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文档简介

课题 5 翠鸟 教学目标 1 会认 会写本课生字 正确读写词语 摘抄词语和句子 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说 明 的 3 感受作者对翠鸟的喜爱之情 培养保护动物 与动物和谐相处的意识 教学重难点 1 了解翠鸟外形和动作上的特点 2 体会翠鸟的外形特点与捕鱼本领之间的关系 通过具体的语句感受作者对翠鸟的喜爱之情 教学过程二次备课 一 导入新课 激发兴趣 1 同学们 你们喜欢鸟吗 为什么 2 今天 我们再来认识一种鸟 它有一个很好听的名字 翠鸟 出示翠鸟 图片 3 你想知道有关翠鸟的什么内容 翠鸟的样子 它有什么特点 它的生活 习性 4 让我们带着这些问题来学习这一课 板书课文题目 二 初读课文 引导自学 1 引导学生自学 出示自学提示 1 自由读课文 读准字音 把句子读通顺 2 画出文中的生字 新词 运用查字典或联系上下文的方法理解词义 3 标出自然段 了解每个自然段的主要内容 4 找出不懂的问题 2 学生按阅读提示 自学课文 3 交流自学情况 1 认读本课的生字 新词 翠 cu 鸟 苇秆 n 腹 f 部 衬 ch n 衫 sh n 透 t u 亮 泡 p o 泡 pao 饲 s 养 渔翁 w n 石壁 b 泛 f n 着 赤 ch 褐 h 色 陡 d u 峭 qi o 2 每个自然段各写了什么内容 第 1 自然段 翠鸟颜色鲜艳 小巧玲珑 第 2 自然段 翠鸟鸣声清脆 爱贴着水面疾飞 第 3 自然段 翠鸟捕鱼时动作迅速 敏捷 第 4 自然段 翠鸟的家在陡峭的石壁上 第 5 自然段 我们 把翠鸟当成朋友 4 练习朗读课文 三 趣味识字 1 出示生字卡片 采用齐读 个别读的形式掌握生字 2 重点指导 翠 上下结构 上窄下宽 羽 字注意没有钩 卒 字竖不要把 从 分开 翁 上下结构 上小下大 衬 部首为 衣字部 衫 部首为 衣字部 壁 上下结构
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