小学村级骨干教师培训心得体会

20112011 年参加西吉县骨干教师培训心得体会年参加西吉县骨干教师培训心得体会 苏堡中心小学苏堡中心小学 王王 琎琎 2011 年 1 月 12 日至 1 月 15 日 我有幸参加了西吉县中小学骨 干教师培训班 本次培训是教育局领导邀请了北京师范大学全国著 名的专家 学者和教授 他们围绕 静下心来教书 潜下心来育人 新课程下的有效课堂 等内容 进行了三天的讲授 虽说只有短短 的三天 但对我感受颇深 受益匪浅 第一天听取的是北京广渠门中学宏志班班主任高秀英老师的讲 座 她讲到 做教师就要做一名好教师 做一个有价值的教师 就 要做学生生命中的贵人 她讲了她自己亲身经历的一件事 她的 一句话影响了她的一名学生走向成功 是啊 老师的话对学生的影 响太大了 有时候我们可能是天使 会让学生生活在天堂中 从而 有可能使学生走向成功 也有可能我们是魔鬼 会让学生生活在地 狱 对自己没有信心最终一事无成 一名好教师要是一个充满爱心 的人 传承知识当作人生的最大乐趣 要关爱每一名学生 关心每 一名学生的进步 努力成为学生的良师益友 成为学生健康成长的 指导者和引路人 这就要求我们教师不要轻一对学生下结论 你真 笨 你一辈子都学不好数学等等 要静下心来对待每一件事 静下 心来做好自己的工作 就像高老师所说的 静下心来备每一堂课 静下心来批每一本作业 静下心来与每一个孩子对话 静下心来研 究学问 静下心来读几本书 静下心来总结规律 静下心来反思 静下心来细细地品味 静下心来收益的是学生 而最终收益的是教 师自己 是啊 学会面带微笑才能享受生活 懂得播种快乐才能收 获幸福 高秀英老师那一句句亲切的话语为我今后的工作指明了方 向 我们的学识 我们的人品 我们的态度 直接决定我们事业的 成败 直接决定我们面对的教育对象的成败 我想在今后的工作中 要调整心态 善待自己 读好书 交高人 健康生活 培训其实是一个反思 进步的过程 听取专家教授的课才能发 现自身不足 同时也能解决了一些不惑 经常说 有效课堂 却不 知什么叫有效课堂 1 月 13 日 钱志亮教授的 有效课堂哪里来 向我们阐明了有效课堂的的概念 所谓的有效课堂 使绝大多数学 生能在规定时间内掌握规定的教学内容 也就是说单位时间内高效 高质量完成教学任务的课堂 要上好有效课堂 就要求教师是专业 化的教师 他讲到一节好课应该做到 饱满的激情 殷切的希冀 热情的关注亲切的语言 丰富的合格证 出神入化的演示 深入浅 出的讲授 恰到好处的点拨 游刃有余的教材驾驭 收放得体的课 堂调控 紧张有序的分层递进 今后只有快马加鞭 加强学习 更新知识 转变观念 努力提高教育教学能力才能不虚此次培训 此次培训中最让给我影响最深的是钱志亮教授 他上课的方式有 些特别 与其说是听报告 不如说是听评书 或是与一个狂放不羁 的智者对话 他诙谐逗趣 很少站在讲台上 总是穿梭在学员之间 时而与你对话 时而询问大伙 时而京腔表达 时而小品表演 讲 到激昂处 手势比划 眉飞色舞 逗得大家哈哈大笑 会场里笑声 不断 他从解剖学 生理学 心理学 教育学等多学科角度对人的 差异性做了透彻分析 运用大量生动的事例引导我们追根溯源 剖 析比照 回到原点看人 尊重差异 科学育人 他在报告中说 对 于教育是存在着先天差异和发展差异的 人生来的天赋并非平等的 但都有发展的可能 后天的努力也可以改变一个人的发展 命运是 可以努力争取的 对学生 可以通过自身的努力弥补先天的不足 而对于我们老师 既然当了老师就要尽自己最大的努力 既教书又育 人 让他们力争成为社会的有用之人 但这话可能有些冠冕堂皇了 不过我还是要努力 因为教书育人是我们的本分 在本次培训过程中 三位专