花样跳绳课程纲要

校本课程课程纲要 课程名称 花样跳绳 单 位岳村镇中王庙小学设计人 赵国斌张崴 梁锦萍 适用年级3 年级总课时数30 课时课程类型 实践课 课程简介 200 字内 跳绳运动作为我国民俗健身运动项目之一 随着社 会的发展 时代的进步 跳绳运动在中央台的少儿节目 中国达人秀等节目中经常出现 新版的 国家体质健康 测试标准 中设有跳绳项目 可见跳绳教学在整个小学 体育课中的地位越来越高 影响也越来越大 随着跳绳 活动的开展跳绳技术也得到了提高 背景分析 500 字内 基础教育课程改革纲要 明确提出 实行国家 地方 学校三级课程管理 增强课程对地方 学校以及 学生的适应性 并提出开发校本课程 体现课程的弹 性和地方特色 我校是岳村镇的农村学校 受场地 器 材的限制 无法开展足球 排球等体育项目 跳绳运动 要求 人手一绳 多人一绳 均可开展 可简可难 变化多样 趣味无穷 课程目标 一 总目标 以学校为基础 以花样跳绳为主线 以学生为中心 教师和学生积极参与其中 结合音乐 培养学生热爱生 活 积极进取 探究创新 团结协作的精神为总目标 二 具体目标 1 了解跳绳历史与文化 2 基本掌握正确的跳绳姿势 3 能够初步跳出花样姿势 4 激发学生创编花样跳绳运动 课 程 内 容 课程内容课程内容 第一章 跳绳的概述 2 课时 一 跳绳简介 二 跳绳的要求及注意事项 第二章 跳绳的方法 6 课时 一 怎样学跳绳 二 跳绳的课堂练习 三 趣味跳绳法 单人短绳花样项目 基本跳 钟摆跳 速度跳 开合跳 开合交叉跳 后踢跳 扭动跳 侧点跳 提膝跳 双人短绳花样项目学习 双人双摇跳 双人加花跳 双人车轮跳 双人换绳跳 同步直飞 同步双飞 集体项目学习 多人跳大绳 多人 8 字跳 交互绳跳 多人同时摇绳 一人钻跳 跳绳的比赛规则 比赛场地及器材 比赛的项目与规定 第三章 跳绳的评价 课 程 设 置 课程设置课程设置 一 建立一套小学跳绳教学与训练的新模式 为 我校跳绳校本课程填补空白 二 依据小学阶段的课程计划与课时计划 我们 在各个年级不同学段规定的课时中 每周 1 课时安排跳 绳校本课程项目的教学 计划在两学期时间完成 三 充分利用学校的体育资源 发挥教师的积极 性 满足学生及家长的需求 保持学校的传统体育特色 评价活动 成绩评定 评价内容 评价内容 1 平时的出勤情况 上课表现 2 个人项目 单摇跳 双摇跳 编花跳 双人跳 带人跳 集体项目 跳大绳 评价方法 评价方法 1 平时表现占成绩的百分之三十 2 个人项目 30 秒内数量 双人跳 60 秒内数量 集体项目 120 秒内数量 主要参考文献 备 注 花样跳绳花样跳绳 课程纲要课程纲要 一 课程开发背景一 课程开发背景 基础教育课程改革纲要 明确提出 实行国家 地方 学校 三级课程管理 增强课程对地方 学校以及学生的适应性 并提 出开发校本课程 体现课程的弹性和地方特色 我校是二七区最偏 远的农村学校 受场地 器材的限制 无法开展足球 排球等体育 项目 学校要求 人手一绳 形成了乐于学 乐于跳 绳彩飞扬 的良好氛围 充分发扬我校的体育特色 二 课程开发理念二 课程开发理念 依据新课程标准理念 根据小学学生心理 生理及年龄特征 结合花样跳绳的健身与教育作用 以及在小学实施花样跳绳教学的 可行性和必要性 呼吁教育界关心支持花样跳绳校本课程教学工作 的开展 为推广和普及花样跳绳教学作贡献 三 三 课程目标课程目标 一 总目标 以学校为基础 以花样跳绳为主线 以学生为中心 教师和家 长积极参与其中 结合音乐 美术等学科 以培养热爱生活 积极 进取 探究创新 具有初步爱国主义精神的学生为目标 二 具体目标 1 了解跳绳历史与文化 2 基本掌握正确的跳绳姿势 3 能够初步跳出花样姿势 4 激发学生热爱花样跳绳运动 四 课程内容四 课程内容 第一章 跳绳的概述 2 课时 一 跳绳简介 二 跳绳的要求及注意事项 第二章 跳绳的方法 2 课时 一 怎样学跳绳 二 跳绳的课堂练习 第 3 章 个人花样项目学习 6 课时 1 双脚前后跳 双脚左右跳 2 前后开合跳 左右开合跳 3 前点跳 后点跳 4 高抬腿跳 前踢腿跳 5 十字交叉跳 6 前后加花跳 第 4 章 双人花样项目学习 5 课时 一 双人双摇跳 二 双人加花跳 三 双人轮流跳 四 双人车轮跳 五 双人换绳跳 第五章 集体项目学习 8 课时 一 多人跳大绳 二 多人 8 字跳 三 交互绳跳 四 多人同时摇绳 一人钻跳 第六章 综合练习 3 课时 第七章 跳绳的比赛规则 2 课时 比赛场地及器材 比赛的项目与规定 第八章 跳绳的评价 2 课时 五 课程设置五 课程设置 一 建立一套小学跳绳教学与训练的新模式 为我校跳绳校 本课程填补空白 二 本课程分为八章 共 30 课时 依据小学阶段的课程计划 与课时计划 我们在各个年级不同学段规定的课时中 每周 1 课时 安排跳绳校本课程项目的教学 计划在两学期时间完成 三 充分利用学校的体育资源 发挥教师的积极性 满足学 生及家长的需求 保持学校的传统体育特色 六 课程评价六 课程评价 评价内容 1