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1 / 3高中政治征税和纳税教学设计m 高中政治征税和纳税教学设计征税和纳税（一）地位：从教材体系来看，第三单元主要涉及收入与分配的问题，而税收作为财政收入的最主要的形式，调节着国家、企业和个人三者之间的分配关系，在经济生活中发挥着重要作用。从现实来看，依法诚信纳税，增强纳税意识，提高参与经济生活的能力是每一个学生必然经历的现实问题。（二）教学内容1.容量大2.出发点和落脚点是解决提高纳税人意识的问题。分两个问题展开：（1）为什么要纳税税收的本质和特点，依法纳税是公民的基本义务（违法税法受处罚）（2）纳什么税税类和税种（三）重点难点1.教学重点：（为什么要纳税）增强纳税人意识；（难点）税收的基本特征2 / 3确立依据：该问题的现实紧迫性。1.知识目标：（1）了解我国的主要税类和税种（2）理解税收的本质和特征，（3）会辨别违反税法的行为；2.能力目标：（1）提高对两难问题的判断的推理能力（2）提高参与经济生活的能力；3.情感目标：增强纳税人意识1.从学生生活出发，教学活动回归学生生活世界的生态课程观2.自主、探究、合作的知识建构观、教学原则：启发式教学原则、理论联系实际的教学
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