《引导线动画》教案

引导线动画 哈 39 中学 李继东 教学内容教学内容 这一课的主要内容是学习运动引导动画 通过具体实例展现运 动引导动画的制作方法 进一步理解时间轴的不同图层的作用 从 而制作出各种运动效果的简单动画作品 培养学生对 Flash MX 软件 的综合应用能力 学情分析学情分析 在前面一节课中 学生已经学习了 Flash 的界面和基础操作 理解了 FIash 动画申的时间轴 图层 帧 关键帧 面板等预备知 识 能够制作出逐帧动画 形状补间动画 动画补间动画 如何利 用 flash 制作出符合自已需要的动画是学生非常迫切想要知道和掌 握的 学生这种强烈的求知欲成为一种动力 为本课的学习打下了 良好基础 教学目标教学目标 1 知识与技能 1 理解创建引导线动画的基本原理 2 掌握创建引导线动画的方法和一些应用技巧 3 会使用运动引导动画进行创作 表达主题 2 过程与方法 综合运用视频导学和任务驱动培养学生自主探究学习及协作学 习的能力和意识 进一步提高学生的信息素养 3 情感目标 1 通过学习引导线动画制作 培养学生积极探索 敢于实践 大胆创新的精神和意识 2 培养学生团结协作和正确评价的意识 引导他们学会乐于 被人欣赏与欣赏他人 教学重难点教学重难点 教学重点 灵活运用引导层制作动画 教学难点 对运动引导层与被引导层的理解 运动端点的捕捉 教学过程教学过程 1 1 回顾梳理 明确方法 回顾梳理 明确方法 首先请同学代表制作一段 秋叶飘落 的动画 同时请其他同学总结制作步骤和关键点 1 添加引导层 在被引导图层上 如落叶图层 单击时间轴面板中的 添加运 动引导层 按钮 该层的上面就会添加一个引导层 也可以将普 通图层转变为引导层和被引导层 2 在引导层中画引导线 可用铅笔工具画 也可以处理一些现 有的素材 引导线要有起点和终点 是一段不封闭的曲线 引导线在最终 生成动画时是不可见的 3 引导层动画的制作要点 将被引导层中的运动对象 秋叶 起点帧位置中心对准引导线 的起点 终点帧位置的中心对准引导线的终点 设计意图 再次交流体会引导线动画制作步骤 学生自主学习 后 通过梳理和归纳 使步骤条理化和系统化 在学生头脑中形成 一个清晰完整的思路 突破本课重点 2 2 疑难解析 灵活运用 疑难解析 灵活运用 师生共同整理微视频中提出的问题及学生自主学习中遇到的疑 难问题 1 一个引导线动画中可以创建多条引导线 一条引导线可以引 导多个不同的元件 2 需要显示运动路径时 可以增加一个普通层 再把引导层的 内容复制到该层上即可 比如 要看到地球绕太阳运动的轨迹 要 看到猫和老鼠运动的路线等 3 如果要让对象沿着封闭路径运动 应删除掉封闭路径的一小 部分 才能做出引导效果 如 沿着圆周运动的小球 沿着文字运 动的小球 地球绕太阳运动 绕圈的小球 地球和月亮的运动轨迹 等 4 选中帧属性面板中的 调整到路径 选项可以使元件沿着引 导线自动调整运动的方向 5 如果动画不能按指定路径移动 可以在需要的位置插入关键 帧来控制它的位置 设计意图 本环节一是检测学生利用视频预习的实际效果 二 是利用共同梳理为学生提供交流展示的机会 三 通过几个问题让 学生在思想的碰撞中轻松突破本课的重点和难点 3 3 锦上添花 主题创作 锦上添花 主题创作 交流讨论课前其它任务 然后完善作品或进行 引导线动画 主题再创作 展示汇报 设计意图 通过交流 讨论 完善 培养学生全面分析问题能 力和鉴赏能力 既巩固所学的技能 促使学生把技能内化为能力 又充分挖掘学生的潜力 使不同层次的学生在不同的层面都能体验 到成功的喜悦 实现学生个性化的发展 4 4 畅谈感受 升华认识 畅谈感受 升华认识 学生谈本节课的收获 体会和感受 及没有解决的新问题 附 附 引导线动画引导线动画 学案学案 基本概念基本概念 引导线动画 引导线动画 使一个对象沿着一定的不规则的路线移动的动画 引导层 引导层 图层图标为 用来放置引导线 被引导层 被引导层 图层图标与普通图标一样为 在普通图层上面创建引导层后 普通图层就会缩进成为被引导层 引导线 引导线 引导一个物体沿着不规则曲线运动的路径 重点提示 重点提示 引导层只放置引导线 在被引导层中设置动作补间动画 引导线要有起点和终点 是一段不封闭的曲线 引导线在最终生成动画时是不可见的 制作要点制作要点 创建引导层 在引导层绘制引导线 在被引导层创建动画 按 Enter 键播放动画 按 Ctrl Enter 组合键测试影片 任务一 打开任务一 打开 引导层动画制作引导层动画制作 资源包中的资源包中的 落叶落叶 fla fla 文件 制作引导线文件 制作引导线 动画 实现红叶随风飘落的动画效果 动画 实现红叶随风飘落的动画效果 思考题思考题 在具体实现过程中 你遇到什么问题 采取什么方法解决 元件能够沿着曲线运动 最重要的因素是什么 引导层与被引导层有什么关系 任务二 请你制作一个地球环绕太阳的动画