高考短文改错做题方法与解题技巧.ppt

短文改错 高二英语专项 短文改错 试题立意特征设问角度做题原则命题特点高分攻略课后作业 试题立意特征 高考英语短文改错是命题者把学生写作中常犯的各种典型的错误集中 系统整理出来 融入一篇内容较为浅显 题材较轻松的文章中设计而成 短文改错并不是单纯检测语法知识而是检测学生写作中的校验能力 这是写作中的必备能力 其目的在于考查考生判断 发现 分析 纠正语篇中语言错误的能力以及在语篇中综合运用英语的准确性 2013 2015年高考短改命题范围及分布 从三年高考的考点分布我们可以看出 短文改错主要涉及以下设题点 名词 一个动词 指谓语动词 至少一个形容词和副词 至少一个非谓语动词 二到三个冠词 一个介词 一个连词 至少一个代词 一个 设错方向 一名词考 数 一 分清可数名词与不可数名词 记住常用不可数名词 二 熟记可数名词的单复数形式变化及不规则名词单复数变化形式 三 注意可数名词在句中的用法 要么在前加a an或the 要么用它的复数形式 五 注意固定搭配中的单复数形式 二 动词考 形 1 谓语动词的时态 语态和人称 例如 2015课标I IthinkIwouldbehappythere 2 系动词 助动词和情态动词 例如 2015课标I Wemustfoundwaystoprotectyourenvironment thought find 3 非谓语动词中的动名词主要考查其做主语 宾语等 例如 2013年四川 Afterthinkforsometime Ilethercopymyanswers 例如 WayneTylerdecidedtomakinghisfindingsknown 4 非谓语动词中的不定式主要考查其做状语 宾语 定语 宾语补足语等 thinking make 5 分词的考查主要是 现在分词和过去分词的区别 分词与谓语动词的区别 例如 2014吉林调研 Travelledabroad youshouldfollowthecustomsofthecountrywhereyouarevisiting Travelling 6 谓语动词和非谓语动词的互改 例如 2014年四川 Don tpanicorgetoutline andtryingtoremainquiet IwasattheShanghaiRailwayStationbuyatickettoHangzhou try buying 三 形容词 副词考查二者之间的句法功能不同及二者的比较等级 例如 2015课标I Lotsofstudieshaveshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriouslyproblem serious 一 分清形容词和副词 譬如有以 y结尾的词是形容词而不是副词 例如 Friendly lively lovely likely dearly silly orderly lonely 二 正确使用形容词或副词 尤其是同形兼类词 形容词修饰名词 作定语 置于系动词后 作表语 副词作状语 修饰动词 形容词 其它副词 甚至整个句子 三 分清等级使用 以免混淆 四 正确使用修饰等级的修饰词 四 冠词考查 错 多 少 例如 2015课标I NowIamlivinginacity butImissmyhomeincountryside the 五 代词考查 一致 一致主要包括 代词的指代一致 反身代词使用一致 以及缺失的物主代词等 例如 2015课标I Wemustfindwaystoprotectyourenvironment our 一 人称代词应注意 不能错用人称代词 主格和宾格 形物和名物 上下文指代不一致 上下文单复数一致 上下文阴阳性一致 二 指示代词应注意 this that表示单数 those these表示复数 such same多用于固定结构 例如 such as that thesame as that 六 介词考的 误 多 漏 例如 2015课标I Unfortunately onthedevelopmentofindustrialization theenvironmenthasbeenpolluted with 七 连词考查的是 逻辑 例如 2015课标I Theretheairiscleanorthemountainsaregreen and 反向设错 LastFriday afiredrillwascarriedoutinourschool Beforethedrill ourteachercarefullyexplainedtouswhatweshoulddowhentherewasafireintheschool Everyoneofuslistenedattentivelyandrememberedtherightprocedure At9 30whenwewerehavingaChineseclass thefirealarmrang Withouthesitation wewentdownthestairsinorderasplanned Followingourteachers instructions wemovedtowardstheexits Threeminuteslater allthestudentscame outsidetheteachingbuildingsafely whichisreallyanexperience Ithinkalltheschoolsshouldhavethesekindsofdrillssothateverystudentwillknowwhattheyshoulddowhentheymeetcertaindisasters 改错题做题方法和做题技巧 做题方法 1 严格按照题目要求首先找出错误 然后在进行改正 2 从语篇入手 细读全文 了解文段意思 初步确认一部分错误 3 然后着重从以下几个方面入手仔细推敲 1 注意前后的一致性 人称指代 前后并列 主谓一致 主从句时态 2 注意习惯用语和固定搭配是否正确 3 查看词形 动词看时态 语态 非谓语动词 不定式 动名词 分词是否误用 名词看单复数 冠词看是否误