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文档简介

1 / 3青春需雕琢青春需雕琢昨天上午的最后一节课刚一下课，我对食物的渴望愈加激烈，终于听到了下课铃，终于要吃饭了，听到这美丽动听的下课铃，我顿时松了一口气，脑子里那紧张的弦松了一些。可是，好景不长朱老师让一位同学把我叫到办公室：“请到文科办公室一下，老师有事找你。 ”我脑子里的弦突然紧张了，我心里想：“朱老师找我，是好事还是坏事呢。 ”最后我还是怀着沉重和紧张的心情走到老师办公室的门前，我透过玻璃看到朱老师正在紧张的忙碌着，再看脸上的神情，没有一丝笑容，表情格外僵硬，再看脸色，白里透着些微红，我似乎已经猜到了老师找我的原因，最后经过头脑风暴，我还是决定走进办公室，准备迎接暴风雨的洗礼。刚走进办公室朱老师很严肃的带着怒色的拿出我那略显苍白没有一丝生气的卷子，我连忙上前接过卷子看到上面留下了朱老师批改的痕迹，我感到羞愧不已，卷子上被写满了老师留下的批语：“写什么字！写字！字！零分！”还没等我缓过神，老师一脸怒色的说：“你这写的什么字！你这写的什么啊！你写的字我看不懂啊！再这样下去你就废了！赶紧把你的字好好改改！”老师严厉的话语犹如枪林弹雨般向我袭来，我被老师的话语所击败，我对老师所2 / 3说的话无言以对，我只回了简单的几个字：“好，嗯，啊。”老师批评完我之后，叫我回去好好练习写字，写字时不要着急。我带着老师的嘱托满怀压力的走出办公室，这让我想起了我曾经学过的一篇课文，名字叫最后一课 ，这篇课文写了普法战争结束的第二年，一所法国阿尔萨斯学校被迫改德文为教材，反映了法国人民对本国母语的热爱和尊重。看完这篇文章我不禁会想到他们居然这么热爱自己的母语，我要学校他们对母语的痴迷、热爱和尊重的情怀。我暗许一定要好好练习写字，不要让老师失望。我走出办公室正犹如一棵小树苗刚刚经历了大风的侵蚀而没有一丝生气，没有一丝生机。再仔细回想一下，老师的话语虽然严厉但其本意也是为了我好，为了使我改掉坏毛病，对于老师的责怪我表示感激，懂得感恩是每一个学生应该具备的一种素质，也是一种道德的情操。老师是学校中学生的亲人，他们使我们走上了成功的道路。老师们多么伟大啊！教师是一种多么伟大的职业啊！他们教会了我们知识，教会了我们做人，他们为了那些曾经迷失的人做了很多的努力，付出了很多精力。让我们怀着一颗感恩的心，来感谢我们那些亲爱的老师们吧！这次精力使我受益匪浅，我会吃一堑长一智，记住今天3 / 3的错误，下次我不会再
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