新小班备课主题一二

主题 一 主题 一 幼儿园真好幼儿园真好 课时备课课时备课 执教人执教人活动名称活动名称1 1 语言活动 说说我的玩具宝贝语言活动 说说我的玩具宝贝 个性修改个性修改 活动目标 活动目标 1 能用简短的语言介绍自己的玩具宝贝 2 萌发上幼儿园的愿望 活动重难点 活动重难点 能用简短的语言介绍自己的玩具 活动准备 活动准备 1 请家长帮助幼儿选一件最喜欢的玩具 2 教师准备 2 3 件自己喜欢的物品 并准备一段优美 的音乐 课时安排 课时安排 1 课时 活动过程 活动过程 1 请幼儿介绍自己的玩具 幼儿轮流抱着自己的玩具宝贝 说一说它的名字以及为 什么喜欢它 并介绍简单的玩法 2 请幼儿猜猜教师的宝贝 1 教师用神秘的口吻让幼儿猜一猜 然后出示自己 带来的宝贝 分别向幼儿介绍 2 最后对幼儿说 老师最喜欢的宝贝是你们 逐 一拥抱幼儿 3 创设宽松的环境 让幼儿玩玩自己的玩具宝贝 对刚才没有机会在大家面前介绍或胆小的幼儿 教师 可利用这段时间单独与他们交流 及时鼓励大胆讲述的幼儿 活活 动动 反反 思思 主题 一 主题 一 幼儿园真好幼儿园真好 课时备课课时备课 执教人执教人活动名称活动名称2 2 艺术活动 两只小小鸭艺术活动 两只小小鸭 个性修改个性修改 活动目标 活动目标 1 学习用自然的声音唱歌 尝试听前奏开始演唱 2 喜欢用简单的动作表现歌曲 3 能够结伴演唱 体验与同伴说悄悄话的乐趣 活动重难点 活动重难点 喜欢用简单的动作表现歌曲 能够结伴演唱 体验与同 伴说悄悄话的乐趣 活动准备 活动准备 1 小鸭手偶两个 小鸭头饰若干 2 两只小小鸭 音乐 CD 及教师教学资源 3 幼儿学习资源 第 12 13 页 课时安排 课时安排 1 课时 活动过程 活动过程 1 出示小鸭手偶 用小鸭上幼儿园的情节引起幼儿兴 趣 今天有两只小鸭子也高高兴兴上幼儿园了 他们见面 了是怎样做的 2 播放 两只小小鸭 音乐 CD 及教师教学资源 让幼 儿初步感受歌曲 3 教师配合手偶 引导幼儿分句学唱歌曲 重点解决 亲亲小嘴吧 后 咂 的节奏 刚才看见两只小小鸭在干什么 发出了什么声音 请幼儿和旁边的小朋友两两结伴模仿 4 通过提问 理解 悄悄话 的含义 1 教师用手偶做说悄悄话的动作 2 幼儿两结伴对玩 说悄悄话 的游戏 5 幼儿戴上小鸭的头饰 教室帮助幼儿两人结成一对 配合教师教学资源 边唱边演 6 激发他们喜欢上幼儿园的愿望 活活 动动 反反 思思 主题 一 主题 一 幼儿园真好幼儿园真好 课时备课课时备课 执教人执教人活动名称活动名称3 3 社会活动 新朋友社会活动 新朋友 个性修改个性修改 活动目标 活动目标 1 愿意在大家面前说出自己的名字 2 愿意亲近老师 活动重难点 活动重难点 能够勇敢地在集体面前大胆说出自己的名字 活动准备 活动准备 1 各种布制玩具 2 教师制作的小红花或幼儿喜欢的粘贴等小礼物 课时安排 课时安排 一课时 活动过程 活动过程 1 教师亲亲抱抱小朋友 1 老师喜欢你们 想和你们做朋友 谁愿意成为我 的新朋友 2 三位教师各去找一名幼儿 对他们说 我喜欢 你 并和幼儿亲亲抱抱 然后送上小礼物 2 引导幼儿大声地说出自己的名字 1 先请个别大方的幼儿站在中间 大声说 我 叫 2 对个别胆小害羞的幼儿不要太勉强 老师可帮助 他 她 说出 教师师用亲一亲 握握手的方式及时进行鼓 励 3 请幼儿亲亲抱抱喜欢的玩具 除了小朋友 还有可爱 的玩具盒娃娃也是我们的新朋友 可以和它们亲亲抱抱 4 活动延伸 在幼儿入园的第一个月中 教师应在每天早上迎接幼儿 的时候用 亲亲抱抱 的方式把孩子从爸爸妈妈手中接过来 活活 动动 反反 思思 主题 一 主题 一 幼儿园真好幼儿园真好 课时备课课时备课 执教人执教人活动名称活动名称4 4 社会活动 变变变 变出好东西社会活动 变变变 变出好东西 个性修改个性修改活动目标 活动目标 1 引导幼儿产生接纳 喜欢老师的情感 2 能初步参与到活动中 愿意和老师一起玩 活动准备 活动准备 把牛奶箱自制成魔盒 课时安排 课时安排 1 课时 活动过程 活动过程 1 出示魔盒 引起游戏兴趣 请你们猜一猜盒子里面 有没有东西 请小朋友摸一摸看一看 2 变魔术 激发幼儿参与活动的兴趣 1 当幼儿确定没有声音时 老师摇动盒子 让幼儿 听到里面的声音 激发幼儿的好奇心 2 模仿魔术师变魔术的样子 边做动作边说 变变 变 快速从下层拿出小玩具或糖果 分给小朋友 3 以上环节反复做几次 知道每个幼儿都得到小玩 具活糖果 3 请幼儿玩玩具并品尝糖果 活活 动动 反反 思思 主题 一 主题 一 幼儿园真好幼儿园真好 课时备课课时备课 执教人执教人活动名称活动名称5 5 科学活动 科学活动 1 1 和许多和许多 个性修改个性修改 活动目标 活动目标 1 进一步学习区别 1 个物体和许多物体 2 认识 1 和许多之间的关系 知道许多可以分成 1 个 1 个 1 个 1 个 合起来是许多 3 激发幼儿对数的兴趣 发展感知能力 活动准备 活动准备 棒棒糖许多个 蘑菇许多个 音乐磁带 课时安排 课时安排 1 课时 活动过程 活动过程 一 运用听觉和触觉区别 1 和许多 做游戏 请你跟我这样做 让幼儿运用听觉和触觉区别 1 和 许多 二 实物操作 了解 1 和许多之间的关系 1 教师出示 1 个棒棒糖 启发幼儿说出 许多棒棒糖 2 请每个幼儿从盘子里拿出一个棒棒糖 拿时教师问 幼儿 你拿了几个棒棒糖 要求幼儿说出 我拿了一 个棒棒糖 拿完之后再问幼儿 盘子里还有棒棒糖吗 没有了 教师小结 小朋友把手里的棒棒糖一个 一个 地放进盘子里 盘子里就有许多个棒棒糖了 一个 一 个 合起来是许多 三 做游戏 进一步理解 1 和许多之间的关系 做游戏 小白兔采蘑菇 练习将许多分成一个 一 个 再将一个 一个 合成许多 活活 动动 反反 思思 主题 一 主题 一 幼儿园真好幼儿园真好 课时备课课时备课 执教人执教人活动名称活动名称6 6 音乐活动 我爱我的幼儿园音乐活动 我爱我的幼儿园 活动目标 活动目标 1 教会幼儿一句一句地用自然的声音唱歌 2 引导幼儿愉快地参与唱歌活动 并体验与他人一起唱歌的欢乐 3 培养幼儿热爱幼儿园的情感 个性修改个性修改 活动准备 活动准备 1 带领幼儿参观幼儿园 培养幼儿热爱幼儿园 2 幼儿在园的活动照片 3 歌曲 我爱我的幼儿园 课时安排 课时安排 1 课时 活动过程 活动过程 一 练声 小星星 两只老虎 二 观看幼儿在园的活动照片并提问 1 小朋友们今天老师带来了一些相片来给小朋友看 请小朋们仔细的 看看 提问 1 小朋友们在哪里呀 2 幼儿园 他们在幼儿园干什么呀 3 你从什么地方看出他们在唱歌 跳舞 2 教师 幼儿园小朋友唱歌的姿态多优美呀 嘴巴张得不大不小 小朋 友跳舞的分理处作做得多好呀 3 教师 今天老师请小朋友听一首很好听的歌曲 歌曲的名字叫 我 爱我的幼儿园 三 学唱新歌 我爱我的幼儿园 1 幼儿欣赏歌曲 我爱我的幼儿园 感受歌曲优美的旋律 提问 歌曲的名字叫什么 歌曲里都唱了什么 2 教师示范演唱 3 教师带领幼儿随着歌曲节奏朗诵歌词 4 教师带领幼儿随琴声歌唱 5 分角色进行练习 1 第一遍分组的形式进行练习 2 第二遍分男 女唱的形式进行演 唱 四 结束活动 教师小结活动情况 并激发幼儿对幼儿园的热爱之情 活活 动动 反反 思思 主题 一 主题 一 幼儿园真好幼儿园真好 课时备课课时备课 执教人执教人活动名称活动名称7 7 社会活动 我们的游戏区社会活动 我们的游戏区 活动目标 活动目标 1 介绍区域活动 了解区域活动规则 个性修改个性修改 2 尝试有序的进入区域活动游戏 活动重难点 活动重难点 尝试有序的进入区域活动游戏 活动准备活动准备 进区卡 手工区 学用小蜡笔 纸张 表演区 各种毛绒 玩具 课时安排课时安排 一课时 活动过程 活动过程 一 导入 1 小朋友 你们看看我们教室里有那么多的地方放了玩具 这 些地方就是我们以后要进行区域活动的地方 你们知道吗 2 你们看看我们教室里有几个地方是拿来专门让你们玩的呢 一 个有三个地方是专门让小朋友进行区域活动的地方 3 每个地方都有它们自己的名字 你们想知道它们的名字叫什么 吗 今天老师就来给你们介绍一个地方 4 介绍 娃娃家 教师带领小朋友有序来到娃娃家 小朋友 你们看看这是什么地 方 你们看到里面都有什么东西 小朋友说 有好玩的娃娃 还有小床 还有很多玩具 这里有这么多的玩具 有娃娃 小床 做饭 这么多 好玩的玩具 这里就是小朋友喜欢玩的娃娃家 5 介绍规则 娃娃家里应该怎样来玩呢 我们可以做小娃娃的妈妈 除了可以做 小娃娃的妈妈外 我们还可以做小娃娃的什么呢 平时我们的爸爸妈妈和爷爷奶奶是怎么杨照顾你们的 我们就可 以在娃娃家里来怎样照顾我们的小娃娃 活活 动动 反反 思思 主题 二 主题 二 香喷喷香喷喷 甜蜜蜜甜蜜蜜 课时备课课时备课 执教人执教人活动名称活动名称1 1 语言活动 云朵棉花糖语言活动 云朵棉花糖 活动目标 活动目标 1 喜欢听故事 能说出故事中的主要角色和内容 个性修改个性修改 2 有兴趣投入故事情节之中 初步感受故事中与朋友分享的快 乐 活动重难点 活动重难点 喜欢听故事 初步感受故事中与朋友分享的快乐 活动准备 活动准备 1 故事课件 2 插入材料 三只大小不同的老鼠 白云 幼儿熟悉的水果和动 物等图像 3 实物 一团棉花 棉花糖 课时安排 课时安排 一课时 活动过程 活动过程 一 激发兴趣 出示棉花糖 提问 今天老师带来了什么 棉花糖像什么 二 欣赏理解故事 1 出示三只老鼠 由教师讲述故事 2 回忆故事内容 1 故事里有哪三个老鼠 2 最胖的鼠老大住在几楼 最高的三楼住的是谁呢 鼠老二住在 哪里 3 鼠老二想把白云做什么 睡上云朵做的枕头上会感觉怎样 4 鼠老大想把白云做什么 穿上云朵做的棉袄感觉怎么样 5 鼠小小想把云朵做什么 三 体验故事情节 1 三只小老鼠一起做云朵棉花糖 他们在云朵里加了糖和许多 水果 会有哪些水果 2 哪些动物朋友闻到了云朵棉花糖的味道 边观 察边说出他们的名称 3 动物朋友都想吃棉花糖 三只小老鼠会怎么 做呢 4 幼儿操作 用棉花为大家模拟分棉花糖 5 共同发现三只小 老鼠都只吃到一点棉花糖 谈论 他们怎么还是那么开心呀 他们招 待了谁 朋友多不多 体会大家一起吃好热闹好开心 四 活动延伸 我们也来一起分享棉花糖 活活 动动 反反 思思 主题 二 主题 二 香喷喷香喷喷 甜蜜蜜甜蜜蜜 课时备课课时备课 执教人执教人活动名称活动名称 个性修改个性修改 活动目标 活动目标 1 活动重难点 活动重难点 活动准备 活动准备 1 课时安排 课时安排 一课时一课时 活动过程 活动过程 活活 动动 反反 思思 主题 二 主题 二 香喷喷香喷喷 甜蜜蜜甜蜜蜜 课