2013—2014学年度第一学期初中生物单元评价检测试题(第一单元 第二单元 第一章)(济南版七年级上)

1 20132013 20142014 学年度第一学期初中生物单元评价检测试题学年度第一学期初中生物单元评价检测试题 第一单元第一单元 第二单元第二单元 第一章第一章 一 选择题一 选择题 本题包括本题包括 2020 个小题 每小题个小题 每小题 2 2 分 共分 共 4040 分分 1 盼望着 盼望着 春天来了 小草偷偷地从土地里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 这句话 体现了小草 A 需要营养B 能生长 C 能呼吸D 能排泄 2 2011 鸡西学业考 下列属于生物影响环境的是 A 北极熊的皮下脂肪厚B 仙人掌的叶变成刺 状 C 蚯蚓疏松土壤 D 骆驼刺的根很 长 3 2011 年济宁市出现了严重旱灾 春节期间温家宝总理亲临曲阜视察灾情 并做出重要部 署 严防因干旱导致的农作物减产甚至绝收 从中可以看出 A 温度影响农作物的生长 B 水影响农作物的生长 C 阳光影响农作物的生长 D 土壤影响农作物的生长 4 探究水分对玉米种子萌发的影响 设计对照组应该 A 所有变量都相同 B 只存在水分这一变量 C 除水分外其他变量都不相同 D 以上说法都不对 5 2012 临沂学业考 在探究 光对鼠妇生活的影响 的实验中 把同样多的鼠妇同时放 在较暗的和较亮的环境中 下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化 2 6 下列关于观察的说法不正确的是 A 观察要有明确的目的性 B 观察要全面 细致和实事求是 C 观察时还要同时与别人交流看法 D 观察时不需要借助仪器 7 2012 巢湖学业考 若用一台显微镜观察同一标本四次 每次仅调整目镜 物镜和细准 焦螺旋 结果得到下面各图 试问其中视野最暗的是 8 2011 南京学业考 在观察人的口腔上皮细胞的实验中 以下操作错误的 是 A 在载玻片中央滴加的液体是清水 B 用稀碘液对细胞进行染色以便观察 C 使用显微镜的细准焦螺旋将视野中模糊的物像调至清晰 D 将 10 和 10 的镜头组合改为 5 和 10 的镜头组合 可看到更多的细胞 9 与植物细胞相比 动物细胞没有 A 细胞壁B 细胞膜 3 C 细胞质D 细胞核 10 洋葱鳞片叶表皮和人的血液分别属于 A 保护组织 营养组织B 保护组织 结缔组 织 C 上皮组织 营养组织D 上皮组织 结缔组 织 11 2012 盐城学业考 下列四种植物中 具有根 茎 叶 但不能产生种子的是 12 为建设绿色世博 上海世博主题馆东西两个立面建造了总面积达 5 000 平方米的绿化生 态墙 如图 墙上栽种的小灌木能为主题馆建筑 降温 这是因为绿色植物能够进行 A 光合作用B 呼吸作用 C 运输作用D 蒸腾作用 13 2011 呼和浩特中考 构成植物叶片的下列细胞中 能进行光合作用的 有 叶肉细胞 保卫细胞 无色素的叶表皮细胞 4 A B C D 14 小麦 玉米 大豆等种子内的有机物主要来源于 A 植物的呼吸作用 B 植物的光合作用 C 茎的输导作用 D 根吸收作用 15 如图表示光合作用示意图 a b c d 表示光合作用的有关原料 产物 则其中表示 有机物的是 A aB b C cD d 16 储藏蔬菜或水果时 一般都采用较低的温度 这主要因为 A 在较低温度时 呼吸作用旺盛 B 在较低温度时 呼吸作用减弱 C 较低的温度抑制了光合作用 D 较低温度使细菌等微生物不能生存 17 2012 泉州模拟 泉州森林公园是天然 氧吧 到此 吸氧 的最佳时间是 A 凌晨B 上午 C 黄昏D 深夜 18 2011 常德学业考 甲 乙两地生产同一种甜瓜 甲地甜瓜比乙地的含糖量高 经调查 在甜瓜生长季节 甲 乙两地光照条件和栽培措施基本相同 而温度条件差别较大 详见 5 下表 平均温度 甲地乙地 白 天 3333 夜 间 1222 你对甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解释是 A 甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用强 B 甲地夜间温度低 甜瓜呼吸作用消耗的有机物比乙地的少 C 甲地土壤中的糖分比乙地的高 D 甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的光合作用强 19 大力植树造林 可以改善气候的原因是 蒸腾作用旺盛 使大气湿度增加 光合作用旺盛 改善氧气与二氧化碳的平衡 呼吸作用旺盛 产生的水量增多 可以保持水土 防风固沙 A B C D 20 我们积极倡导 低碳生活 低碳生活 是一种低能量 低消耗的生活方式 指生活中 所耗用能量要减少 从而降低碳特别是二氧化碳的排放 下列属于 低碳生活 方式的是 A 购物时自带环保袋 减少使用塑料袋 B 晚上习惯将家里每个房间的灯都打开 C 每天上学由家长开车接送 D 用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒 二 非选择题二 非选择题 本题包括本题包括 8 8 个小题 共个小题 共 6060 分分 21 4 分 地球上的所有生物共有一个家 这就是 它为生物的生存提供了基本条件 园丁在种植花卉时做了很多工作 请你分析说明下面的这些做法为生物生存提供的基本条 件 浇水 松土 天冷了把花搬到房中 22 7 分 2012 滨州学业考 如图 甲 乙是不同生物细胞的结构示意图 丙是显微镜的 结构示意图 请据图回答下列问题 6 1 图中 是植物细胞 对比甲 乙两图可以看出 植物细胞和动物细胞共有的结构是 填写图中字母 2 细胞的代谢与遗传受 的控制 其内含有遗传物质 3 甲 乙两细胞的 D 中都含有的 能量转换器 是 4 在 观察人的口腔上皮细胞 实验中 刮取口腔上皮细胞前 需向载玻片上滴加 5 使用显微镜观察临时装片时 如在视野中已经找到要观察的物像 可以调节显微镜的 使物像更加清晰 如要观察的物像位于视野的左上方 应将装片向 移动 使之位于视野的中央 便于观察 23 5 分 番茄是生活中经常食用的蔬菜 请根据以下的情景回答问题 1 剥下番茄的表皮 它属于 组织 将番茄从中央剖开 会看到番茄的果肉中有一 条条筋络 这些筋络就是 组织 其功能是 2 从微观到宏观来描述 植物体的结构层次可概括为 与动物体的结 构层次不同的是 24 7 分 仔细观察下图 回答相关问题 7 1 生活在水中 无根 茎 叶分化的是 植物 如图中的 2 生活在阴湿环境中 依靠茎 叶吸收水和无机盐的是 植物 如图中的 3 具有专门的输导组织 能用根吸收水和无机盐的是 植物 如图中的 4 细胞中有叶绿体 能进行光合作用制造有机物的是 填写图中字母 25 10 分 2011 海南学业考 如图表示将叶片制成切片 在显微镜下观察到叶片的结构 图 请据图分析回答 8 1 在图中 植物体与外界环境进行气体交换的门户是 B 2 在图中 与茎的输导组织相连的是叶片里的 A 3 细胞中的叶绿体是绿色植物进行 作用的场所 4 植物体通过光合作用制造的 主要储存在图中细胞的 C 26 10 分 某同学用玉米幼苗作实验材料 利用如图实验装置进行探究活动 装置中隔板 与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封 钟罩内放一盛有某 种液体的小烧杯 1 若小烧杯中的液体是澄清的石灰水 将装置放在暗处一段时间后 小烧杯中的石灰水变 浑浊 由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了 2 若小烧杯中是氢氧化钠溶液 氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳 则要探究的问题是 要验证这一问题 需要设置一组对照实验 其对照实验装置 中小烧杯里的液体应为 3 若要探究玉米幼苗的蒸腾作用 该装置需改变的是 27 7 分 在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发 便于调控棚内光照 温度和二氧 9 化碳含量等优点 请你结合所学知识回答下列有关问题 1 在作物生长旺盛时期 要定期补充一定量的水分 被吸收到植物体内的水分绝大部分被 用于植物蒸腾作用 这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热 还能促进 2 对棚内栽培的作物适当增加光照 能够提高作物的产量 其中的道理是适当增加光照可 使 增强 3 低碳生活 代表着更健康 更自然 更安全 返璞归真地去进行人与自然的活动 低碳生活 要求在日常生活中尽量减少能量的消耗 减少二氧化碳排放量等 从而降低 环境中二氧化碳的含量 你能为 低碳生活 做些什么 至少写出两条来和大家分享 28 10 分 2011 德州学业考 小刚是个爱动脑筋 爱思考的学生 课余时间喜欢做一些 小实验 如图为小刚利用某植物的枝条所做的实验装置 实验开始前 小刚在甲瓶中枝条 叶片上下两面均涂抹了厚厚一层凡士林 护肤油 乙瓶中枝条不处理 并用水彩笔分别标 记了甲 乙两瓶的水面高度 在接下来的几天里 他定时观察 记录水位的变化情况 根 据自己所学知识回答下列问题 1 实验目的是为了验证 2 水面上油层的作用是 3 为了使实验结果更可靠 放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量一致 这 遵循了科学实验的 原则 4 预测实验结果 甲 乙两个瓶子中 水面高度基本保持不变的是 原因是 10 1 B2 C3 B4 B5 D6 D7 D8 A9 A10 B11 A12 D13 B14 B15 D16 B17 C18 B19 A20 A 答案解析答案解析 1 解析 选 B 本题考查生物的特征 生物具有以下特征 生物的生活需要营养 生物 能够呼吸 能够排出体内产生的代谢废物 能够生长和繁殖 能够对外界刺激作出反应 春天来了 小草偷偷地从土里钻出来 反映了小草的生长现象 2 解析 选 C 本题主要考查对生物与环境之间关系的理解 生物的形态结构总是与它 的生活环境相适应 如 A B D 同时生物通过其各种生命活动又会对环境产生影响 如 C 3 解析 选 B 本题考查对影响生物生存的环境因素的判断 影响生物生存的环境因素 包括生物因素和非生物因素 非生物因素包括温度 水 空气 土壤等 由题干 严防因 干旱导致的农作物减产甚至绝收 可以看出 水影响农作物的生长 4 解析 选 B 设计对照实验时 一定要遵循单一变量的原则 即想探究什么问题对生 物的影响 就把这个问题设计成 变量 5 解析 选 D 本题结合探究实验考查环境对生物的影响 鼠妇适宜生活在阴暗的环境 中 光会影响鼠妇的生活 实验开始两种环境中的鼠妇数量相等 但随着时间的延长 鼠 妇会慢慢地向较暗的环境中爬去 直到最后全部集聚在较暗的环境 D 图曲线符合 6 解析 选 D 本题考查对科学观察的理解 观察要全面 细致和实事求是 观察时还 要同时与别人交流看法 进行讨论 观察时可以直接用肉眼观察 也可借助放大镜 显微 镜等仪器进行观察 7 解析 选 D 本题主要考查显微镜的使用 显微镜的结构中 目镜和物镜的放大倍数 11 越大 看到的视野越暗 题中 C 是四次观察中看到细胞数目最多的 用到的目镜和物镜放 大倍数最小 D 只看到一个细胞 是放大倍数最大的 用到的目镜和物镜放大倍数最大 视野最暗 8 解析 选 A 本题主要考查观察人的口腔上皮细胞实验的有关操作 为了保持细胞原 有的形态 所以滴加的液体为 0 9 的生理盐水 因此选项 A 错误 为了清晰地观察到细胞 核 用稀碘液进行染色 在观察时先用低倍镜 细准焦螺旋的作用是将物像调清晰 显微 镜的放大倍数越大 看到的细胞数量越少 看到的细胞个体越大 9 解析 选 A 本题考查动物与植物细胞结构的相同点和不同点 相同点是 都有细胞 膜 细胞质和细胞核 不同点是 植物细胞有细胞壁 叶绿体和大液泡 动物细胞没有这 些结构 10 解析 选 B 本题主要考查对人体和植物不同组织种类的识别 人体组织有上皮组织 肌肉组织 神经组织和结缔组织四种 植物的组织有保护组织 营养组织 输导组织 机 械组织等多种 洋葱鳞片叶表皮属保护组织 人的血液属结缔组织 11 解析 选 A 本题考查生物圈中的绿色植物 A 中的植物是蕨类 它具有根 茎 叶 产生孢子而不能产生种子 B 是藻类植物 不具有根 茎 叶 用孢子繁殖 C 中的植物是 苔藓植物 具有茎和叶 但不具有根 也用孢子繁殖 D 是种子植物 具有根 茎 叶 用种子繁殖后代 12 解析 选 D 本题结合社会热点考查植物的蒸腾作用 建造植物墙及房顶绿化可以改 善城市生态环境 主要是利用植物进行蒸腾作用 降低植物体自身温度 增大空气湿度 调节气候 13 解析 选 B 本题考查光合作用的条件 光合作用的条件是光 场所是叶绿体 叶肉 细胞和保卫细胞均有叶绿体 在光下能进行光合作用 叶表皮细胞和筛管细胞没有叶绿体 不能进行光合作用 14 解析 选 B 本题考查对光合作用的理解 光合作用指绿色植物通过叶绿素捕获太阳 光 利用光提供的能量 在叶绿体中合成淀粉等有机物 并且把光能转变为化学能 储存 在有机物中的过程 绿色植物通过光合作用 制造了大量的有机物 15 解析 选 D 本题以图示的方式考查光合作用的产物 光合作用的原料是二氧化碳和 水 产物是有机物和氧气 根据图示分析 a c 表示的是光合作用的原料 b d 为光合作 用的产物 二氧化碳和氧气是通过叶片上的气孔进出的 由此确定 a 代表二氧化碳 b 代 表氧气 水分是由根吸收后通过导管向上运输到叶的 有机物是通过筛管向下运输到植物 12 体其他部位的 因此 c 是水分 d 是有机物 16 解析 选 B 本题考查植物的呼吸作用 温度低 呼吸作用减弱 消耗的有机物少 有利于蔬菜 水果营养的保存 17 解析 选 C 本题考查绿色植物光合作用与呼吸作用的关系 在夜间绿色植物只进行 呼吸作用 消耗氧气 产生二氧化碳 因而在夜间空气中的氧气逐渐减少 到凌晨时空气 中氧含量最少 植物白天进行光合作用 吸收二氧化碳放出氧气 从而使空气中的氧气含 量逐渐增加 到黄昏时空气中氧含量达到最高 此时到森林公园 吸氧 最佳 18 解析 选 B 本题考查影响植物的光合作用和呼吸作用的因素 甲 乙两地生产同一 种甜瓜 甲地甜瓜比乙地的含糖量高 这些糖分是甜瓜进行光合作用制造的有机物 白天 温度高 光合作用较强 制造的有机物多 植物的呼吸作用消耗有机物 夜间温度低 呼 吸作用较弱 分解的有机物少 这样有机物积累就较多 19 解析 选 A 植物进行蒸腾作用散失水分 使大气湿度增加 本题是对绿色植物作用 的考查 植物进行光合作用 吸收二氧化碳 产生氧气 调节空气中氧气与二氧化碳的平 衡 植物的根系可以保持水土 防风固沙 植物呼吸作用产生的水对大气湿度影响不大 20 解析 选 A 本题主要考查 低碳生活 方面的知识 低碳生活 就是指生活作息 时所耗用的能量要尽量减少 从而降低碳特别是二氧化碳的排放 从而减少对大气的污染 减缓生态恶化 主要是从节电 节气和回收三个环节来改变生活细节 21 解析 本题主要考查两点 1 生物圈是地球上所有生物共有的家 2 结合实例说明 生物圈为生物生存提供的基本条件 种植花卉需为植物提供营养物质 阳光 空气 水 适宜的温度和一定的生存空间等条件 浇水 松土 天冷时把花搬到房中分别为花卉生存 提供水 空气 适宜的温度等条件 答案 生物圈水空气适宜的 温度 22 解析 本题考查显微镜的使用及动植物细胞的结构 1 由图可知甲是动物细胞 乙是植物细胞 动植物细胞的共有结构是 B 细胞膜 C 细胞核 D 细胞质 动植物细胞在结构上的区别是植物细胞有 A 细胞壁 细胞质内有叶绿体和 E 大液泡 2 细胞的细胞核中含有遗传物质 能够传递遗传信息 3 动植物细胞内都含有线粒体 线粒体是呼吸作用的场所 能为细胞的生命活动提供能量 13 4 制作人的口腔上皮细胞临时装片时 为了保持细胞正常形态 在载玻片的中央滴一滴 0 9 的生理盐水 5 在使用显微镜观察标本时 已经找到物像 要使物像更清晰应该转动 3 细准焦螺旋 由于在显微镜下看到的物像为倒像 所以物与像的移动方向相反 物像在视野的左上方 应向右下方移动才能到达视野中央 装片应沿其相反方向移动 即向左上方移动 答案 1 乙B C D 2 C 细胞核 3 线粒体 4 生理盐水 5 3 细准焦螺旋左上方 23 解析 本题考查植物体的结构层次 1 番茄表皮位于番茄的最外面 细胞排列紧密 属于保护组织 番茄果肉中的筋络属于输 导组织 其功能是运输水分 无机盐和有机物 2 构成植物体结构和功能的基本单位是细胞 由细胞分化形成组织 组织构成器官 再由 六大器官构成植物体 故由微观到宏观的结构层次是 细胞 组织 器官 植物体 动物 体的结构层次与植物体所不同的是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官联合在一起 形成系统 再由八大系统构成动物体 答案 1 保护输导运输水 无机盐和有 机物 2 细胞 组织 器官 植物体植物体的结构层次中 没有系统 24 解析 本题考查对藻类 苔藓和蕨类植物形态结构特点的理解及运用 1 由图可知 A 为海带 B 为衣藻 C 为肾蕨 D 为水绵 E 为葫芦藓 海带 衣藻和水绵 生活在水中 无根 茎 叶的分化 属于藻类植物 2 葫芦藓生活在阴湿环境中 有茎 叶的分化 无真正的根 依靠茎 叶吸收水分和无机 盐 属于苔藓植物 3 肾蕨有根 茎 叶的分化 靠根吸收水分和无机盐 具有专门的输导组织 属于蕨类植 物 4 图示植物的细胞内都有叶绿体 都能进行光合作用制造有机物 答案 1 藻类A B D 2 苔藓E 3 蕨类 C 4 A B C D E 25 解析 本题主要考查植物光合作用的有关知识 14 1 植物体与外界进行气体交换的门户是气孔 一般在叶的下表皮气孔较多 2 与茎中输导组织相连的是叶脉中的导管和筛管 3 细胞中的叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所 4 植物通过光合作用制造的有机物主要储存在细胞的液泡中 答案 1 气孔 2 叶脉 3 光合 4 有机物 或淀粉等 液泡 26 解析 本题通过具体的实验探究活动综合考查对绿色植物的光合作用 呼吸作用 蒸 腾作用的理解 1 玉米幼苗不断地进行呼吸作用 吸收密封空间里的氧 将自身的有机物分解成二氧化碳 和水并释放能量 供生命活动利用 若小烧杯中的液体是澄清的石灰水 由于呼吸作用产 生了二氧化碳 二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 2 在光下 玉米幼苗吸收水和密封空间里呼吸作用产生的二氧化碳 利用光能通过叶绿体 合成有机物储存能量 释放氧 来进行光合作用 若小烧杯中是氢氧化钠溶液 要探究的 问题是二氧化碳是光合作用的原料 探究实验要设置对照组 该实验的变量是有无二氧化 碳 对照实验装置中小烧杯里的液体应为清水 蒸馏水 3 蒸腾作用是植物体内的水分以气体的形式散失到体外 在本装置中 会有小水珠凝聚