本职业工作 4 年以上 经本职业高 级正规培训达规定标准学时数 并取得毕 结 业证书 2 取得中级职业资格证书后 连续从事本职业工作 7 年以上 3 取得经劳动保障行政部门审核认定的 以高级技能为培养目标的高等职 业学校本职业毕业证书 4 取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业证书 并连续从事本职业工作 2 年以上 技师 具备下列条件之一者 1 取得高级职业资格证书后 连续从事本职业工作 5 年以上 经本职业技 师正规培训达规定标准学时数 并取得毕 结 业证书 2 取得高级职业资格证书后 连续从事摄影工作 8 年以上 3 大学本科摄影专业或相关专业毕业 并连续从事摄影工作 3 年以上 高级技师 具备下列条件之一者 1 取得技师职业资格证书后 连续从事摄影工作 4 年以上 经本职业高级 技师正规培训达规定标准学时数 并取得毕 结 业证书 2 取得技师职业资格证书后 连续从事本职业工作 6 年以上 1 8 3 鉴定方式 分理论知识考试和技能操作考核两种方式 理论知识考试采用笔试 按标 准答案评定得分 技能操作考核采用现场实际操作考核 并分项目进行 按技 能考试标准评定得分 由考评小组成员分别打分后 取考评小组 3 人以上 的平均分 两种考试 考核 均实行百分制 成绩皆达到 60 分以上者为合格 技师和高级技师鉴定还须进行综合评审 1 8 4 考评人员与考生配比 理论知识考试为 1 20 技能操作考核为 1 15 1 8 5 鉴定时间 理论知识考试时间为 100 min 技能操作考核根据其难易程度 单项考核 用时为 10 20 min 每超时 1 min 减单项分的 3 1 8 6 鉴定场所设备 理论考场 不少于 40 m2 备有 20 套以上的课桌椅 并有良好的照明和通 风环境 实际操作考场 长度不少于 7 m 宽度不少于 5 m 高度不少于 3 m 设备有照相机 变焦距镜头 三脚架等拍摄器具 5 只以上造型灯 并配有柔 光箱 伞 罩 遮光罩等 适合拍摄黑白 彩色半身照或全身照的单色和梦 幻背景等 2 基 本 要 求 2 1 职业道德 2 1 1 职业道德基本知识 2 1 2 职业守则 1 遵守国家法律法规和有关规定 抵制一切不健康的摄影要求 2 接待顾客态度友善 礼貌 诚恳 3 服务热情 耐心 周到 文明经营 4 尊重顾客 平等待人 5 爱岗敬业 工作认真负责 有强烈的事业心和责任感 6 遵守操作规程 提高拍摄质量和工作效率 7 努力学习 刻苦钻研 掌握现代知识和技能 2 2 基础知识 2 2 1 摄影发展史常识 2 2 2 摄影成像原理 2 2 3 照相机的种类 结构与性能 2 2 4 摄影镜头的种类 结构与性能 2 2 5 感光材料的种类与性能 2 2 6 曝光控制与影调调节 2 2 7 消费者权益保护法相关条款 2 2 8 与肖像权有关的法律条款 2 2 9 劳动法基本知识 2 2 10 电器的安全使用与防火基本知识 3 工 作 要 求 本标准对初级 中级 高级 技师 高级技师技能要求依次递进 高级别 包括低级别的要求 3 1 初级 职业功能工作内容技能要求相关知识 一 接 待 工 作 接待礼仪 1 能热情迎接顾客 礼貌 对待顾客 2 能耐心听取顾客要求 尊重顾客意见 3 能礼貌送客 1 常用礼貌语言 2 服务规范用语 3 行业服务公约 二 拍 摄 一 证件 照 1 能够独立操作照相机 布光 构图 调焦 选择准 确的曝光组合 抓取瞬间 2 能够拍摄各种证件照 并基本达到 符合规格 姿 态端庄 神态自然 影调适 当 影像清晰 的质量标准 1 光线造型 1 光的造型特征 2 光的造型效果 3 布光效果 2 证件照的拍摄方 法 1 影室灯光证件 拍摄 2 室外自然光证 件摄影 续表 职业功能工作内容技能要求相关知识 二 纪念照 1 能够为中青年人 老年 人拍摄神态自然 姿态生动 影像清晰 构图合理的纪念 照 2 拍摄风景人像能够兼顾 人物与景物的表现 1 室内外人像的拍 摄 2 画面构图 3 影调构成 4 线条构成 5 色彩构成 二 拍 摄 三 小合影 照 1 能够配置光线均匀 光 比适宜 光位适当的光线造 型效果 2 能够按被摄对象的长幼 师生 兄弟等关系进行排列 画面排列既有变化又均匀 3 能够完成 5 人以下 含 5 人 的小合影照的拍摄 1 小合影照的布光 方法 2 小合影照的排列 3 小合影照的拍摄 3 2 中级 职业功能工作内容技能要求相关知识 项目介绍 1 能够正确解答顾客提出 的问题 2 能够热情介绍本单位的 产品样式和服务项目 提出 适合顾客需求的建议 1 拍摄与化妆 暗 房 整修的关系 1 化妆基本常 识 2 负片冲洗 3 照片制作 4 照片整修 2 各类产品的特色 一 接 待 工 作 一 证件照 1 能够观察人物的外貌特 征 运用摄影技巧美化被摄 对象 2 能够合理配置画面主体 与背景的色彩 1 整饰外貌缺陷的 方法 1 调整光线组 合整饰外貌 2 调整拍摄位 置整饰外貌 3 调整人物姿 态 神态整饰外貌 续表 职业功能工作内容技能要求相关知识 一 证件照 4 掩饰外貌缺 陷 美化被摄对象 5 复合使用矫 形方法 2 色彩的搭配 1 色彩的基调 2 色彩的对比 3 色彩的和谐 二 纪念照 能够为各年龄段的顾客拍摄 出神态自然 姿态生动 构 图合理 影调 色调 适宜 的影像 儿童照的拍摄 1 儿童的心理 特征 2 诱导的方法 3 瞬间的抓拍 三 多人合 影照 1 能够拍摄 50 人以下的多 人合影 2 能够运用整齐或自然式 排列方式 排列时照顾人物 的主次 高矮 胖瘦 服色 等关系 画面布局均衡 反 差适当 构图合理 影像清 晰 1 多人照的排列方 法 2 合影照相关器材 的使用 3 多人照的用光及 拍摄 二 拍 摄 四 艺术照 1 能够依照顾客的审美情 趣进行拍摄 2 能够合理运用构图配置 影调配置 色彩配置使画面 产生形式美感 3 能够创作形神兼备的艺 术形象 4 能够拍摄高 中 低调 照片 人像摄影的形与神 高 中 低调影像 续表 职业功能工作内容技能要求相关知识 五 翻拍 1 能够使用黑白全色片 彩色负片对小幅图表 照片 等进行翻拍 2 能够达到亮度均匀 影 像清晰 影调 色彩 图形 不变形 不失真的再现性翻 拍效果 1 翻拍的设备准备 1 照相机 2 翻拍台 3 翻拍灯具 4 滤光镜 2 原样性翻拍 1 布光方法 2 镜头选择 3 拍摄 二 拍 摄 六 婚纱照 能够拍摄神态自然 姿态多 样 画面美观的婚纱套照 1 摄影前的设备 2 人物的姿态与 神态 3 3 高级 职业功能工作内容技能要求相关知识 一 接 待 工 作 接待咨询 1 能够正确解答顾客提出 的疑难问题 2 了解顾客的审美心理 帮助顾客提高审美水平 1 消费心理学 2 审美心理学 一 团体照 1 能够完成 50 人以上的团 体照拍摄 2 拍摄的影像能够达到行 距紧密 姿态一致 影调匀 称 排列整齐 人物主次位 置安排合理 用光适宜 背 景选择适当 不虚不动的画 面效果 1 团体照的组织排 列 2 团体照的用光 3 团体照的背景选 择 二 拍 摄 二 艺术照 1 能够拍摄生活气息浓郁 形式新颖 人物姿态 神态 多样 符合顾客审美需求的 艺术套照 2 能够运用构图 影调 色彩的艺术语言 或巧妙运 用摄影艺术的表现方法塑造 艺术形象 表达情感 1 摄影艺术的表现 方法 2 特殊滤光镜的使 用 3 影调 色彩 线 条的情感特征 4 人物性格的表现 5 数字成像系统 续表 职业功能工作内容技能要求相关知识 三 翻拍 1 能够使用分色片 色盲 片 反转片进行翻拍 2 能够对大幅图表 照片 等进行翻拍 3 能够运用特殊技法进行 突出性翻拍和校正性翻拍 1 感光材料的种类 性能 1 分色片的性 能 2 色盲片的性 能 3 反转片的性 能 2 突出性翻拍 3 校正性翻拍 四 婚纱照 1 能够组织和引导顾客 使之流露出自然的动作 表 情 2 能够运用技术技法拍摄 出单色调 偏色调 淡彩 重彩 仿旧 仿拟等超常的 影像效果 1 现代婚纱摄影的 趋向 2 画面格调的营造 1 单色调效果 2 偏色调效果 3 淡彩效果 4 重彩效果 5 仿旧效果 6 仿拟效果 五 产品照 1 能够利用影室灯光 道 具或现场的自然条件拍摄产 品照 2 能够运用摄影技术真实 地表现产品的表面结构 形 态 颜色 质感 1 产品照的使用设 备 2 产品照的布光 3 背景的处理 4 产品照的现场 二 拍 摄 六 艺术创 新 1 能够胜任本企业摄影样 片的拍摄工作 2 能够创作出新颖 美观 并在技术 工艺或表现形式 等方面有创新的样片 人像摄影的创作规 律 续表 职业功能工作内容技能要求相关知识 三 培 训 技艺传授 1 能够讲授与初 中级摄 影师工作内容相关的专业知 识 2 能够比较系统地示范 指导证件照 纪念照 合影 照 艺术照 翻拍 婚纱照 的用光 用色 构图 拍摄 等实际操作的技术技巧 1 职业教学的基本 知识 2 艺术作品的内容 与形式的关系 一 环境设 计 1 能够做到设计影室的风 格符合企业定位和当地的审 美情趣 2 能够做到设计影室环境 的装饰与拍摄项目的风格统 一 3 能够做到设计的环境装 饰新颖 简洁 美观 大方 4 能够做到设计的影室空 间利用率高 5 能够做到设计的环境照 明亮暗适宜 1 环境风格 2 环境与项目的配 合 3 影室照明 二 灯光设 计 1 能够根据拍摄内容选择 灯具的规格 品牌 附件及 反光板等 2 能合理设计灯位 便于 使用 1 灯具的种类与性 能 2 光线造型知识 四 影 室 设 计 三 背景道 具设计 1 能够做到设计的背景 道具符合当地的审美情趣 2 能够做到设计的背景 道具大小适宜 色彩配置和 谐统一 位置安排合理 3 能够做到设计的背景 道具新颖 美观 与拍摄内 容相符 1 背景 道具的设 计 2 色彩的配置 3 4 技师 职业功能工作内容技能要求相关知识 一 接待工作 指导消费 1 能够主动探询顾客的审 美取向 2 能够诱导健康的审美情 趣 1 摄影美学基本原 理 2 审美心理学的基 本知识 一 广告摄 影 1 能够了解顾客需求 产 品特点及宣传的内容 目的 和对象 2 能够创作出创意新颖 主题突出 形象鲜明 形式 美观 寓意深邃 具有较强 视觉冲击力的广告摄影作品 1 广告摄影的设计 2 广告摄影的拍摄 二 拍 摄 二 技艺创 新 能够创造出符合时代精神和 审美潮流 并有市场价值的 照相新品种 新款式 新项 目 人像摄影的艺术思 维 三 培 训 教学 1 能够讲授与高级以下 含高级 摄影师工作内容 相关的专业知识 2 能够从艺术角度评价摄 影作品 指导艺术创作 3 能够培养学生的创造能 力 1 摄影师的职责和 素质 2 培养创造性的方 法 四 经 营 管 理 一 技术人 员管理 1 能够根据企业技术人员 的技术特点和技能水平 合 理分配工作岗位 2 能够根据本企业发展需 要 合理安排技术人员参加 培训 比赛和技术交流等活 动 照相馆的经营管理 二 产品质 量管理 1 能够准确分析影响产品 质量的原因 并制定有效的 解决办法 2 能够制定并执行本企业 的照相产品质量标准和管理 制度 1 照相与后期加工 的关系 2 国家 地方有关 照相业的质量标准 三 设备管 理 能够针对企业的设备状况 制定设备管理措施 摄影器材的保养 续表 职业功能工作内容技能要求相关知识 五 理 论 研 究 技术理论研究 1 能够比较系统地归纳总 结实际操作经验 并撰写技 术性文章 2 能够撰写摄影作品欣赏 的评论文章 说明性 评论性文 章的写作 3 5 高级技师 职业功能工作内容技能要求相关知识 一 拍 摄 技艺创新 1 能够做到摄影艺术创作 有独特的风格 创作的作品 思想精深 艺术精湛 制作 精致 在全国同行业中产生 较大的影响 对行业发展具 有导向作用 2 能够处理和解决高难度 的技术难题 艺术风格与流派 一 教学 1 能够系统地讲授人像摄 影 广告摄影的知识 并能 指导各种人像摄影 广告摄 影的创作活动 2 能够注重学员个性化的 培训 艺术才能与艺术个 性 二 培 训 管 理 二 教学管 理 1 能够制定摄影培训班教 学计划 教学大纲 2 能够合理安排教学内容 选择适当的教学方式 教学计划 大纲的 制定 三 经 营 管 理 一 技术人 员管理 能够胜任本地区技术人员培 训 比赛 技术交流等活动 的组织工作 续表 职业功能工作内容技能要求相关知识 三 经 营 管 理 二 行业管 理 1 能够