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人教版小学语文第六册第二单元人教版小学语文第六册第二单元 7 7一个小村庄的故事一个小村庄的故事 幼幼小学幼幼小学 鲁新宇鲁新宇 教学内容 教学内容 一个小村庄的故事 是九年义务教育人教版第六册第二单元 的第三篇课文 这组课文都是围绕着 保护环境 主题进行编排 这篇课文讲述了一个美丽的小村庄 由于村里的人们不加节制地砍 伐树木 周围环境遭到了严重的破坏 最后受到了大自然严厉的惩 罚 整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了 那个美丽而宁静的小村 庄从此消失的无影无踪 它告诉了人们要爱护树木 保护大自然的 生态环境 教学目的 教学目的 1 有感情地朗读课文 了解课文的主要内容 2 理解课文 了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果 树立环 境保护意识 领会爱护树木 保护环境 维护生态平衡的道理 3 训练学生抓住重点词联系上下文理解句子的能力 4 联系上下文和生活实际 理解含义深刻的句子并体会其表达效果 教学重点 教学重点 理解含义深刻的句子 了解小村庄变迁的过程和原因 教学难点 教学难点 联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理 教学流程 教学流程 一 复习导入 1 师 孩子们喜欢听故事吗 今天咱们一起去读一篇故事 这个故 事的名字叫 一个小村庄的故事 把你们的小手伸出来 跟我一起 写 师板书 一个小村庄的故事 师 看到题目你对什么感兴趣 2 师 这么美丽的小村庄 会发生什么样的故事 打开故事 自己 放声读 争取读正确读流畅 故事读清楚了 课文读通了 意思你 就明白了 好 开始吧 3 师 在这个小村庄里 用上了这样一些词语 自己对着拼音读一 读 出示词语 抽读 二 感知村庄的美丽二 感知村庄的美丽 1 这是一个怎样的小村庄 课文了哪个词来概括它 美丽 师板 书 引导学生自由朗读课文第一自然段 边读边想 你还你从哪些 词语中体会到了小村庄的美 指名汇报 师板 美丽 2 当你走进小村庄你仿佛还能听到什么 看到些什么呢 3 指导学生重点词语重读 体会语言的节奏美 这些词具体地描写 出了小村庄的美丽 是重点词 抓住这些重点词能帮我们更深刻的 理解课文 读的时候要把它们读成重音 谁来试试 指名个别读 女生齐读 4 多么令人向往的小村庄啊 让我们一起走进它 去感受它的美丽 吧 多媒体出示小村庄的美丽画面 引导学生通过画面去感受小 村庄的美 然后引导学生展开想象 除了画面上有的 你仿佛还看 到了什么 听到了什么 5 指导朗读 来到这样的小村庄 你心情怎样 你又想说些什么呢 学生汇报 那就拿起书 把你们的愉快 赞美读出来吧 6 引导背诵第一自然段 喜欢这美丽的小村庄吗 那就让它远留在 我们的心里吧 课件出示 山谷中 早先有一个 小村庄 山上的森林 村前小河 天空 空气 三 感受毁灭三 感受毁灭 过渡 这么美丽迷人的小村庄最后却被冲毁了 找到相关的段 落读一读 板书 冲毁 1 出示课文第四段 课件出示课文插图和相关的文字 然而 不知过了多少年 多 少天 在一个雨水奇多的八月 大雨没喘气儿 一连下了五天五夜 到第六天黎明 雨才停下来 可是小村庄 却被咆哮的洪水不知卷 到了何处 1 大雨没喘气 什么意思 说明了什么 2 生再读课文 1 理解 咆哮 看看你能发现什么 口字旁的字和什么有关系 咆哮 是口 字旁 从哪儿发声 从谁的嘴里 从猛兽嘴里发出声音 我们就说 猛兽在咆哮 课文里可不是说猛兽 是说什么 为什么 3 想象洪水过后的小村庄会是什么样 四 品读小村庄毁灭的原因四 品读小村庄毁灭的原因 1 引导学生质疑 小村庄如今是一片狼藉 但是他的曾经却是如此的美丽 当你 了看到这些的时候 你有什么疑问呢 学生自由质疑 2 自主探究 小村庄为什么会被冲毁呢 同学们默读可课文 2 3 自然段 强调默读 将自己找到的句子画下来 之后与同学交流 学生默读课文 1 课件出示 谁家想盖房 谁家想造犁 就拎起斧头到山 上去 把树木一棵一棵砍下来 就这样 山坡上出现了裸露的土地 空白点 重点 德育点 A 你从中读懂了什么 有什么不懂的 空白点 B 理解 谁 体会村民的砍伐树木的随意 C 理解 拎 换词方法 D 理解 裸露 出示图片对比理解 出示 裸 与 裹 引导学生观察字形 并分析两字的造字特点 说说自己发现了 什么 师 衣服在旁边是 裸 在衣服里面是 裹 那么想一想 这些裸露土地的衣服是什么 相机出示图片 师 树木和植被就是土地的衣服 它们可以保护土地 因为植 物的根可以紧紧地抓住土壤 下大雨时这些土壤可以吸收部分的水 分 这样就可以减缓水流的速度 减少水土流失 防止洪水 那么 这些村民有没有好好保护土地的衣服呢 生 没有 带着你的感 受再读课文 E 生有感情的朗读 过渡 人们在拥有了房子 犁之后他们停止砍树了吗 你是从哪里知道的 2 课件出示 一年年 一代代 山坡上的树木不断减少 裸 露的土地不断扩大 A 理解 一年年 一代代 B 这么长的时间小村庄还会发生什么变化 课件出示句式训练 一年年一代代 湛蓝深远的天空变得 一年年一代代 清新甜润的空气变得 一年年一代代 清澈见底的河水变得 3 课件出示 树木变成了一栋栋房子 还有大量的树 木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了 A 读读句子说说你对那些词语比较感兴趣 B 相机理解 一栋栋 应有尽有 等词语 说说这些词 语说明了什么 C 指导朗读 4 教师小结 村民们这样自私的 随意的 大量的 长时间的砍伐有一个词 语来形容就叫做 乱砍滥伐 板书 乱砍滥伐 当你看到这样的情景你感到怎么样 生气 可惜 再读课文 2 3 自然段 五 升华情感五 升华情感 过渡 所以就在那个雨水奇多的八月 一连几天的大雨致使山 洪暴发 小村庄那些郁郁葱葱的森林没有了 生自由接答 师引导 小村庄那些活泼可爱的小动物们离开了 生自由接答 1 出示课文最后一段 问 小村庄的什么都没有了 2 当你读到这里你很 学生接答 3 学生用不同的情感朗读最后一自然段 4 当你看见这把斧头时 你想对小村庄的村民说些什么 那 么现实中我们
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