2020高一第一学期的班主任工作计划

20202020 高一第一学期的班主任工作计高一第一学期的班主任工作计 划划 高中生在很大程度上是需要依赖于班主任的 只有班主任 制定了本学期的工作计划 这才能保证一学期工作的有序的实 施 班主任工作计划班主任工作计划 一一 高一 x 班现有学生 xx 人 男生 xx 人 女生 xx 人 由于学 生们刚刚进入高中学校学习 在遵守校规校级和快速投入高中 的学校生活方面存在很大问题 基于以前班主任的工作经验和 现阶段的学生的具体学习生活特点 为使他们尽快步入稳定的 学习阶段 在各方面能得到全面发展 充分展示自己的才能 特制定计划如下 一 思想建设 高一是青少年身心发育的一个重要阶段 在这个阶段学生 极易产生一些心理问题 作为班主任 首要的任务就是要想方 设法缩短与学生之间的距离 与学生之间建立起融洽的师生关 系 为学生排忧解难 让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成 长 对出现心理异常的学生 给予更多的关心和指导 对全体 学生进行心理上的辅导 教育 引导学生心理的健康发展 要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题 班主 任要善于并用心观察 发现学生存在的问题 及时解决问题 善于用一切方法来激励先进的学生 带动后进学生 力争不让 任何一个学生掉队 大力配合学校政教处 团委会组织开展的各项有益活动 开好每周的主题班会 班干部组织 集体参与 进行爱国主义 教育 团队协作意识的培养 二 组织建设 在班级干部任免中 采用民主集中制 自我推荐 班主任 任命的方式进行 使一部分热心为大家服务 并有一定的领导 能力的学生走上班干的岗位 发挥他们的带头作用 锻炼学生 的自我管理能力 三 制度建设 以 中学生守则 中学生日常行为规范 及校规校纪 为依据 根据本班学生的特点实际情况 放手让学生自己制定 本班的班规班纪 四 学习方法 积极探索素质教育的新途径 配合各任课老师 开展各课 兴趣小组 培养学生浓厚的学习兴趣 提高整体水平 使本班 形成良好的班风 促进班级浓厚的学风 班主任工作计划一定要落到实处 若落实到实践的过程中 有不妥之处 则争取在实践中逐渐完善 带好新一届的高一新 生 我很有信心 我有经验 有能力 有水平 有良知 我不 能把学校给我的重任完不成 不只只是学校的领导 同事的期 望 还有学生家长的期望 最最重要的就是我的学生 在以后 的三年高中生活中 我都会以班主任的身份和他们度过 我的 水平高低决定了他们的未来是否光明 我不能对不起他们 也 不能对不起我的良知和良心 我们现在努力工作就是对祖国的下一代负责 我们祖国的 富强不能光看我们这一代 更要看将来 我们的将来就是现在 的学生 我们一定要教育好下一代 教育好下一代就是为祖国 的未来打好了基础 祖国未来的强大也要我们每个人发光发热 班主任工作计划班主任工作计划 二二 一 基本情况 全班共计 xx 人 其中男同学 xx 人 女同学 xx 人 男 女 比例差别较大 走读生多缺乏刻苦耐劳的精神 由于部分同学 还没有意识到高中学习的紧迫感 纪律方面稍有松懈 所以做 好他们的思想工作对整个班的学风会起到更好的促进作用 我 班同学对理科如 数学 物理 化学等较感兴趣 会产生偏科 的思想 因为大部分的同学在初中成绩较好 所以他们有骄傲 的情绪 本班的下游学生有较强的自卑心理 长此下去会严重 影响学习 开学初 经过全班同学 科任和班任的共同努力下 高一 xx 班整体比较稳定 同学间 师生间相处融洽 逐步形成 朴实 进取的良好风气 二 指导思想 培养学生的创新精神和实践能力为重点 以圆满完成学校 提出的各项工作要求为目标 严格管理 科学备考 向管理要 效益 用研究促提高 用活动保质量 扎实有序 严谨认真地 开展各项备考工作 三 工作目标 三年磨一剑 培养学生健全的人格 树立报效祖国的远大 志向 是我们三年的共同目标 起始年级重在抓基础 抓养成 教育 引导学生培养良好的学习习惯和行为习惯 为 xx 年的高 考打下坚实的基础 四 工作重点 一 年级管理 从严 从实 从爱 从细 1 严格日常行为规范管理 创建良好的班风 学风 抓日 常行为规范和创建良好的班风 学风是本学年的重要任务 从 第四周开始年级每天由学生轮值 对各班的班容班貌 考勤 午读 晚自习等方面进行全面检查 每周统计一次 年级将检 查结果印发给每个班级 2 增强学生的自我管理意识 提高学生自我管理自我教育 的能力 随着独生子女越来越多 学生的自我管理 自我约束 能力相对较弱 我们创造条件 提供机会 放手让学生参与管 理 提高学生的自我管理意识 激发学生的内在动力 使他们 充分利用各种有利因素主动地 自觉地锻炼自己 不断提高自 己的综合素质 3 加强德育教育和行为规范教育 努力塑造学生健全的人 格 培养学生顽强的意志力 鼓励他们拼搏进取 全力以赴实 现自己的人生理想 高一 是学生学习心理转变关键的一年 学生来自区内的几十所学校 许多原来学校的尖子 来到这个 高手如林的地方找不到自己的位置 很多学生没有了那种排在 前面的成就感和优越感 很容易导致心理失衡 为了减少学生 的挫败感 增强学生战胜困难的信心 一定要加强学生意志力 的培养 通过意志力的培养 使学生在日常行为规范和学习中 能坚定不移地 坚持不懈地克服各种困难 完成学习任务 4 作好男女同学之间健康交往的指导 由于多种因素的影 响 学生中的 早恋 已成为一个日益突出问题 尽管这是一个 越来越让人头痛的问题 但如果能用远大的理性抱负来引导学 生建立起健康的交往模式 从学生的实际出发 分析 早恋 可 能对学生生理 心理上带来的消极影响 用真心去理解和帮助 学生 就能有效地减少 早恋 现象的发生 五 班主任工作内容 班主任工作总的要求是 做到 四心 俱备 即悉心 耐心 细心和热心 对学生严要求 即行为规范严 管理严 学风严 具体开展好以下几方面的工作 班主任工作计划班主任工作计划 三三 一 班级基本情况和目标 我班共有学生 xx 人 其中男生 xx 人 这些学生学习成绩 不够理想 但思想纯朴 进取心强 本学期我班的基本目标是 建立一支有进取心 能力较强的班干部队伍 全体同学都能树 立明确的学习目的 形成良好的学习风气 培养学生良好的行为 规范 弘扬正气 逐步形成守纪 进取 勤奋的班风 二 具体措施 1 抓好班级一日常规 杜绝迟到旷课现象 抓好自修课纪 律 提高效率 2 提高板报 墙报质量 营造良好的学习氛围 构建良好 的班级文化 3 利用班级刊物对学生进行思想教育 发挥学生的主观能 动性 激励学生 4 通过组织班级活动培养学生的集体观念 增强班级凝聚 力 5 定期开展学习活动 培养学生良好的学习态度和方法 6 开展有益的文体活动 促使学生的身心健康发展 7 组织学生积极参与学校的各项活动 力争在各项活动中 取得好成绩 8 定期与学生谈心交流 了解学生的思想动态 及时疏导 解决学生的问题 三 活动安排 第一周 开学典礼 第二周 庆祝教师节 第三周 学生报名 安排好学生的住宿和生活问题 参加 学校开学典礼 第四周 挑选班团干部 制订班 团活动计划 强化常规 管理条例 主题班会 自我介绍和入学感想 第五周 主题班会 迎国庆文娱联欢会 第六周 组建班级运动队 迎接学校运动会 第七周 班级辩论赛 第八周 期中考试动员 考风考纪教育 第九周 复习迎考 第十周 期中考试 第十一周 期中考试得失谈 第十二周 社会实践 第十三周 主题班会 特长展示 手工制作 网页制作 绘 画 书法等 第十四周 一二九庆祝活动 第十五周 开展学习党章活动 第十六周 主题班会 学习经验交流会 第十七周 期末复习动员 第十八周 期末考试 班主任工作计划班主任工作计划 四四 一 管理理念 以 锲而不舍 搏竟一流 的校训为班级的管理指导思想 在班级的管理中尽量做以培养学生的自主性为主 学生的自我 管理为辅 班主任的管理为主导 即在班级的管理中 注重培 养每个学生的自我管理能力 在此过程中培养一些得力的班干 部 辅助管理班级 而班主任在整个管理的过程中 处于主导 地位 在于引导学生进行自我管理 并培养得力的班干部队伍 实现学生的自我管理 同时帮助学生提高自我管理的能力 二 奋斗目标 将班集体建设成年级先进班集体 提出让优秀成为一种习 惯的口号 激励学生不断提高自身的素质 以 努力让自己成长 为公民的表率 国家的栋梁 社会的中坚 时代的先锋 的班训 作为成长的标准和做人的标准 三 班级基本情况 本班是一个由名来自各镇 街道组成的新集体 其中男生 xx 人 女生 xx 人 四 本学期工作要点 1 确立班级奋斗目标 班集体的共同奋斗目标 是班集体的理想和前进的方向 班集体如果没有共同追求的奋斗目标 就会失去前进的动力 所以 一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标 这个目 标应是远期 中期 近期目标的结台 逐步实现目标的过程会 产生梯次激励效应 形成强大的班级凝聚力 我想把学生的个 人目标和班级的目标结合起来 这样 有利于班集体学习氛围 的营造 并同时也为班级的班风建设打下基础 2 熟悉班级每一位学生 掌握详细的第一手材料 为计划 提供现实基础 利用各种机会 从不同的渠道了解每个学生的 情况 特别是性格特点和心理健康状态 与学生建立感情和融 洽的师生关系 3 抓好纪律 抓纪律 必须让学生树立极强的纪律观念 任何事情讲求纪律 不自由散漫 严格遵守学校规章制度 尤 其是晚自修的纪律 必须要狠抓严抓 牢固树立 纪律促学习 的观念 要求学生独立思考 完成作业 不随意讨论 确保自 习课 晚自修的绝对安静 同时培养学生的时间观念 在规定 的时间内 完成布置的各项任务 不拖拉 严格遵守学校班级 的时间规定 不迟到不早退 尤其是在做作业方面 更应有时 间观念 强制自己在规定的时间内完成作业 提高学习作业的 效率 4 抓学习 学生的学习是头等大事 重点班的学习就更重 要 前面一切的准备 都是为了最终的班级有优异的成绩 我 会和任课老师一起注重学法指导 注重与学生谈心交流 及时 了解学生的思想动态 疏导学生所遇的问题 对于学习尖子生 鼓励超前学 并让他们把好的学习经验传给其他同学 带动全 班共同进步 对于学困生 与任课老师一起指导学习方法 帮助 他们树立自信心 对于中等生 尤其是学习上进心不强的学生 帮助他们定好适当目标 并常检查 争取早日成为尖子生 充 分利用班会 特别是主题班会 和班级文化阵地 黑板报 墙报 班级标语等 大力弘扬正气 营造健康向上的班级氛围 形成 良好的班风 5 培养正确舆论和良好的班风 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响 制约每个学生的心理 规范每个学生的行为 正确的舆论是一 种巨大的教育力量 对班级每个成员都有约束 感染 熏陶 激励的作用 因此 班内要注意培养正确的集体舆论 善于引 导学生对班级生活中一些现象进行议论 评价 形成 好人好事 有人夸 不良现象有人抓 的风气 定期为学校 社会做好事 产生很好的效果 有了正确的舆论和良好的班风 就会无形的 支配集体成员的行为和集体生活 是一种潜移默化的教育力量 6 尽快培养好班干部 打造一支以身作则的班委队伍 以 便落实学校的有关规章制度 发挥学生干部的管理和带头作用 做到分工明确 职责分明 让他们工作有岗位 职责记在心 充分调动班干的积极性 建立合理的奖励制度 给他们以充分 的信任和自主管理权 为创建自主管理班级做好保障 五 班级建设时间安排 1 九月份 班委竞选 组建班委 重点培养班委的工作能 力 完善班级的各项规章制度 对班委进行具体分工 责任落 实到每个班委 同时明确学习目标 制定合理的学习计划 营造 班级良好学习氛围 养成良好的学习习惯 2 十一月份 为期中考试做准备 加强对学生心理辅导 引导学生正确认识考试 同时 也开始为运动会做动员准备 3 十二月份 加强学风班风建设 为迎接期末考做准备 班主任工作计划班主任工作计划 五五 一 从实际出发 制定出一套较为完整而容易操作的班规 无规矩不成方圆 班级管理一定要有一套较为完整而容 易操作的班规 有人说 不是已经有一套校规 还需要班规吗 理由很简单 学校的校规的范围太广 内容太多 操作起来比 较困难 而班规可以针对本班的具体情况对症下药 由班委会 和全班同学共同制定出来 重点突出而且容易操作 有了班规 就有了班集体全体同学共同的行为准则 班主任开展工作就容 易多了 因为 同学们从心里面认同了这些行为准则 如果谁 违反了这些行为准则 那么谁就应当受到纪律批评 就要接受 同学们和老师的帮助教育 同时 一套严格的班纪班规能帮助 班主任在班集体中树立威信 当然 在制定班规的时候 一定 要注意以下一些问题 一 公平 公正 合理 二 具体细致 可操作性强 三 不能与学校的校规相抵触 应以校规为准 四 调动学生积极性 让全体学生参加班规的制订并且做到自觉 遵守班纪班规 总之 班规要制定好 要落实好 这样就为建设良好的班 集体打下了良好的基础 二 创造机会 培养学生的集体主义精神 一个真正的班集体 应该有明确的奋斗目标 健全的组织 系统 严格的规章制度与纪律 强有力的领导核心 正确的舆 论和优良的作风与传统 团结就是力量 作为一个班主任必 须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性 班集体不 仅是教育的对象 而且是教育的巨大力量 苏联教育家马卡连 柯说 一个班集体 使每个学生都不得不参加共同的活动 这 样一来 我们就教育了集体 团结了集体 加强了集体 以后 集体自身就能成为很大的教育力量 班集体也是促进学生个性 发展的一个重要因素 班集体还能培养学生的自我教育能力 那么如何培养他们的集体主义精神 1 了解和研究学生 开学前通过学籍卡或重点家访等方式 了解本班学生情况 开学后通过观察 谈话 调查研究等方式 了解学生 了解学生