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文档简介

大班教案设计范文大班教案设计范文 大班教案设计范文活动名称5的组成活动目标 1 培养幼儿对数学活动的兴趣 2 锻炼幼儿的动手操作能力 3 学习5以内数的组成与分解 能用印章进行记录活动准备雪花片 小印章 作业单 印泥活动分析重点是能理解5的组成与分解难点 是能熟练操作作业单活动过程 1 集中幼儿注意力 今天 小朋友们的爸爸妈妈来看小朋友上课 你们高兴吗 2 可是今天我有了一个难题想请小朋友们帮忙 你们愿意吗 教师出示5个水果 我准备了几个水果 一个盘子里放不开 想请 小朋友把它们分到两个盘子里 谁想来试一下 我要把它们记 下来 不然过会我就忘了 教师示范记录 大班教案 3 现在小朋友们看看老师还给小朋友准备了什么 出示雪花片 引导幼儿操作并记录 4 教师进行小结 用分合式表示 和孩子一起读出分合式 并讲解 分合号 总数与部分数 5 拍手游戏 小朋友 我问你 5可以分成3和几 老师 我告诉你 5可以分成3和2 教案 大班教案 以此游戏使幼儿熟练掌握5的组成与分解 6 幼儿操作作业单 巩固5的组成 教师最后和幼儿一起验证答案 活动延伸在区域活动中巩固5的组成与分解认识球体目标1 能说出球 体的名称 知道球体的外形特征 即不论从哪个方向看球体都是圆 的 不论向前 后 左 右它都能转动 2 发展幼儿的观察力 空间想象能力 准备1 幼儿每人一个小筐子 筐内有乒乓球 圆片纸 铅笔 操作 材料各一 2 教师演示用的大范例 教室内角落放有球体形状的物体 过程1 请幼儿拿乒乓球 从上 下 面 前 后 面 左 右 边 等方向看乒乓球是什么形状的 请幼儿观察后回答 教师小结乒乓球从各个方向看 它都是圆的 2 请幼儿拿圆片纸 比较圆片纸和乒乓球的不同 进一步了解球体 的特征 引导幼儿从各个方向看圆片纸 从旁边看是一条线 幼儿观察回答 教师小结 3 把球放在桌子上 让幼儿玩球 注意不要让球离开桌面 引导幼儿把球向前 后 向左 右 等 方向滚动 并启发幼儿说出球向前 向后 向左 向右都能滚动 教师小结球能向各个方向滚动 小结球体的外部特征 从各个方向 看都是圆的 能往各个方向滚动的 这样的形状叫球体 4 找找哪些东西是球体的 请幼儿想想并找找日常生活中哪些东西 的球体形状的 说说为什
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