人教版九年级英语unit13SectionA(1a-2d)说课.ppt

人教版新目标九年级英语 Unit13Wearetryingtosavetheearth SectionA 1a 2d 教材分析 教学方法 教学反思 学习方法 教学过程 一 教材分析 一 说教材 本单元共需要5个课时 本课时即第一部分围绕pollutionandprotection展开听力和对话 以环境污染与保护 节约资源与回收再利用为中心话题 二 教学目标 1 知识目标1 掌握重点单词及短语 2 复习语法 能正确区分和使用现在进行时 被动语态 现在完成时 情态动词 2 能力目标掌握认识问题 分析问题 解决问题的能力 3 情感目标 培养学生的环保意识以及回收再利用的生活观念 根据 英语课程标准 的教学理念 教材特点以及学生的实际情况 教学目标确定如下 三 教学重难点 能正确运用现在进行时 现在完成时 被动语态 情态动词和usedto句型谈论环境污染和环境保护问题 了解保护环境的措施方法 二 教学方法 任务型教学法情景教学多媒体计算机辅助课堂教学 自学 小组交流 全班讨论等活动勇于说 乐于说 提高运用语言的能力 逐步贯彻乐美教育 教师的主导作用学生的主体作用 三 学习方法 引导学生自主参与学习 交流合作 倡导体验 实践和自主探究的学习方式 听力对话训练 获取知识 形成正确的学习方法 实现英语能力的提高 自主合作 四 教学过程 Step1视频导入 1分钟 Step2新课呈现 5分钟 Step3听力练习 8分钟 Step4小组活动巩固练习 2分钟 Step5对话练习 8分钟 Step6释疑点拨 5分钟 Step7随堂检测 8分钟 Step8布置作业 1分钟 Step9评价小结 2分钟 大气污染保护环境宣传动画 Let swatchavideo Step1视频导入 1分钟 pollution 目的 引出关键词 airpollution Step2新课呈现 5分钟 waterpollution noisepollution landpollution 目的 归纳 Differentkindsofpollution 1a Herearesomewordsrelatedtodifferentkindsofpollution Writethemintheboxbelow Thenaddmorewords Whatcausedthepollution noisepollution airpollution waterpollution loudmusic planes mobilephones factories cars smoking ships factories littering rubbish buildinghouses buildinghouses 目的 归纳 Let stakeaction 采取行动 Turnoffthelightswhenyouleavearoom Recyclebooksandpaper Takebusesinsteadofdrivingcars closedownthefactories bringabagtogoshopping don tthrowthelitteraway 目的 Howshouldtheproblembesolved 归纳 新课呈现三部设计目的 通过多媒体课件展示污染的种类 以及污染对我们的地球造成的严重危害 充分唤起同学们的环保意识以及回收再利用的生活方式 Step3听力练习 8分钟 播放录音 学生完成课文1b 2a 2b的听力练习 Whatwastheproblem Whatcausedtheproblem Howshouldtheproblembesolved 目的 细化 Step4小组活动巩固练习 4分钟 检查答案之后 学生角色扮演诵读对话2b Step5对话练习 8分钟 2d 1 Role playtheconversation 2 Completethechart 目的 总结导致污染的日常生活行为以及相应改进措施 原文 Thisisturningbeautifulplacesintouglyones 考点 turn into 把 变成 e g Theicyrainseemedliketoturnintosnow 渐渐地冻雨又变成雪花的模样 Languagepoints知识点 Step6释疑点拨 5分钟 cutdown减少 insteadof代替 而不是 为介词短语 名词 代词或动词的 ing形式 Heisawriterinsteadofateacher 他是一位作家而不是一位老师 advantagen 优点 常用于短语 havetheadvantageof 有 的有利条件 beto advantage 对 有利 反义词disadvantage 缺点 劣势 不利条件 eg Hissisterhasmanyadvantages 他的姐姐有很多优点 Hehadtheadvantageofbeingborninarichfamily 他有出生在一个富有家庭的有利条件 BeingabletospeakGermanistoyouradvantage 会讲德语对你有利 原文 Sotogether ouractionscanmakeadifferenceandleadtoabetterfuture 考点 makeadifference to 表示 对 产生影响或作用e g Doyouthinkhiswordswouldmakeanydifferencetothefinaldecision 你认为他的话会对最后的决定产生影响吗 目的 归纳考点 解决阅读障碍 达到本堂课知识目标 一 单项选择 二 用所给词的适当形式填空 三 用方框中所给词的适当形式填空 Step7随堂检测 8分钟 目的 针对学生 两极分化 现象 采用 倒金字塔 教学原理 习题由简入难 提升学生学习能力和成就感 达到乐学 善学 学有所用 Step8布置作业 1分钟 我们生活的地球正面临着巨大的环境压力 如空气污染 水污染 固体废弃物污染 动物濒临灭绝等问题 因此 将环保行动渗透到日常生活是我们每个人的责任 请你选择其中的一个问题 自拟题目 写一篇英语短文 谈谈引起此问题的原因 并讨论公众如何从点滴做起来解决问题 使我们的世界变得更美好 120字左右 写作实践 思路构建 目的 将本堂课所学内容运用到写作中 培养学生的写作能力 实现本堂课的能力目标 Step9评价小结 2分钟 板书设计 附 本节