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学前教学实习报告范文学前教学实习报告范文 学前教学根据高职学前教育专业教学计划中的培养目标和人才培养 规格要求 为确保教学质量 贯彻理论联系实际的教育方针 培养 幼儿园和社会欢迎的高素质学前教育人才 学前教育系于xx年11月1 8日 22日安排了为期一周的认识实习 在学生结束实习之际 特将本次 实习情况总结如下 一 实习的组织情况本次认识实习参加的班级有学前021班 022班 023班 共计126人 采用半半日实习的方法 集中在在沈阳军 区司令部幼儿园园12个教学班 这次实实习的特点是人员集中 地点集中 行动集中 便于指 导 便于管理 在进行认识实习之前前 带队教师进行了实习习动员 讲清了认识 实习习的目的 意义 到幼儿儿园之后应该看什么 记记什么 实 习结束应该完完成的作业是什么 以及及一些注意事项和纪律要要 求 安排了带队教师师吴桂芹和李影两位老师师 二 实习的内容 1 观察幼儿园各年龄段段教学班的半日教学活动动内容 初步了解 幼儿园园的工作性质与过程 2 观察幼儿园的环境布布置与建设 了解幼儿园园环境布置的特点 及环境境对幼儿园教学的作用 3 观摩幼儿教师是是如何组织教学活动的 初步了解自己未来的 角角色与工作状况 4 观察保育员是如何进行行保教工作的 初步了解解保教工作的 重要性 5 了解当今幼儿园对对幼儿教师素质与能力的的要求 明确自己的 专业业特点与努力的方向 6 写出观察日记 见见习报告 自己的感想和和实习专题总结 三 实习的收获 1 本次次实习达到了实习目的 圆满 顺利地完成了实实习的各 项任务 使学生生初步了解了幼儿园的工工作性质 特点与过程 也了解了自己未来的去去向与专业定位 2 学生能够遵守实习时间间和实习纪律 在实习的的过程中能够 帮助幼儿园园做一些力所能及的事情情 如拖地 打扫卫生和和环 境布置等 3 观观摩了幼儿园最好的 最最具有超前意识的活动课课程教学 使学生对幼儿儿园的教学模式有了一定定的感性认识 4 每每个实习学生都写出了见见习报告和实习专题总结结 都有不 同的体会与感感想 本次认识实习达达到了预先的实习目的 完成了实习任务 使学 学生对幼儿园和幼儿有了了一个感性认识 对专业业教育的开展和 使学生形形成稳定的专业思想起到到了应有的作用 认识实实习是学前教育专业一个个不可缺少的实践教学环环节 认 真组织和高度重重视实践教学是高职教育育教学的办学特色和需要 要 只有抓好各教学阶阶段的实习 才
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