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卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩 第二课时教学设计第二课时教学设计 忻城县新圩乡中心小学 罗芳柳 教学目标 教学目标 有感情地朗读课文 把握课文内容 关注课文中人物的命 运 体会作者的思想感情 了解作者实虚结合的表达方法 体会这样表达的效果 教学重点 教学重点 从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活 关注小女孩的命运 体会作者实虚结合的表达方法及表达的效果 教学难点 教学难点 理解文中最后三个自然段的含义深刻的句子 教学过程 教学过程 一 回顾 导入新课 一 回顾 导入新课 1 今天我们继续学习 卖火柴的小女孩 谁还记得这篇课文 讲了一个什么故事 文章可以分为哪几部分 2 这是一个可怜的小女孩 课文哪个地方写到小女孩 冻死街 头 二 学习二 学习 冻死街头冻死街头 1 指名找出相关段落 心情怎样 悲伤 2 指导感情朗读 教师引读 是这样的一个美丽可爱的小女孩 却在旧年的大年夜被冻死 了 看着小姑娘那小小的尸体 人们只是好奇的猜想着 她想给自己 暖和一下 可是 谁也不知道 启发 明明生活很悲惨 为什么说她曾经是多么幸福 二 二 研读研读 擦火柴擦火柴 师 小女孩曾经看见过哪些美丽的东西 给她带来幸福 1 请同学们快速默读课文 5 10 自然段 划出小女孩五次擦燃火 柴看到的事物 并体会小女孩当时的心情怎样 完成学习卡上的表格 同桌交流学习 2 学生反馈交流 教师相机板书 火炉 烤鹅 圣诞树 奶 奶 奶奶等词 并出示相关课件 指导感情朗读 理解重点词句 3 师 小女孩是在五次擦燃火柴时看到的美妙的幻象中死去的 请大家看看小女孩是怎样一次又一次地擦燃火柴的 出示课件 理 解火炉 烤鹅 圣诞树的出现是那么短暂 她是那么绝望 看到自 己亲爱的奶奶时 为了留住奶奶 她赶紧擦着了一大把火柴 我们 看得出小女孩不断追求自己的梦想 4 回顾课文 思考两个 幸福 的意思 三 了解文章写作方法 看板书引导学生了解文章写作方法 虚实结合 及这样表达的 好处 四 小练笔 板书设计 18 卖火柴的小女孩 幻景 现实 美好 渴望 残酷
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