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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 20XX20XX 第二学期四年级英语下册教学第二学期四年级英语下册教学 计划计划 新吴学校 叶敏 一 班级学生情况分析 四年级有两个班 从学习情况来看 其中一个班 学生的英语基础知识差 没有养成认真仔细的学习习 惯 特别有几个学生作业不能自觉 认真 按时完成 在课外良好的学习习惯 独立认识单词及阅读能力差 两级分化较严重 本学期将继续以培养学生学习习惯 缩小两极分化为重点 在掌握教材所学知识的基础上 进一步转化后进生 所以在教学中要特别注意改进教 学方法 提高课堂效率 争取使每个学生在原有的基 础上都有所进步 二 教材分析 1 教材结构分析 本学期使用教材是 九年义务教育六年制小学教 科书英语 第四册 PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS BOOK 4 本册教材分为六个单元 两 个复习单元 2 教学内容分析 单元 题目 话题 Unit 1 My school School 第 2 页 共 3 页 things Unit 2 What time is it Time subjects meals Unit 3 Weather Weather place Recycle 1 Unit 4 At the farm Animas number vegetables Unit 5 My clothes Clothes colour Unit 6 Shopping Clothes number Recycle 2 3 教学重难点分析 进行简单的交流关于学校 时间 衣服 天气 购物 农场动物 数字 颜色等几个话题 能用英语 书写句子 三 教学目标 1 知识技能目标 能听懂 会说 12 组会话 并能进行简单的交流 能听 说 认读 60 个单词和词组并能听 说 读 写 61 个单词和 24 个句子 2 操作应用目标 能用英语进行关于学校 时间 衣服 天气 购 物 农场动物 数字 颜色等几个话题的讨论 并简 单运用 3 情感态度价值观目标 强调语言的运用 注重能力的培养 突出了兴趣 的激发 重视双向交流 融合学科内容 重视灵活扩 第 3 页 共 3 页 展 实现整体设计 四 主要教学措施 1 认真备课 钻研教材 抓紧课堂教学 做到当 堂内容当堂掌握 2 运用各种不同的肢体语言来辅助教学 巧用实 物 头饰 卡片 chant 等来帮助进行单词教学 3 在课堂上多开展一些有趣的活动 游戏让学生 在活动中学习英语 在生活中学习英语 4 多为学生营造一些学习氛围 如 创设英语角 等等 5 要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英 语进
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