数学北师大版一年级上册《小明的一天》“六环三学”生命课堂教学模式操作指引

小明的一天小明的一天 六环三学六环三学 生命课堂教学模式操作指引生命课堂教学模式操作指引 学科 数学 年级 一年级 备课组 郑九星 赖裕城 霍丽芳 刘永安 梁春仁 审核人 学习目标 1 掌握认读整时和半时的方法 2 能正确认读整时和半时 学习重点掌握认读整时和半时的方法 学习难点 口述认读整时和半时的方法 预习时间15 分钟 预 习 要 求备 注 预习环节 一 预习内容 课本一 预习内容 课本 P92 93P92 93 二 预习目标 二 预习目标 1 知 钟面的特征 2 能 正确认读整时和半时 三 预习要求 三 预习要求 1 自学 10 分钟 1 看情境图 说一说你得到了什么数学信息 顺学导思顺学导思 1 1 2 钟面上有什么特征 3 小明的一天是怎么安排的 2 2 互学 互学 5 5 分钟 分钟 对子交流小明的一天是怎么安排的 顺学导思顺学导思 2 2 顺学导思顺学导思 1 1 钟面上有钟面上有 1212 个数字 个数字 有一条长针 一条短针有一条长针 一条短针 顺学导思顺学导思 2 2 小明早上小明早上 7 7 时起床 时起床 8 8 时上课 时上课 9 9 时时 半做操 中午半做操 中午 1212 时吃午饭 下午时吃午饭 下午 4 4 时踢足球 晚上时踢足球 晚上 8 8 时半休息 时半休息 预 习 要 求备 注 3 3 共学 共学 1010 分钟 分钟 1 小组交流整时和半时的认读方法 2 有创意的进行规律提炼 学 习 过 程备 注 一 问题提出 一 问题提出 5 5 分钟 分钟 1 观察情境图 你发现了哪些数学信息 你想解决什么数学问题 顺学导思顺学导思 1 1 2 课件出示问题 运用智慧卡选择问题 3 归纳中心问题 怎样认读整时和半时 顺学导思顺学导思 1 1 1 1 钟面上有钟面上有 1212 个数字个数字 2 2 有一条长针叫分针 一条短针有一条长针叫分针 一条短针 叫时针叫时针 3 3 怎样看时间 怎样看时间 二 二 三学三学 解疑解疑 3030 分钟 分钟 学习目标 学习目标 1 知 钟面的特征 2 能 正确认读整时和半时 一 自学 一 自学 5 5 分钟 分钟 主题 说说小明的一天 要求 自主阅读课本 P92 的问题串 1 说一说小明的一天是怎么安排的 如 小明在什么时间做什么 顺学导思 2 顺学导思顺学导思 2 2 小明早上 7 时高兴 的起床 早上 8 时在认真的上课 早上 学 习 过 程备 注 二 互学 二 互学 5 5 分钟 分钟 要求 1 说说你是怎么知道这个时间的 顺学导思顺学导思 3 3 三 共学 三 共学 1 小组共学 8 8 分钟 分钟 1 小组总结看钟表的方法 及要注意的地方 顺学导思顺学导思 4 4 2 完成书本 P92 页的练一练 课堂检测 1 3 班内流动 4 互批互改 P92 页练一练 顺学导思顺学导思 5 5 5 各小组利用智慧卡报到完成共学情况 2 运用智慧卡完成课堂小测 课堂检测 2 3 全班共学 抽小组上台展示 其它小组补充 1212 分钟 分钟 专题 设计你喜欢的钟表 并说说你喜欢的一天 1 展示学生创编 课堂检测 3 2 展示教师创编 3 生活中整理的实例 9 时半开心的做操 中午 12 时吃着 午饭 下午 4 时踢足球 晚上 8 时 半休息 引导学生怎么知道的 顺学导思顺学导思 3 引导学生怎么看时 间 说清楚时针 分针到哪时 怎 么判断 顺学导思顺学导思 4 分针指向 12 时 时 针指向几就是几时 半时时 分针 指向 6 的 而时针则在两个数的中 间 课堂检测课堂检测 1 1 完成 P93 页的练一 练 顺学导思顺学导思 5 5 第 2 题 让孩子巩 固整时 半时的认读以及记录时间 的方法 电子钟在正文没出现过 这里在小组共学的时候 顺学导思 一下 第 3 题 引导学生观察大树影子的 长短来判断时间 让学生观察生活 中的树影的长短与太阳高度的关系 扩大学生的知识面 增强学生对数 学的兴趣和探索的欲望 体会生活 中处处有数学 学 习 过 程 备备 注注 三 规律提炼 三 规律提炼 4 4 分钟 分钟 整时和半时的认读方法 分针指向 12 时 时针指向几就是几时 半时时 分针指向 6 的 而时针则在两个数的中间 课堂检测 3 设计各种各样的钟都可以 同时说 说自己最喜欢的一天是怎么安排的 4 4 个体反思 个体反思 1