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第 1 页 共 3 页 听完三位老师分享听完三位老师分享 北师大幼儿园业务管北师大幼儿园业务管 理与教师专业成长研修班理与教师专业成长研修班 心得心得 林岸娜 经过三位老师们精彩的 PPT 展示 犹如自己亲临 培训地点 感受北师大的人土风情 先进的教育环境 扎实的教育理念 为此 在这次培训中 对班级管理 环境 早期阅读 有了更深刻的体会与认识 如 首先是由王冰萍老师给我们分享了 幼儿园班 级管理与策略经营 从这一个课题的分享中 让我得 知 1 什么是班级经营 2 幼儿园班级经营的目的 3 语言区和图书角注意事项 4 班级区域设置 符 合年龄特点的板块设置 与教育目标和内容同步的板 块设置 具有相对动态的板块设置 5 活动区角合 理布置的注意事项 应注意空间上的挖掘 应注意动 静交替 应设置独立而开放的区域 王冰萍老师还详细的给我们介绍了 各个区域的 注意事项以及常规的管理 如 1 美工区注意事项 2 建构区注意事项 3 益智区注意事项 4 自然角注意事项 5 角色扮演 区注意事项 6 墙饰 墙饰分为主题墙饰 背景墙 饰 功能墙饰和装饰性的墙饰四种 第 2 页 共 3 页 7 制定常规 1 常规的制定应明确 具体 可行 2 新班和开学初由老师制定 老班和学期 中可以是老师和幼儿共同建立常规 可以写在一张大 纸上 然后挂在墙上 幼儿可以经常看到 8 建立常规的原则 1 客观性原则 2 坚持性原则 9 班级社会性氛围的营造 精神环境 1 建立尊重与等待的同伴关系 2 要学会轮流等待 3 培养自发性的责任感 10 成为好教师的四个步骤 1 让孩子喜欢 尊重 耐心 宽容 2 让孩子听你的话 3 获得家长的认同 4 有职业成就感 最后给我们分享怎样把自己塑造成为一名好的优 秀教师 1 精心维护环境 2 观察 参与和引导 3 恰当地对待幼儿的学习兴趣 4 开放的胸怀 善于吸收 接纳和倾听 4 严 第 3 页 共 3 页 于律己 6 慷慨仁慈 7 不断学习 8 有良好的洞察力 接下来是由叶丹凤老师分享的 第三只眼睛看 幼儿园环境 叶丹凤老师主要分享的内容
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