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美 沃尔特惠特曼罗斯托 济成长的阶段 1960) 罗斯托( 1916 ), 美国经济史学家 , 发展经济学先驱之一。先后 任 哥伦比亚大学、牛津大学、剑桥大学、麻省理工学院、奥斯汀得克萨斯大学教授,讲授经济史、经济学 等 。先后担任过欧洲共同体执行秘书助理、总统国家安全事务特别助理帮办、国务院政策计划委员会顾问和主席、总统国家安全事务特别助理等。罗斯托 一直致力于经济是与国际关系的研究,学术上最重要的成果是提出 经济成长阶段的理论。 主要 著 作 有 :十九世纪英国经济论文集、经济增长过程、经济 增 长 的 阶段、政治和成长阶段、这一切是怎样开始的:近代经济的起源、世界经济:历史与展望、 1868 1896年英国贸易的波动等。 经济成长的阶段英文版, 1960 年由英国剑桥大学出版社出版。全书除序言和附录外共分 10章。这里分两大部分,作一简介。 第一部分 经济成长的五个阶段 作者首先在第一章中,指出经济成长阶段论即使关于经济成长的学说,也是关于整个现代史的更一般性的学说。随后,在 2 6章顺次叙述了经济成长的 5个阶段。 第一阶段,传统社会阶段。传统社会最基本的特点是,按人均计算得、可以达到的生产水平有个最高限度,因此,以落后的农业为主。在传统社会阶段,由于现代科学技术所提供的各种生产方法根本不存在或不能得到经常和有计划的利用,造成了生产水平的最高限度,因而不得不在农业上投入很大一部分生产力量。 第二阶段,为起飞创造前提条件的阶段。本书讨论如果第二阶段是第一阶段发展的结果,对于这种情况,罗斯托认为第二阶段作为一个过渡时期, 将发生如下变化:以农业为主转变为以工业为主;自给自足的社会发展到开放的社会;生育观的变化导致出生率降低;投资方向转向公路、铁路、工厂和学校等等。在这一阶段有农业和采掘业、社会间接资本投资业两个主导部门。 第三阶段,起飞阶段。 第四阶段,向成熟推进的阶段 第五阶段,高额群众消费阶段 第二部分 经济成长阶段理论的运用和比较 对应书中的 7 9 章,是罗斯托经济成长阶段理论的实际运用,这里,侧重介绍他有关不发达国家的观点。 对应第 10 章,罗斯托将他的经济学成长阶段论与马克思主义理论进行了比较。 他试图用经济理论解释经济 历史的进程,把社会发展分为必须依次经过的 5个阶段:传统社会阶段、起飞准备阶段、起飞进入自我持续增长的阶段、成熟阶段、高额群众消费阶段。用这种理论代替马克思对人类社会历史发展阶段的划分。 本书中, 罗斯托的理论核心就是所有国家的经济发展都要经历五个阶段。但由于他的理论是建立在从 1800一时期 的经济基础上,因此 , 在应对
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