品德与生活秋游去教案

第 1 页 共 5 页 品德与生活秋游去教案品德与生活秋游去教案 第三课 秋游去 教学目标 1 引导学生正确选择适合自己外出秋游的物品 不攀比 不盲从 2 了解一些出行的安全常识 培养守秩序 爱 护环境等基本的文明行为 教学重点和难点 1 正确选择适合自己外出秋游的物品 不攀比 不盲从 2 了解一些出行的安全常识 按顺序上下车 游玩时不单独行动 过马路走人行横道 过街天桥或 地下通道 3 培养守秩序 爱护环境等基本的文明行为 德育目标 1 知道勤俭节约 带秋游物品时 不攀比 不 盲从 2 游玩时与同学和睦相处 互相帮助 互相提 醒关心 3 爱护景区环境 不随便摘树叶和花果 不乱 扔垃圾 不践踏草坪 第 2 页 共 5 页 教学方法 1 秋天景色录像 激发学生秋游的欲望 2 小组全体学习 讨论秋游应该带些什么更合 理 3 学生讲讲自己以前游玩的故事 4 设计闯关游戏 让学生在游戏中明白一些出 行的安全常识 寓教于乐 课前准备 1 秋天景色录像 2 闯关游戏课件 3 小小旅行家奖章 4 纪录纸和笔每组学生一份 教师准备一份小 奖品 我来支招卡片 30 份 教学过程 一 教学导入 1 同学们 你们以前都到哪里去游玩呢 愿意给 大家讲讲吗 2 那么 今年的秋游你想去哪里呢 请你和小 组的同学商量一下好吗 3 播放秋天景色录像 看了这么美的景色 你 们想不想去游览一番呢 我们在秋游时应该带什么呢 第 3 页 共 5 页 二 秋游带什么 1 小组讨论 再请学生自由发表意见 如果去 秋游 我们想带些什么 带多少才适量呢 2 请你说出带这些物品的理由好吗 3 评选 最佳出游准备奖 请学生把设计出 行物品的清单写在教师发的纪录纸上 可以是文字加 拼音或加图画的纪录 全班一起来评选 评选条件可 从以下几方面考虑 a 秋游去那里 b 秋游去干什 么 c 自己想带的物品有没有可能找到 d 父母同 意不同意 小组派代表向大家介绍本组准备的物品以及选择 这些物品的理由 其他成员可以补充 在全班同学交 流的基础上 评出获 最佳出游准备奖的 小组 三 闯关游戏 怎样秋游 1 出示课件 闯关游戏 2 全班分成 6 个组 每组负责把守课件中的一 道关 见教材 46 47 页 围绕本道关口的内容 小组 同学讨论问题的答案 老师做补充 问题如下 a 秋游出发前要检查什么 b 乘车时注意什么 C 游玩时怎样防止丢失和掉队 d 大家在一起游玩时 怎样做到互相关心和帮 第 4 页 共 5 页 助 e 怎样保护旅游景点的环境 f 秋游完 回家的路上 应注意那些交通安全 3 同学们 请每个小组推荐 3 4 个同学闯关 其他同学把守本组负责的关口 把守的同学可先到电 脑课件中查找本关的全部答案 闯关的同学要全部答 对才可以进入下一关回答问题 没能答对时 该组这 名同学被罚下 其他成员继续闯关 最后看那组闯关 同学全部过关 安全回家 则获得 小小旅行家 奖 被罚下的同学不要气馁哦 可以在其他组同学未能答 对时 补充正确答案 再加入闯关 活动开始 教师 指导 4 祝贺那些在本课中获得奖章及奖品的同学 相信你们在秋游过程中一定可以玩得尽兴而安全 做 到 高高兴兴秋游去 平平安安回家来 5 没有得到奖章或奖品的同学别着急 请你把 你对秋游的其他建议写在 我来支招 的小卡片上 也会获得惊喜哦 四 歌唱我们的生活多么幸福 教师播放课件 显示歌词 播放歌曲 学生跟唱 第 5 页 共 5 页 五 教师总结 秋游可以让我们欣赏大自然美丽的景色 也可以 让我们痛痛快快的欢乐歌唱 让我们插着 安全 和 环保 两只小翅膀飞翔在秋游快乐的天空里 你们 说好不好 六 课后延伸 1 学校要尽量创造条件组织学生去秋游 如果 实在去不了 可