【写作范文3篇】初中英语教学计划报告

写作范文写作范文3 3篇篇 初中英语教学计划报告初中英语教学计划报告 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 初中英语教学计划报告2 幼儿园园长个人工作计划格式3 20 x x年大学学习总结与计划初中英语教学计划报告一个暑假转眼间就过 去了 新的学期又将开始 为了下学期更好地搞好八年级英语教学 工作 特做以下教学计划一 学期教学目标学生应有较明确的英语学 习动机和积极主动的学习态度 能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论 能读供八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志 克服生词障碍 理 解大意 能根据阅读目的运用适当的阅读策略 能与他人合作 解决问题并报告结果 共同完成学习任务 能在学习中互相帮助 克服困难 能合理计划和安排学习任务 积极探索适合自己的学习方法 在学习和日常交际中能注意到的差异 1 要面向全体学生 关注每个学生的情感 激发他们学习英语的兴 趣 帮助他们建立学习的成就感和自信心 培养创新精神 2 整体设计目标 体现灵活开放 目标设计以学生技能 语言知识 情感态度 学习策略和文化意识的发展为基础 3 突出学生主体 尊重个体差异 4 采用345优质高效课堂 让学生在老师的指导下通过感知 体验 实践 小组合作等参与和方式 实现目标 感受成功 5 注重过程评价 促进学生发展 建立能激励学生学习兴趣和自主 学习能力发展的评价体系 总之 让学生在使用英语中学习英语 让学生成为GoodUser而不仅 是Learner 让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘 让他们在使用 和学习英语的过程中体味到轻松和成功的快乐 而不是无尽的担忧 和恐惧 二 学生基本情况分析本学期我担任初二 3 4 英语教学工作 经 过上学期我的不懈努力 大部分学生学习目的明确 态度端正 掌 握了英语学习的一些基本方法 能够积极主动认真地学习 学习成 绩较好 但还有少部分学生没有明确的学习目的 缺少学习的热情和主动性 自觉性较差 相应的学习习惯也差 主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣 学生觉得英语学习是一 种负担 一部分学生没有掌握记忆单词的方法 连基本的单词听不 懂 学不会 但是学生整体的惰性还是很强 自觉性很差 经过一学期的学习 听力方面失分也较多 主要是听的时间太少 针对种种问题 在本期的英语教学中 应加强基础知识的讲解和基 本技能的训练 让学生掌握词汇 语法 句型等基础知识和听 说 读 写等基本技能 另外 注意培养学生对英语的兴趣 让学生 掌握记忆单词 听力 写作等英语学习技能 培养良好的学习习惯 和自主探索 合作学习能力 充分调动学生的学习积极性和主动性 使每一位学生都能在学习中 有所收获 有所进步 另外 学生在情感态度 学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的 问题 例如很多学生不能明确学习英语的目的 没有真正认识到学习英语 的目的在于交流 有些同学在学习中缺乏小组合作意识 大多数同 学没有养成良好的学习习惯 不能做好课前预习课后复习 学习没 有计划性和策略性 不善于发现和总结语言规律 不注意知识的巩 固和积累 三 教材分析这套教材采用任务型语言教学模式 融汇话题 交际 功能和语言结构 形成了一套循序渐进的生活化的学习程序 本书每个单元都列出明确的语言目标 主要的功能项目与语法结构 需要掌握的基本词汇 并分为A和B两部分 A部分是基本的语言内容 B部分是知识的扩展和综合的语言运用 这套教材是基于城市学生的状况编写的 对于我们农村学生来说 由于小学基础不好 到初中以后学起来的确有些吃力 光是一千多 个单词就吓退了不少学生学习英语的兴趣 但我们还必须知难而上 为了提高农村的英语教学成绩而努力 本册教材的重点是现在完成时的用法 反义疑问句 过去进行时的 用法 表感官和直觉的系动词的用法 动词不定式的用法 情态动 词maymightmustcan的用法 本册教材的难点是现在完成时的用法 动词不定式的用法 情态动 词maymightmustcan的用法 四 教学研究内容本学期教学研究的重点是继续推行345优质高效课 堂教学模式 向45分钟要质量 幼儿园园长个人工作计划格式 一 以教师成长为本 继续做好师徒结对工作 融合新老师和骨干 教师的专业力量 打造有执行力 共同成长的教师队伍 1 新入职教师新学期新聘教师4名 全部是有7年以上经验的教师 有两位省一级幼儿园 两位有艺术专长 我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程 课程设置特点 熟悉同事 幼儿和家长情况 在开学后能够顺利开展工作 在8月份完成所有入职培训 开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿 园 各位管理人员和配班老师要做好接待 合同签订 培训 工作交接 交流沟通工作 给新教师创建一个宽松 友好 温馨的工作环境 在工作岗位安排上 根据新聘教师的能力 个性特点 专长配置相 关岗位 提供施展才华的舞台 2 现在职教师结合园部学年考核和个人的自评 对教师专业水平和 班级管理情况进行评估 评比 对优秀教师进行岗位工资调整 提 高优秀教师的待遇 管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析 制定培训学习计划 对 优势部分也要进行总结汇总 形成经验学习材料 大家取长补短 3 管理人员做好总结 分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结 构以及人员流动性预测 制定保教 后勤工作的详细工作计划 要可执行性 实效性 有重点的进行工作部署 要绝对避免老师在穷于应付 以实实在在能帮助 指导老师成长为 基点 特别是教研活动 要克服针对性不强的毛病 减少量次 提 高水准 二 以精心 精细为抓手 让幼儿获得高品质的保教服务 1 新入学幼儿做好8月份的亲子班工作 采取分批分时段的方式 加强与幼儿和家长的接触和沟通 消除幼儿分离焦虑 让幼儿尽快 适应幼儿园的生活 对新生和插班生要做好幼儿喜好 家庭环境 个性特点的摸查 形 成初步档案 有针对性采取措施 做好家园沟通 举办家长讲座和班级家长会 让家长了解班级常规 沟通模式 交流渠道 教师的专业能力和个 性特点 建立家园沟通的基础 各班做好家长手机幼儿园开通工作 让更多家长通过智能手机随时 随地能了解孩子在园情况 没有智能手机或的家长 要做好家园联系栏和通知告知工作 分门 别类地做好家长的沟通工作 2 老生各班要做好各自班幼儿个性特点 各项能力的评估 新学期幼儿能力培养的重点计划 特别是幼儿行为习惯方面作为重 点 对照上学期各年龄段幼儿的常规以及 3 6岁儿童发展指南 做好班级幼儿能力培养计划 有针对性措施 并要与家长做好沟通 要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成 培养 在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行 做 好过程的记录 各班开通手机幼儿园 增强与家长的沟通渠道 打造沟通及时的校 园平台 三 加强教研的针对性和实效性 这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师 四 做好环境创设 打造高雅的育人环境 1 暑假对操场进行了全面的改造 寒假将对教学楼外墙和活动室和 睡室进行全面改造 创建一个焕然一新的幼儿园 2 区域环境建设各班要创建自己的特色 以幼儿参与为主 培养幼 儿能力为主 展示幼儿才艺为主 3 人文环境重高品质沟通 以互相学习和分享的心态交往 以欣赏 的眼光看自己的同事 促大家共同进步和成长 公平的 用心地对待每个孩子 对家长友好 有自己的原则 以孩子的长远发展为基础 共同培育 幼儿 五 继续做好后勤服务控制好传染病 做好幼儿饮食管理 服务好老师 孩子和家长 根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互动工作 组织好年末亲子运动会 在原来的基础上做些创新 六 做好省级园所评估准备 在资料档案管理上规范化 注重工作过程资料的 活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析 以打造省级幼儿园为标准 黄埔区质幼儿园为目标 建立区域高知 名度 为更多的家庭提供优质的学前教育学位 大学学习总结与计划学习 是一个永恒的话题 勤学如春起之苗 不见其增 日有所长辍学如磨刀之石 不见其损 日有所亏 而且就我们食品质量与安全专业的特色来说 学习如水 水是生命 之源 没有知识的滋养 心灵易贫瘠 灵魂易空虚 对待学习 要博学之 审问之 慎思之 明辨之 笃行之 经过一学期的学习生活 我有三点感悟 1 态度决定一切 自信才会成功 好的学习态度是成绩好的基础 所以我将在日后学习中提醒大家细 心认真 信心也是一大基础 比如口语课 应该勇敢开口才会取得进步 再如高数的学习 相信自己的能力永不放弃 2 学习未动 兴趣先行 子曰 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 每开始一次学习的旅行 目标之一就是寻找出旅途中的乐趣 这才 是真正的宝藏 身为学委 就要帮助同学们找到学习的动力 独学而无友 则孤陋寡闻 所以 班级实现了集体晚自习 浓厚 了学习氛围 2 务学与求道 子又曰 学而不思则罔 思而不学则殆 我们已经明显体会到大学学习的开放性 自主性和创新性 所以实践能力变得越来越重要 鼓励开创自己的理论和解题方法 最终做到举一三 学习计划作为学习委员 我的工作分两部分 1 辅助工作积极配合班长 团支书及其他班委的工作 积极并按时 完成上级委派的各项任务 2 主要工作制定