初中语文老师走进心灵师德无痕专题报告学习心得笔记_第1页
初中语文老师走进心灵师德无痕专题报告学习心得笔记_第2页
初中语文老师走进心灵师德无痕专题报告学习心得笔记_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 初中语文老师走进心灵 师德无痕专题报初中语文老师走进心灵 师德无痕专题报 告学习心得笔记告学习心得笔记 专题讲座名称 走进心灵 师德无痕 主要观点记录 第一 爱与责任 孩子的心是一张白纸 你着什么色它就是什么色 纯洁而又稚嫩 只要我们肯于俯下身来 就回发现 原来成年人眼中的错误源于我们对孩子们的误解 教 育是科学更是艺术 只有师生心灵相通 才能奏响教 育的和弦 工作中我们应该用心来爱孩子 担起一份 责任教育孩子 第二 宽容 一视同仁的关怀 把阳光播撒到每一个学生心里应是我们每个教师 发自肺腑的期盼 中小学教师职业道德规范强调 教 师要关心爱护全体学生 尊重学生人格 平等公正地 对待学生 我们的教育是面向全体的教育 是对天下 学子一视同仁的关怀 是因材施教的智慧和胸襟 第三 细节决定成败 注重自己的一言一行 作为老师 所做的工作 对于大多数人来说 大 概都是很平凡的事情 可是 作为老师 我们要知道 第 2 页 共 3 页 自己的一言一行 自己的每一个决定 每一句评语都 可能影响一个学生的一生 一句鼓励 可能点亮学生 心中的灯塔 而一个无意的批评 可能就伤害了学生 稚嫩的心灵 案例式学习心得 王威老师的走进心灵 师德无痕报告 我看了后 感触颇多 这个报告对于一个刚从农村调入城市就担 任班主任的我来说真是雪中送碳 把阳光播撒到每一个学生心里应是我们每个教师 发自肺腑的期盼 中小学教师职业道德规范强调 教 师要关心爱护全体学生 尊重学生人格 平等公正地 对待学生 我们的教育是面向全体的教育 是对天下 学子一视同仁的关怀 我班有一个叫阮履炜的孩子 全班就数他的成绩最差 总是班上最后一名 没有谁 和他玩 每当下课总能在教室外走廊里瞧见他趴在阳 台上的身影 作业更是让人不敢看 拖拉 不交是常 事 好不容易把作业催交上来 写的字你一个都不认 识 不是黑团就是圈 真的宁愿他永远不交作业 上 学期期末考试他居然得了 95 分 抹掉了倒数第一 当然对于这样的孩子 他能考出这样好的成绩我肯定 是持有怀疑的态度 但我没有吝啬我鼓励的语言 在 全班表扬了他 并评为该学期的进步学生 第二学期 第 3 页 共 3 页 初学校表彰大会他光荣地走上了领奖台 我拍拍他的 肩膀问开心不 他恭敬的回答 很开心 这是我第 一次领奖 谢谢老师 然后鞠了一躬转身就走了 从此 没想到他在日后的学习中越做越好 成绩也有 所提升 由此我认为 作为老师 我们要对未成年的 学生有宽容之心 忍耐之心 不能看不惯有问题的学 生 不能看不惯学生成长过程中易犯的错误 教育学 生不能情绪化 敌对化 我们不能老抓住学生的错误 或缺点不放 而要认真分析其中的缘由 做调查研究 要走进学生的心灵 要善于发现学生的长处 优点 闪光点 再以此为突破
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论