苏教版2019-2020学年七年级下册语文第三单元测试卷A卷.doc

苏教版2019-2020学年七年级下册语文第三单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共2题；共13分)1. （4分）根据拼音写出相应的词语。孔乙己看着问他的人，显出b xi zh bin_的神气。我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同h zh_的鱼盼等着雨水。你提出的问题使我tn t b n_。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就mio mng_，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。2. （9分）给划线字注音，找出并改正其中三个错别字。中国诗词大会是央视首档全民参与_的诗词节目，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，函养心灵。每场比赛都将有一首特别设计的开场诗词，百人团将齐声朗诵10首人们耳熟能祥的名诗佳作，在声光舞美的配合下，别有蕴味。教育人士期待能在全社会的努力下，改变古诗词整体教育氛_围未来能减少孩子“苦恼”背书，惬_意感受和品味古诗词之美。_改为_ _改为_ _改为_ 二、 选择题 (共2题；共4分)3. （2分）下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ）A . 调查研究要深入细致，一丝不苟；粗枝大叶，马马虎虎，是不会达到目的的。B . 两军展开了惊心动魄的对决，盟军一浪浪的攻势余波未尽，德军又如飓风般狂卷而至。C . 鲁迅的文章针砭时弊，震耳欲聋 ， 催人猛醒。D . 这本书是作者花费大半生光阴，殚精竭虑写成的。4. （2分）下列说法有误的一项是（ ） A . 芦花荡是一篇小说，选自孙犁文集，写的故事发生在抗日战争时期。B . 蜡烛中的育乞西本是一位仇恨侵略、渴望解放、热爱和平而富有爱心的南斯拉夫老妇人。C . 雨果，法国作家，代表作有小说巴黎圣母院 悲惨世界 九三年 。D . 标题、导语、背景是一般消息不可缺少的三部分。三、 综合性学习 (共1题；共10分)5. （10分）积累与运用。 （1）大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“_，何人不起故园情”！ （2）爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族，_。 （3）有所期诺，_；有所期约，_。袁氏世范 （4）某旅游景点有一则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”这则告示告诉游客的主要意思是什么？它写得好不好？请说说你的看法。 四、 文言文阅读 (共1题；共15分)6. （15分）阅读下面的文言文，完成题目。（一）曹州于令仪者，市井人也，长厚不忤物，晚年家颇裕。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍之子也。令仪曰：“汝素厚，何苦为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”令仪问其所欲，曰：“得十千足以度荒。”如其言与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘；留之，至天明时负归。”盗大惭，卒为良民。（二）汉宣帝即位，久之，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石不能禽制。上选能治者，丞相、御史举龚遂可用，上以为渤海太守。龚遂至渤海界，郡闻新太守至，发兵以迎，龚遂皆遣还。移书敕属县：“悉罢逐捕盗贼吏，诸持锄钩田器者，皆为良民，吏无得问，持兵者乃为盗贼。”遂单车独行至府，郡中翕然，盗贼亦皆罢。【注】市井：原指做买卖的地方，后用来称商人。 忤物：与人不合，触犯人。二千石：年俸禄为二千石的官吏，此指郡太守。 禽: 通擒，擒获钩：镰刀。 翕然：一下子平静下来。（1）下列句子中划线的词解释错误的一项是（ ）A . 既去，复呼之（既然）B . 夜负十千以归（背）C . 丞相、御史举龚遂可用 （推举）D . 持兵者乃为盗贼（武器）（2）下列句子中划线的词意思相同的两项是（ ）A . 诸子擒之 花之隐逸者也B . 持兵者乃为盗贼 乃不知有汉C . 上选能治者 后遂无问津者D . 郡中翕然 黄发垂髫，并怡然自乐（3）用现代汉语写出下列句子的意思。汝素厚，何苦为盗耶？郡闻新太守至，发兵以迎，龚遂皆遣还。（4）于令仪和龚遂对待盗贼有异有同，请结合文意，作简要分析。五、 现代文阅读 (共3题；共46分)7. （6分）阅读你了解太阳吗？一文，完成后面小题。太阳是太阳系的中心天体，占太阳系总体质量的99.86。太阳系中的八大行星、小行星、流星、慧星、外海王星天体以及星际尘埃等都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。天文学家把太阳结构分为内部结构和大气结构两大部分。内部结构由内到外可分为太阳核心、辐射区、对流层3个部分；大气结构由内到外可分为光球层、色球层和日冕。太阳的核心区域很小，半径只占太阳半径的1/4，但却是产生核聚变反应之处，是太阳的能源所在地。太阳内部0.250.86个太阳半径区域称为太阳的辐射区。辐射区约占太阳体积的一半。太阳核心产生的能量，通过这个区域以辐射的方式向外传输。对流层处于辐射区的外面。由于巨大的温度差引起对流，内部的热量以对流的形式从对流层向太阳表面传输。除了通过对流和辐射传输能量外，对流层的太阳大气湍流还会产生低频声波动，这种声波将机械能传输到太阳外层大气，从而产生加热和其他作用。对流层上面的太阳大气，称为太阳光球层。太阳光球层是一层不透明的气体薄层，厚度均500千米。它确定了太阳非常清晰的边界，几乎所有的可见光都是从这一层发射出来的。色球层位于光球层之上，厚度约2000千米。由于色球层发出的可见光总量不及光球层的1%，因此人们平常看不到它。只有在发生日全食时，即食既之前几秒钟或生光以后几秒钟，当光球所发射的明亮光线被月影完全遮掩的短暂时间内，才能看见在日面边缘呈现出狭窄的玫瑰红色的发光圈层，这就是色球层。日冕是太阳大气的最外层，由高温、低密度的等离子体组成。亮度微弱，在白光中的总亮度比太阳圆面亮度的1%还低，相当于满月的亮度，因此只有在日全食时才能展现其光彩，平时观测则要使用日冕仪。日冕的温度高达百万度，其大小和形状与太阳活动有关，在太阳活动极大年时，日冕接近圆形；而在太阳活动宁静年则呈椭圆形。广义的日冕可包括地球轨道以内的范围。从太阳的结构我们了解到，太阳虽然看似一个大火球，实际上它的能量是来源于太阳核心区域的核聚变反应。随着核聚变反应的不断发生，大阳的燃料也在不断地消耗，太阳究竟会不会永久存在呢？其实，太阳只不过是宇宙中不计其数的恒星之一，它有自己的寿命，最终也会死亡。有数据显示，这个生命期开始于大约46亿年前，还将延续45至55年，之后，它将因耗尽氢燃料和氦燃料，坍缩成一颗白矮星。（来源：新华闻2018-05-27，有改动）（1）对全文层次的划分正确的一项是（ ） A . B . C . D . （2）对下面说明方法判断有误的一项是（ ） A . 太阳是太阳系的中心天体，占太阳系总体质量的9986%。（列数字）B . 太阳的核心区域很小，半径只占太阳半径的1/4。（作比较）C . 对流层上面的太阳大气，称为太阳光球层。（下定义）D . 在太阳活动极大年时，日冕接近圆形；而在太阳活动宁静年则呈椭圆形。（摹状貌）（3）下列表述不符合原文意思的一项是（ ） A . 太阳的巨大能量来源于太阳的核心区域。B . 太阳是宇宙中众多的恒星之一，也有寿命，现在的太阳正处在“中年”时期。C . 日冕的温度很高，但亮度微弱，因此，即使在日全食时也难展现其光彩。D . “几乎所有的可见光都是从这一层发射出来的。”“几乎”从范围上进行限制说明。8. （15分）阅读下面这篇文章，完成题目。为什么要保护海洋广袤无垠的海洋覆盖了地球71%的面积，它是大陆淡水径流的主要来源。广阔的水面，巨大的水体和永不停息的流动着的海流调节了全球的气温和降水。因而可以说，海洋保护了地球上所有生物的生存，当然也包括人类的繁衍。海洋还敞开宽阔的胸怀，让人们来发掘它丰富的宝藏。海洋是人类未来的食品基地。仅藻类产品就比世界目前小麦总产量多20倍。海洋每年为人类提供30亿吨的鱼。据计算海洋所能提供食品的能力是陆地的1000倍。海洋还是一座巨大的油库。海底石油可采储量约3000亿吨，是世界石油总储量的40%。海底锰结核可供人类使用上万年。海水中还含有铀、氢的同位素等多种核原料，还有大量无机盐类等资源。海洋还蕴藏着巨大的潮汐能。据估计，世界潮汐资源约有10多亿千瓦。如果把波浪能和海流能计算进去，就更可观了。海洋慷慨地倾己所有为人类服务，然而人类对它怎样呢?无节制的污染、掠夺性的开发严重破坏了人类共有的海洋环境，引起了世界有识之士的巨大焦虑和不安。人类对海洋的污染有六种，其中石油污染是最普遍的。人类每年排入大海的石油在200万2000万吨之间。如果把油船沉没和战争破坏所造成的漏油计算进去，那么这个数字将成倍地增加。石油污染会使成千上万只海鸟丧命，油膜使浮游生物及鱼类无法生存。全球工业的发展，每年使大量含汞、镉、铜、铅等重金属的化学废料进入海洋。据计算，全世界每年排入海洋的汞有1万多吨，镉就更多。各种农药污染也不亚于工业污染，特别是杀虫剂滴滴涕，每年约有100万吨进入海洋，抑制了海藻的光合作用，产生了严重后果。工业、民用和农业污水，船民的生活和生产废弃物污染，核武器实验污染和海洋热污染等也使海洋环境日益恶化。据调查，每年从河流注入海洋的41000立方千米的淡水中，有200亿吨悬浮物和溶解盐类，包括金属和污染物、城市垃圾和污水。可见人类活动对海洋污染的严重性。除了严重的污染外，人类掠夺性的捕捞也使海洋渔业资源严重受损，有的品种已濒临灭绝。地中海沿岸，现在连长80毫米以上的鱼也不见了。新英格兰沿海鳕鱼、比目鱼减少了65%。我国渤海、黄海渔场的鱼类资源也到了濒临灭绝的境地。（1）选文从哪两个方面说明了人类应该保护好海洋？（2）按照要求完成下面两小题。请指出第自然段画线句子运用的说明方法及其作用。仅藻类产品就比世界目前小麦总产量多20倍。海洋每年为人类提供30亿吨的鱼。据计算海洋所能提供食品的能力是陆地的1000倍。从语言的准确性角度，分析下面句中加点词语的作用。广袤无垠的海洋覆盖了地球71%的面积，它是大陆淡水径流的主要来源。（3）根据你对文章的理解，联系现实生活写几句话，呼吁人们保护环境。9. （25分）阅读下文，回答相关问题。然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创新。这种情况可能出现在6分钟之后，也可能在6个月之后，6年之后。但当事人坚信它一定会出现。”我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。这方面的典型代表，首推约翰古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，形发了一种新形式。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此组合就是印刷机和排版术。另一个例子是罗兰布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了对战型的乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。（1）你认为创造性思维有哪些必需的要素呢？（2）第段中的“这种情况”指代什么？（3）为了证明论点，此文举了两个事例，分别用一句话概括这两个事例。（4）读了此文，你有什么启发？（5）同一问题，从不同的角度分析，可以得出不同的结论，正如罗迦费因格所说的“事物的正确答案不止一个”。龟兔赛跑的故事还记得吗？请把你从这个故事中提炼出来的观点写在下面。（至少两个）六、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下面文字，按要求作文。傍晚，园丁到花田散步，惊讶地发现几乎所有的花草树木都郁郁寡欢，缺乏生机，询问之后才知道，橡树自怨没有松树俊秀，所以感到遗憾；松树又恨自己不能像葡萄那样多结果子，因此显得郁闷而在花园的一个角落，有一棵小草，在夕阳中开着灿烂的花朵。园丁欣喜地问：“你那么渺小，为何却能开出这么美好的花朵?”小草微笑着说：“我不是橡树，也不是松树，我只是一棵小草，所以，我就尽力地开好我这朵花，快乐地做好我自己。”请以“快乐做自己”为题目，写一篇