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文档简介

3131 女娲补天 女娲补天 教学要求 教学要求 1 学习课学 了解课文主要内容 体会女娲为人们解除痛苦的勇敢精神 2 引导学生根据课文展开想象 训练学生合理想象的能力 3 联系臭氧层对环保教育 4 自学课文生字词 5 有感情地朗读课文 教学重难点 难点 教学重难点 难点 1 学习课文 了解课学主要内容 体会女娲为人们解除痛苦的勇敢精神 2 引导学生根据课文展开想象 训练学生合理想象的能力 教学准备 教学准备 多媒体课件 教学方法 教学方法 合作学习 读中感悟 教学课时 教学课时 2 课时 教学过程 教学过程 第一课时第一课时 一 三分钟一 三分钟 口语交际口语交际 二 谈话激趣 二 谈话激趣 1 同学们 你们爱听神话故事吗 你们都读过或者看过哪些神话故事 说说看 西游记 盘古开天地 师 今天 我们再来读一个神话故事 2 板书课题 3 学生读课题 4 教师揭示课文内容 二 出示课文插图 指导看图 二 出示课文插图 指导看图 图上是谁 她在干什么 三 检查学生自学生字词情况 三 检查学生自学生字词情况 课件出示生字 指名拼读 四 读生词 掌握课文的多音字 四 读生词 掌握课文的多音字 找出多音字 让同学帮助解答 五 学生齐读课文 五 学生齐读课文 1 边读边想 课文讲的是一件什么事 2 课文讲的是传说中女娲看到天塌了一大块 便冒着生命危险把天补好的事 六 学生小组合作学习课文将课文分段 六 学生小组合作学习课文将课文分段 1 女娲为什么补天 2 女娲怎么补天 3 女娲补好天后 会是什么样的情形呢 七 出示学生对课题的质疑问题 七 出示学生对课题的质疑问题 学生小组讨论第一个问题 女娲为什么补天 1 默读 想哪些段写补天的起因 2 指导朗读 3 指名读第二自然段 体会女娲的心情 了解她的所作所为及原因 八 本节课小节 八 本节课小节 九 作业 九 作业 1 抄写生字词 2 有感情的
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