垫江县XX小学三年级数学上册期中测试卷

1 垫江县太平小学三年级数学上册期中测试卷垫江县太平小学三年级数学上册期中测试卷 学校学校 姓名姓名 总分总分 卷首语 同学们 在心里喊上一句 我能行 我最棒 蓝猫大哥在为你们加油鼓劲 努力吧 胜利一定属于你们 一 填空 一 填空 1 81 8 题每空题每空 0 50 5 分 其余每空分 其余每空 1 1 分 共分 共 3030 分 分 1 6kg g 8000g kg 3000kg 吨 9 吨 kg 2 在括号里填上合适的单位 一条鱼约重 500 小明体重 35 一枚 2 分硬币重 1 一辆卡车的载重量是 8 一袋面粉重 25 一个鸡蛋约重 60 3 一袋沙子重 100 千克 袋沙子的重量是 1 吨 4 16 的 4 倍是 5 个 80 的和是 200 乘 3 的积是 5 口算 500 3 先算 3 再在得数的末尾加上 个 0 6 一个三位数乘 4 所得的积可能是 位数 也可能是 位数 7 308 5 的积最高位是 位 积的 位上是 0 8 你见过的平移现象有 等 旋转现象有 等 9 在 里填上 或 15 4 14 5 36 0 36 0 70 5 5 70 208 6 28 6 8 17 8 107 450 6 45 6 10 一套运动服 197 元 买 5 套这样的运动服大约要 元 11 按照算式的计算结果 将算式按从小到大的顺序排列 38 9 96 5 79 6 100 3 26 7 89 6 12 看一看 小强家的四周都有什么 在 里标出它们的名称 小强说 书店在我家东北 方向 学校在我家东南方向 商店在我家西北方向 公园在我家西南方向 2 二 选择 二 选择 1212 分 分 1 5 个 120 相加的算式是 A 5 120 B 120 5 C 120 5 2 一个数和 相乘还得这个数 A 0 B 1 C 任何数 3 两个数相乘的结果是 3200 的算式是 A 1700 4 B 160 2 C 400 5 D 400 8 4 三年级小君的体重是 40 A 克 B 千克 C 吨 5 320 0 0 60 A B C 6 要使 450 的积末尾有两个 0 里最小应填 A 2 B 4 C 8 三 判断 对的打对号 错的打错号 三 判断 对的打对号 错的打错号 6 6 分 分 1 笔算乘法要从个位乘起 2 2 千克铁比 2 千克木头重一些 3 两个数相乘的积一定比这两个数相加的和大 4 5 个 35 相加的和等于 35 的 5 倍 5 小军家每个月丢弃 89 个塑料袋 半年大约丢弃 540 个塑料袋 6 304 4 积得中间有一个 0 四 计算 四 计算 2828 分 分 1 直接写得数 8 分 13 5 27 2 700 4 5 200 21 4 102 3 6 700 400 3 380 0 720 0 80 6 900 5 203 4 510 2 402 3 180 2 小强家 3 2 算一算 连一连 下面哪两个算式的结果相等 5 100 47 5 150 4 5 47 75 8 250 2 3 下面的计算对吗 把不对的改过来 2 5 6 3 0 5 4 5 0 3 7 8 7 5 8 2 1 0 5 3 2 4 0 4 列竖式计算 8 分 365 4 208 7 360 5 225 8 五 解决问题 五 解决问题 2424 分 分 1 三一班 8 个小组的同学为四川灾区捐款 平均每个小组捐 160 元 老师捐了 300 元 三一班师生共捐款多少元 4 2 一副羽毛球拍 28 元 李老师买了 6 副 付了 200 元 应找回多少元 3 一辆大客车可载客 45 人 一辆小客车可载 12 人 8 辆大客车和 8 辆小客车一共能载 多少人 4 一支钢笔 12 元 一盒水彩笔 16 元 一个书包 45 元 一个文具盒 8 元 1 买 5 支钢笔和一盒水彩笔共要多少元 2 买 2 盒水彩笔付出 50 元 找回多少元 3 买一个书包和 3 个文具盒共要多少元 4 小明带了 30 元 可以买哪两样东西 还剩多少元 5 垫江县垫江县 XXXX 小学三年级数学上册期中测试卷分析小学三年级数学上册期中测试卷分析 一 基本情况分析 本次数学试卷题型多样 覆盖全面 符合学生的认知水平 考试 内容为上看 本次试题难度适中 注重基础 内容紧密联系生活实 际 注重了趣味性 实践性和创新性 体现了 数学课程标准 精 神 有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度 有利于教学方法 和学法的引导和培养 二 学生分析 参加人数 5 人 优秀人数 3 人 及格人数 5 人 平均分 84 分 其中最高分 89 分 最低分 72 分 三 试题分析 数学试卷分为填空 选择 判断 计算 解决问题 共五道大 题 概括有以下特点 一 注重基础知识 细化考察体系 一 注重基础知识 细化考察体系 本套试题考查面广 涉及知识点多 突出了教学重点 题量适 中 难易程度适中 符合三年级学生心理 其中对知识的正确理解 是本次考察的重点 二 题型设计新颖 试题结构均衡 二 题型设计新颖 试题结构均衡 试题做到了计算技能考查与思维水平考查相结合 其中填一填 算一算重在对基础知识的理解 注重了数学概念 思维方式 解题 技巧的检测 而第二 三 五题考查了学生的发散思维能力 三 贴近生活实际 体现应用价值 三 贴近生活实际 体现应用价值 试题依据新课标的要求 从学生熟悉的生活索取题材 把枯燥 的知识生活化 情景化 让学生感觉到生活中处处有数学 数学离 不开生活 四 试卷分析 一 存在问题 一 存在问题 6 1 前三名学生由于粗心 导致失分 2 后两名学生七题失分较多 由于智力问题 理解不了题意 二 今后的教学方向 二 今后的教学方向 从试卷的方向来看 今后在教学中可以从以下几个方向来改进 1 培养学生良好的学习习惯 有个别学生在一些比较简单的 计算题中出现问题 并不是他们不会 而是不够细心 比较浮躁 这是普遍存在的问题 所以我认为最重要的还是要培养学生认真 细心 书写工整 独立检查等一些好的学习习惯 2 立足于教材 扎根于生活 教材是我们的教学之本 在教 学中 我们既要以教材为本 扎扎实实地渗透教材的重点 难点 不忽视有些自己以为简单的知识 又要在教材的基础上 紧密联系 生活 让学生多了解生活中的数学