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1 / 3高中思想政治新课程教学反思高中思想政治新课程教学反思学科：政治学段：高中教材版本：人民教育出版社年级：高一课题：必修 1第二单元第 6第 1框储蓄存款和商业银行教学反思作者：北师大 xx附中陈云飞储蓄存款和商业银行教学反思XX年 11月 3日-6 日，我有幸到 xx四中参加 xx省高中政治课堂教学比赛，在这次比赛过程中，我不仅磨练了自己的心理素质和教学技能，更是领略了很多同行的风采，令我收获颇丰。针对此次活动及参赛课题储蓄存款和商业银行我进行了以下几点总结与反思：第一，一名优秀教师的成长需要“即兴”与“创造” 。此次比赛的主办方邓楚君老师说，这次比赛和以往相比，进行了巨大的变革，不仅上课课题是到赛场后抽签决定，而且增设了即兴演讲部分。当我拿到抽签到的课题，在一天时间内，既要设计出有新意的课堂流程又要准备即兴演讲2 / 3比赛，巨大的压力使我夜不能寐。但同时，也使我懂得教师成长过程中这种可贵的压力会促使我快速成长。在面对网络资源千篇一律的情况下，我决定完全自主设计本堂课，当一个完整的课程设计呈现出来时，内心感到无比兴奋和激动，我想这就是一种“成就”第二，课堂节奏要完整流畅。因为“储蓄存款”部分课堂活动和提问过多，导致“商业银行”部分的知识点处理过于粗糙，出现了前松后紧的现象。这堂课给我最大的教训就是，在课堂教学过程中要尽量少提问无效问题，同时也要敢于舍弃过于简单的知识点，将知识放手给学生，相信学生可以通过自主预习掌握知识。第三，留心生活，再难的课题都能绽放光彩。此次比赛共设六个课题，其中哲学生活的四个课题是所有人都不愿触碰的，因为知识点抽象，难以通过课堂活动等形式活跃课堂。但是，我在听课过程中，面对如此有困难的课题，几乎所有老师在课堂中都有相应的亮点，从“双创” “双修”到“十八届五中全会思想” ，从“课堂中请学生品尝苹果榴莲”到“学生思考如何治理 xx河” ，所有这些亮点的出现，都离不开教师对生活的细心观察。所有，留心生活，储备知识，在必要之时定能给人以灵感的启迪。总之，很感谢 xx省教培院组织的此次比赛，作为一名参赛者同时也是观摩者，使我对高中政治课堂教学中有了全3 / 3
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