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文档简介
17 梦想的力量 学习活动设计方案 新村镇中心完小 何倩 学习目标 1 理解 放弃 下旬 募捐 水泵 颠簸 节奏 簇拥 迫不及待 一 声不吭 等词 2 有感情朗读课文 并能简要地复述故事 3 感悟梦想的力量体现在哪些方面 体会题目的含义 并感悟到瑞恩心 灵的美好 并懂得仅仅有梦想是不够的 还要通过不懈的奋斗才能美梦成真 学习重难点 感悟梦想的力量体现在哪些方面 体会题目的含义 一 导入 板书 梦想 询问梦想 每个人都会有一个美丽的梦想 同学们 你 们的梦想是什么呢 补全课题 同学们的梦想都非常美好 梦想是我们心中最深切 最美 好的渴望 人世间的很多奇迹都来源于梦想 而要实现梦想 是需要付出努 力的 这节课 我们就一起来学习 梦想的力量 二 导学 活动一 初识 梦想 活动任务 思考 瑞恩的梦想是什么 他为什么会有这样的梦想 活动流程 1 明确任务 把活动一用课件呈现出来 请一个小组读一读 2 自主学习 自由朗读课文 思考问题 并圈出生字词 3 交流讨论 组长组织小组内部交流讨论 形成集体及意见 4 展示分享 个小组展示讨论成果 并组织其他小组进行分享 补充 追 问 质疑等 5 梳理提升 在教师引导下师生共同对各小组展示分享的情况进行梳理和 提升 形成全班的共同意见 6 学习生字词 自读 小组内轮读 小组展示读 教师重点指导 时间 10 分钟 活动二 实现梦想之路 活动任务 讨论 瑞恩的梦想是如何实现的 活动流程 1 明确任务 把活动一用课件呈现出来 请一个小组读一读 1 自主学习 用自己喜欢的方式读课文 思考问题 注意勾画相关句子 温馨提示 勾画完句子后可适当进行归纳总结 2 交流讨论 在小组长组织下 进行交流 讨论 并记录好小组讨论的结果 3 展示分享 一个小组展示讨论成果 并组织其他小组进行分享 补充 追问 质疑等 4 梳理提升 在教师引导下师生共同对各小组展示分享的情况进行梳理和 提升 形成全班的共同意见 给非洲的孩子挖一口井 好让他们有干净的水喝 靠做额外的家务活来赚 钱 凑齐了 元钱 买水泵 再多干些活挣更多的钱 凑齐 元 打井的钱 那我来攒钱买钻井机 时间 15 分钟 活动三 感受梦想的力量 活动任务 梦想的力量体现在哪里呢 用波浪线划下来 活动流程 1 明确任务 把活动一用课件呈现出来 请一个小组读一读 2 自主学习 轻声自读课文 思考问题 3 小组讨论 在小组长组织下进行交流 讨论 并记录好小组讨论的结果 4 展示分享 一个小组展示讨论成果 并组织其他小组进行分享 补充 追问 质疑等 5 梳理提升 在教师引导下师生共同对各小组展示分享的情况进行梳理和 提升 形
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