语文版2020届九年级语文初中毕业学业考试中考模拟试卷B卷.doc

语文版2020届九年级语文初中毕业学业考试中考模拟试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列各组词语中划线字的读音完全相同的一组是（ ） A . 着力 着急 着手成春 不着边际B . 处置 处所 泰然处之 处心积虑C . 和谈 和睦 和衷共济 一唱百和D . 强迫 强使 强词夺理 强人所难2. （2分）下列词语没有错别字的一项是（ ） A . 褪色 苍劲 驰骋 纷至沓来B . 震撼 狩猎 虔诚 风云变换C . 翩然 演绎 浮燥 人情世故D . 辐射 瞭望 诬蔑 格物至知二、 语言表达 (共2题；共12分)3. （1分）请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 平凡孕育伟大，劳动创造价值，让一切劳动与创新的活力竞相_（迸射 迸发 迸溅），让一切创造社会财富的源泉充分涌流。器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，_（齐心协力 坚定不移 持之以恒）是关键。愿年轻人都能沉心静气，积蓄力量，静待花开。4. （11分）阅读语段，按要求完成下面的题目。 你总说现在开始已经太晚，哀叹最好的时光已经过去。_你无法比此时此刻更年轻。今天，就是最好的一天，现在，就是你能开始的最佳时间。去锻炼，去学习，去见识多彩的世界。请记住，我们都是和自己赛跑的人。为了遇见更好的自己，努力，从今天、从现在开始！早安！（1）在第句中加上合适的关联词语。 _你无法比此时此刻更年轻。（2）第句中标点符号有错误，请把修改意见写在下面。 （3）第句有语病，请将修改意见写在下面的。 三、 句子默写 (共1题；共10分)5. （10分）按要求填空， （1）_，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。记承天诗夜游 （2）_，望峰息心；_，窥谷忘反与朱元思书 （3）晓雾将歇，_；自康乐以来，_。答谢中书书 （4）树树皆秋色，_。野望 （5）黄鹤一去不复返，_。黄鹤楼 （6）大漠孤烟直，_。使至塞上 （7）山随平野尽，_。月下飞天镜，_。渡荆门送别 四、 名著阅读 (共1题；共5分)6. （5分）水浒传是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。它的作者是元末明初小说家_，该书记述了_从起义到兴盛再到最终失败的全过程，小说表现了“_”的主题。 五、 综合性学习 (共1题；共12分)7. （12分）阅读下面的材料，回答后面的问题。 材料一：当前很多年轻人通过手机进行阅读，对报纸、杂志、图书等传统阅读产生了巨大的冲击。手机阅读对读者和对出版行业的改变其实刚刚开始，手机阅读所呈现的社交化、交互式阅读特性以及丰富的阅读体验注定会对年轻人产生巨大的吸引力，而且手机阅读基本上免费，也使得传统的报纸杂志、图书阅读方式更加式微。材料二：手机阅读在年轻人中的风行，在一定程度上对人的阅读行为、模式、内容，甚至对思维方式都会产生很大影响。手机阅读的特征是功利阅读超越人文阅读、流行阅读超越经典阅读、信息获取超越知识习得、新闻关注超越文学感受、娱乐追求超越理论探讨，具有高度移动化、碎片化、社交化的特质，这导致了年轻人图书阅读量减少，缺少耐心，不容易实现深度阅读。材料三：（1）当前阅读现象存在哪些显著特征？ （2）上图是题为“手机族”的漫画，请介绍漫画内容，并为这一群体拟一条警示语。 六、 现代文阅读 (共2题；共42分)8. （17分）阅读下面的文段，完成下列小题。 老山界（节选）陆定一满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多之字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑了起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪! 黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。（1）第段写景的观察点是_，第段写景的观察点是_。 （2）第段从多个角度描写“半夜”，从感觉角度突出夜之“寒”，从_觉角度暗示山之_ ，从_觉角度反衬夜之_。(每处填一字) （3）第段中“奇观”奇在哪？“奇观”一词蕴含着怎样的情感？ 9. （25分）阅读下文，回答问题。 母亲我狗小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早自习。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去做饭。几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖（选自听雨轩精短美文）（1）用简要的语言概述文章的主要内容。 （2）文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明。 （3）文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用。 （4）母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。 七、 文言文阅读 (共1题；共13分)10. （13分）阅读生于忧患，死于安乐，完成后面小题 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（1）解释下列句子中划线的词语。 傅说举于版筑之间。（_）困于心衡于虑而后作。（_）（2）请把下面句子翻译成现代汉语。 饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（3）文章开头列举了六个人物的事例，他们的共同特点是什么？这些事例说明了一个什么道理？ （4）本文的中心论点是什么？生活中，我们难免会遇到各种各样的困难，请结合本文，说活你将如何面对。 八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读下面一首诗歌，完成下列小题。 早发（唐）韦庄早雾浓于雨，田深黍稻低。出门鸡未唱，过客马频嘶。树色遥藏店，泉声暗傍畦。独吟三十里，城月尚如珪。（1）诗歌题为“早发”，请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。 （2）诗歌尾联用了什么手法？表达了诗人什么情感？ 九、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）题目： 歌从心底唱起要求：不限文体，不少于600字，作文中不要出现真实校名、人名。悄悄地告诉你：请放飞你的思维，大胆抒写！ 别忘了你会记叙，你还会议论，你更会抒情，拿起你的笔，写一篇让自己也忍不住喝彩的真情美文吧！别忘了不能少于600字哦。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 语言表达 (共2题；共12分)3-1、4-1、4-2、4-3、三、 句子默写 (共1题；共10分)5-1、5