三年级英语教学计划

佛山市禅城区南庄镇中心小学佛山市禅城区南庄镇中心小学 南庄镇中心小学南庄镇中心小学三年级英语教学计划三年级英语教学计划 2015 2016年度第一学期 人教版小学英人教版小学英语语三年三年级级上册教材介上册教材介绍绍 教教 材材 概概 述述 义务教育课程标准实验教科书英语 供三年级起使用 是人民教育出版社与加拿大 Lingo Media 国际集团合作编 写的一套全新的中下学衔接的英语教材 这套教材是根据 教育部制定的 国家英语课程标准 和 小学英语教学基本 要求 编写而成的 义务教育课程标准实验教科书英语 的设计和编写体 现了外语教学思想的继承和发展 在分析 研究许多种国内 外小学英语教材的基础上 取其精华 博采众长 形成了本 套教材特有的编写体系 同时 有吸收了当今国内外英语作 为外语教学的理论和成功经验 把这些教学理论和实践经 验同我国的小学外语教学实际相结合 以形成我国小学英 语的外语教学模式和教学方法 全册教材从内容形式方法插图及装祯设计等方面都以 最大限度地激发学生的学习动机和兴趣为宗旨 教学内容 紧密联系小学生的生活和学习实际 选择话题充分考虑到 小学生的需求 本册书共 6 个单元 2 个复习单元 每单元 分 ABC 三个部分 共 10 页 复习单元为 6 页 教教 材材 特特 点点 1 注重学生语言运用能力的培养 突出语言的实践性 和交际性 同时也突出语言的真实性和实用性 2 注重学生自学能力和学习策略的培养 为学生的进 一步学习或终身学习奠定基础 3 注重中外文化的双向交流 使学生通过学习 培养 未来跨文化交际所需要的能力 4 注重学生学习兴趣的培养 以不同方式最大限度的 激发学生的学习动机 5 注重融合学科内容 加强学科之间的整合和渗透 让学生通过英语学习来获得其他学科的知识 6 注重教材的灵活性和可操作性 以满足不同层次的 学生的需求 7 注重教学资料的配套 为学生提供良好的英语学习 环境 帮助学生拓展自我发展的空间 8 注重中小学各阶段的衔接 以保证各学段的顺利过 渡 全面提高中小学英语教学的整体质量 教学重点和教学重点和难难点点 教教 学学 重重 点点 本册教材的重点为字母教学 会话教学和词汇教 学 其中字母教学是重中之重 因为它是英语学习的 基础 对学生今后的发音拼读和记忆单词都至关重要 每单元均出现 5 6 个字母 每个字母均配有两个以该 字母为首的例词 教教 学学 难难 点点 本教材的难点在于字母的读音和书写 要让学生 分辨易于混淆的发音和学会用正确的书写体形式来书 写字母 教材的会话教学也是难点之一 要使学生能在 相应的情景下学会说相应的话来进行简单的交流 课课程程 标标准准 对对本本 册教册教 材的材的 要求要求 知识方面 1 能听懂会说 12 组对话 并能进行简单的交流 2 能听 说 认读 73 个单词 包括文具 人体部位 颜色 动物 食品 数字等六个话题 和听 说 读 写 26 个字母 并能简单运用 3 能听做 12 个 TPR 活动 能学会一个小制作 能唱 8 首歌曲 4 能听说唱 7 首歌谣 能完成 8 个自我评价活动 5 能听懂 6 个幽默小故事 6 能了解 6 项简单的中西方文化知识 学习态度及习惯方面 激发学生的学习英语的兴趣 对英语学习具有积 极的学习态度 有学习的信心 具备良好的语音语调 书写基础 具有认真听大声说仔细读正确写的习惯 单单 元元 课课 时时 安安 排排 英文字母教学 九课时 3 周 第一单元 九课时 3 周 第二单元 六课时 2 周 第三单元 九课时 3 周 复习一 三课时 1 周 第四单元 六课时 2 周 第五单元 九课时 3 周 第六单元 六课时 2 周 复习二 三课时 1 周 方方 法法 措措 施施 1 认真备课 钻研教材 抓紧课堂教学 做到当堂 内容当堂掌握 2 运用各种不同的肢体语言来辅助教学 3 在课堂上多开展一些有趣的活动 游戏让学生 在活动中学习英语 在生活中学习英语 4 多为学生营造一些学习氛围 如 创设英语角 等等 5 要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英 语进行对话 6 多看英语画报 多读英语故事 多看英语书籍 7 多与学生交流 进行口语交际训练 三年三年级级第一学期英第一学期英语语教学教学计计划划进进度表度表 周次教学内容起止页 一 26 个英文字母的书写和发音教学 二26 个英文字母的书写和发音教学 三26 个英文字母的书写和发音教学 四Unit 12 6 五Unit 17 11 六国庆放假 七Unit 212 16 八Unit 217 21 九Unit 322 26 十Unit 327 29 十一Unit 330 31 三年三年级级第一学期教学第一学期教学计计划划进进度表度表 周次教学内容起止页 十二复习一32 35 十三Unit 436 40 十四Unit 441 45 十五Unit 546 50 十六Unit 551 53 十七Unit 554 55 十八Unit 656 60 十九Unit 661 65 二十复习二66 69 各各单单元教学元教学计计划划 单单元元单词单词学学习习句型学句型学习习教学教学实实践活践活动动周次周次 节节 数数 Letters 能够正确认读 书写字母和了 解它的发音 书写字母和了 解字母的发音 通过课件 字 母卡片和黑板 书写示范开展 教学活动 1 39 Unit1 能认得并能读 出单词 ruler eraser pencil crayon bag pencil box pen book 能用 Hello Hi Goodbye Bye 与别人打招 呼和道别 能 用 I m What s your name My name is 自 我介绍并询问 他人姓名 课堂情景设计4 69 Unit2 能认得并能读 出单词 red yellow green blue black 能用 Good morning Good afternoon 通过教学挂图 卡片创设情景 让学生在实际 的环境中去练 7 86 brown white orange Nice to meet you 和别人 打招呼 能用 This is 介 绍朋友 习英语口语 以提高学生学 习英语的兴趣 Unit3 能认得并能读 出单词 ear eye nose mouth face head hand arm body leg foot 能用 How are you I m fine thank you Very well thanks 问候别人 能 用 This is my 介绍自己 的五官 并能 用 Let s 向别人提出建 议 通过教学挂图 卡片创设情景 让学生在实际 的环境中角色 扮演对话 9 119 Recycle 1 1 能够把前三 单元所学语言 知识融会贯通 运用到实际的 语言交际中去 1 将 1 3 单 元的的重点内 容筛选并融为 一体 2 学习 1 3 创设情景让学 生在实际的环 境中去练习英 语口语 以提 高学生学习英 123 2 能够通过温 习旧知识开拓 思维 自觉学 习并运用融合 和扩展所学的 知识 单元的重点单 词的拼写 语的兴趣 各各单单元教学元教学计计划划 单单元元单词单词学学习习句型学句型学习习教学教学实实践活践活动动周次周次 节节 数数 Unit4 能认得并能 读出单词 duck dog bear pig cat bird tiger elephant panda monkey zoo 能用 What s this that It s a 询问并 回答动物的 名称 通过教学挂图 卡片创设情景 让学生在实际 的环境中角色 扮演对话 扮 演动物角色 13 146 Unit5 能认得并能 读出单词 juice egg milk bread water cake fish rice 能用 I m hungry I d like some Can I have some please 表 达想吃的食 物以及用 Here you are Have some 为 别人提供食 物或请别人 吃东西 能用 通过教学挂图 卡片创设情景 让学生在实际 的环境中角色 扮演对话 15 179 Thank you Thanks 表 达感谢及用 You re welcome 作 答 Unit6 能认得并能 读出单词 one two three four five six seven eight nine ten 能用 How many 询 问物品的数 量并回答 能 用 How old are you I m years old 询 问并回答年 龄 能用 Happy birthday 向 别人表达生 日祝福 通过教学挂图 卡片创设情景 让学生在实际 的环境中去练 习英语口语 以提高学生学 习英语的兴趣 18 196 Recycle 2 1 能够把第 四至