复活节活动策划方案

复活节活动策划方案复活节活动策划方案 复活节 是西方的节日 你千万不要以为复活节这个节日 在每一年都是固定的那一天哦 复活节是在过了春分月圆后的 第一个星期日 下面是由小编推荐的复活节活动策划方案 欢 迎大家阅读 复活节活动策划方案复活节活动策划方案 1 活动目标 活动目标 1 让幼儿感受西方传统文化节日的气氛 了解复活节代表 生命顽强 生机勃勃的含义 2 了解复活节的象征物 3 发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力 4 通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手 眼 脚的协调 性 活动准备 活动准备 兔子头饰 彩蛋图片 鸡蛋 兔子舞音乐 活动过程 活动过程 1 复活节的由来 复活节的由来 复活节和圣诞节一样 是外来的节日 是最古老最有意义 的基督教节日之一 按基督教教义 关于耶稣基督之死 耶稣 基督的身体复活 为了叫信徒得到永生 因此 基督宗教中 复活节具有极度重要伟大的意义 传说耶稣被钉死在十字架上 死后第三天复活升天 每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月 圆后的第一个星期日 如果月圆那天刚好是星期天 复活节则 推迟一星期 因而复活节可能在 3 月 22 日至 4 月 25 日之间的 任何一天 它庆祝的是基督的复活 世界各地的基督徒每年都 要举行庆祝 复活节还象征重生和希望 时间是春分月圆后的 第一个星期日 复活节象征物 彩蛋 复活兔 百合花 2 组织幼儿玩各种游戏 组织幼儿玩各种游戏 1 拼贴彩蛋 同伴一起拼贴心愿彩蛋 激发孩子的创造能力 在动手实 践中打开创想乐园 2 快乐捣蛋鬼 游戏规则 教师组织幼儿分成四组 四位小朋友拿起手中的 沙包 瞄准目标 幼儿拼贴的到宝宝 比比谁扔得准 用小粘贴 奖励小朋友 3 寻蛋大行动 游戏规则 教师将彩蛋藏在隐蔽的地方 需要小朋友快速 的找出扔进小框里 规定时间内收集最多蛋仔的小朋友家庭获 胜哦 4 接力运彩蛋 游戏规则 教师将幼儿分成两组 同时有 2 个小朋友参加 幼儿学小兔跳将彩蛋运到终点后 回到起点 下一名幼儿接着 运蛋 哪组小朋友最先将彩蛋运完 3 欣赏幼儿复活节作品 欣赏幼儿复活节作品 教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作品 活动结束 组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动 复活节活动策划方案复活节活动策划方案 2 活动主题 快乐复活节 活动目的 1 使学生了解复活节的由来和时间 2 认识复活节相关的人 事 物和歌曲 3 体验复活节的活动与游戏 活动方案 内容 easter party 日期 20 xx 年 4 月 5 日 活动用时 2 小时 形式 全校性的师生互动 作为春季招生的又一次宣传机会 班级 party 可选择其中的活动展开 对象 在校学生及家长 同时大力邀请非本校的学生及家长 参加 活动前准备工作 1 布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲 little peter rabbit 可作为当日班级的一个活动 2 提前一周要求学生自己准备的物品内容 篮子一个 备用 煮好的鸡蛋一个 彩色笔或颜料一套 兔子造型的头饰一个 3 准备活动物品及其他 电脑一台 投影仪一台 音箱一 套 复活节相关单词卡片 根据分组的数量准备 糖果 多备物 品 提供给忘记带的或非本班的学生 煮好的鸡蛋 颜料 彩色 笔 气球 4 全程录像 照相 同时也可邀请当地媒体参与 小贴士 为了让孩子切身体验复活节的传统活动 建议学 校用颜料来装饰彩蛋 如果考虑实际操作中有困难 可将颜料等 用品用彩色笔代替 活动流程 活动流程 一 开场热身一 开场热身 主持人头戴兔子头饰 拎着装有制作好的彩蛋篮子上台 主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息 包括复活节 的时间 特殊物品 一一展示相关的物品或者使用 ppt 展示图片 及人物 活动及相关的注意事项等 8 00 8 30 二 进入活动二 进入活动 教师向学生公布今天的活动安排 分为以下几个阶段 第一阶段 8 3 0 8 50 步行到达指定场地 皖西路学生 到烈士陵园 人民路学生到沿河公园 第二阶段 彩绘彩蛋 8 50 9 20 学生在规定的区域 内 使用煮熟的鸡蛋 毛笔 颜料 调色板彩绘鸡蛋 并贴上 自己的姓名 与同学互相交换 在规定的时间内制作好且与其 它同学交换 第三阶段 super show 本校学生的成果展示 9 20 10 00 请本校已经学习的学生 做相关的成果展示 具体形式 老师将准备好单词和句型 歌曲等卡片的盒子拿出来 让孩子 拼读单词 朗读句子和短文 唱英语歌 挨个检查孩子前几个 单元的学习情况 要求人人参与 并发糖果和小卡片作为奖励 第四阶段 eggs hunting 老师告诉大家 在我们现场已经有 很多巧克力彩蛋 但都被藏起来了 给大家几分钟的时间找 谁找到谁可以带回家 只可以在自己班级所在