参加河南中小学美术观摩课心得体会

第 1 页 共 6 页 参加河南中小学美术观摩课心得体会参加河南中小学美术观摩课心得体会 20XX 年 11 月 25 日 27 日 我有幸到郑州市参加 河南省教育委员会举办的河南省中小学美术现场观摩 课暨研讨会 首先 感谢学校领导给与了我这次外出 学习的机会 通过这次学习来推进我本人在以后的教 学工作中有更大的进步和更好的提高 本次参加美术现场观摩活动 听了中小学合计的 9 节课 让我受益匪浅 从精彩的 9 节课中 都有一 个共同点 实在 授课教师在讲课中 与学生 打成一片 与学生的距离可谓是近之又近 没有花架 子 他们注重利用身边的生活注入教学 用具有亲和 力的语言引导学生 开发学生思路 以便达到教学的 目的 围绕 发现问题 提出问题 分析问题 解决问题 为主线进行探究和研讨教学 通过这次 学习 也让我有了一下几点深刻的体会 一 挖掘美术课的价值 美术课的一个重要特征是使学生在美术课中陶冶 情操 提高审美能力 美术是一门视觉艺术 通过本 身具有的美的造型 表现生活 传递 信息 一名美 术教师应该懂得如何挖掘造型中外在美以及内在美 并将之融入到课堂教学里 使充满美感的视觉形象与 第 2 页 共 6 页 洋溢着美感的课堂教学艺术浑然一体 让学生醉心于 美的殿堂 郑州市马艳老师讲的 材质的美 看课 题感觉很大 可以用很多的材质表现出来 并且带 有不同的特色 表达出不同的情感 生活中还有很多 不同的材质 需要我们用眼睛去发现 用心去感受他 们不同的艺术魅力 材质因多样 世界而丰富 世界 因丰富 生活而精彩 在展示中体现美术价值 要加 强学习活动的综合性和探索性 注重美术课程与学生 生活的紧密联系 可以用很多的材质表现出来 并且 带有不同的特色 表达出不同的情感 生活中还有很 多不同的材质 需要我们用眼睛去发现 用心去感受 他们不同的艺术魅力 材质因多样 世界而丰富 世 界因丰富 生活而精彩 开封王众老师讲的 秋天的 节日 装饰画 王老师讲的这节课 设计比较规 范 目的也比较明确 充分培养学生对 材料作为形 式美感因素 的认识和学习运用材料的能力而设定 指导学生发现美 理解美 创造美 并以节日为契机 用美的形式表达内心情感 作业也比较贴近我们的学 习生活 利用周围可以找到的废旧材料 以 中秋节 为主题 利用材料的形状 肌理 色彩创作一幅 心 意卡 装饰画 来表达对亲人的敬意和思念 提高审 美 鉴赏 设计和动手能力 从而进一步让学生体会 第 3 页 共 6 页 到艺术于生活又高于生活 二 美术课程逐步 多元化 进入 视觉文化 的时代 21 世纪是一个瞬息万变的信息时代 在当今 科技 经济 文化的影响下 美术不仅仅是审美和创 造 它和语文 数学 音乐等学科一样是人类文化中 各具特色却又无可替代的语言系统 现在学习美术的 目的并非是涂涂画画产生一件作品而已 而是让学生 能从 人文性质 的高度更深刻地理解美术和运用美 术 帮助学生逐步形成健全的人格 要重视培养学生 观赏美术作品的爱好和习惯 在斑斓的色彩情境中感 觉到了视觉艺术的冲击 让我们充分感受到科技的发 达在美术中得以应用以及所取得的视觉效果 以此来 提高学生对美术学习的兴趣和弘扬中华民族精神 例 如郑州袁越老师讲的 让色彩动起来 从教具到整节 课的设计 已经吸引住观课老师 利用高大上的教具 展示学生的色彩作品 引起了全场老师的惊讶 充分 提高了学生创作积极性 还有 走进意象艺术 和 凝固的音乐 都是新课程理念下的美术课堂优化教 学设计的体现 以学生为主体 合作探究的自主学习 方法为指导下 课堂上老师和学生都倾注整节课学习 活动中 三个老师的书法课注重理论与实践结合 课 堂生动有趣 以自己的扎实基本功吸引学生 让学生 第 4 页 共 6 页 沉浸在书写的活动中 通过这次观摩 认识到美术教育 体现了新课程 理念中老师对学生的关注 三节书法课中知识容量很 大 让理解了书法的骨髓 特别是陈老师的篆书讲解 每个书体的演变 教学方法很博学 让色彩动起来 课堂中融汇了老师多种教学方法 也显得很博学 老 师文武双全的人才很多 但这次讲课的老师都很受感 动 有两位老师直接用毛笔叙写板书 这些老师在当 地甚至河南省都很有名气的书法家 学生一定会受到 很深影响 济源的刘老师简简单单的几笔简笔画勾画 出四合院的布局特点 见证了老师的扎实的基本功 我们的美术课就需要很简单的简笔画呈现给学生 学 生就可以受到感染 我们的课不一定都得像袁越老师 的高大上的教具展示给孩子 才能感染孩子 我们刘 老师就简单的一支粉笔 一块黑板和一本书 同样可 以给孩子们美的素养 另外一点专家提到我们老师的 情怀 秋天的节日 用诗句感染学生的智慧和思维 凝固的音乐 用了一连串的音乐作为背景 来表达 对建筑的情怀 我们的美术教育就是用高尚的情怀表 达给学生 最后一点 我们教师的基本素养都有了很 大提高 这次观摩会和书画展教材培训结合在一起 是史无前例的 我们老师 好为人师 会教学 化难 第 5 页 共 6 页 为简的基本素养 我们老师不一定是大家 我们一定 要会写会画 每位老师都有自己的教学个性和风格特 点 三位书法老师风格鲜明 点的运用和组字创作 规律 的王老师的课 很适合刚拿起毛笔的孩子们学 习书法 有灵感在老师的素养里 走进意像艺术 整节课老师非常耐心介绍意像艺术的方法 前世书写 今生书法 藕断丝连的教法学生更容易理解书法 重 复渐变起伏 精雕细琢 进一步理解优质课具有引领 性 她引领时尚风尚新颖性 别出心裁的教学方法和 理念 课程的整个活动展示评价优美 但这种优质课 对教具依赖性非常强 这是它的缺点 我们大多数课 堂很难实现 以常态课的面貌展现在优质课的舞台上 这是我们的追求 常态课吸引力弱 构架不够精美 我们美术课任重道远 但终点都是学生的感受 与其 他学科不同的是对自己内心的