高二下册《西方民主思想对中国的冲击》教案_第1页
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文档简介

1 / 3高二下册西方民主思想对中国的冲击教案高二下册西方民主思想对中国的冲击教案本课主要介绍的是面对西方民主思想的冲击,中国各阶层所作出的反应以及社会所发生的历史变化。总体来说,中国人最先提出的是中体西用的思想,只主张学习西方的技术,而对西方的民主制度是持排斥态度的;在随后的维新派和革命派的主张里,虽然其具体内容不同,但都有了学习西方民主制度的内容,并根据中国具体国情有了一些改造。本课的两目内容存在着内在的关联:面对西方思想的传入,从坚持中体西用到吸收和借鉴西方的民主政治的变化,说明了西方资本主义的入侵一方面是破坏,破坏了中国主权和社会的发展进程;而另一方面则是建设,加速了中国传统自然经济解体和西方民主思想的传人。一、中体西用面对西方的侵略,西方文化对中国冲击日益强劲的形势下,传统的中国社会中最早作出反应的是知识分子,他们提出了中体西用的主张。本目介绍了中体西用主张提出的背景、经过及其实践。(一)中体西用思想产生的背景鸦片战争后,列强侵略的不断加强,先后发动过第二次鸦片战争、中法战争、中日战争和八国联军侵华等大规2 / 3模的战事,并强迫中国签订了一系列的不平等条约,中国在遭到西方的军事、政治、经济的进攻的同时,西方的思想文化也对中国社会产生了日益强劲的冲击。(二)中体西用思想产生的经过1、向西方学习的思想的产生:鸦片战争以后,以魏源为代表的一批有识之士在寻求抵抗西方侵略对策过程中,逐渐认识到西方科技的优越性,于是提出了以学习西方科技为核心的思想。但他们没有考虑到如何处理西方文化和中国传统文化的关系。2、中体西用思想的产生:洋务运动兴起时期,冯桂芬第一次正面论述了西方文化和中国传统文化的关系问题,提出了伦常名教是中国文化的根本,不得改变;而引进西方先进的器物和技艺则是有益于国家发展的。早期的维新派人物郑观应也有类似的观点。这些人物虽然没有正面提出中体西用的概念,但其思想的核心就是中体西用,由此说明中体西用的思想实际上已经提出来了。3、中体西用概念的正式提出:维新运动时期,该概念被正式提出。其基本内涵是,坚持中国传统的政治制度和儒家的伦常名教为立国之本,在这一前提下,再学习利用西方近代在科技文教等领域先进3 / 3的东西。这一时期的主要代表人物有:赞成维新的清朝大臣孙家鼐和湖广总督张之洞。其中张之洞的劝学篇中详细地阐释了他的中体西用思想,成为当时

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