浙教版科学八年级下册第一章第1节指南针为什么能指方向同步练习C卷.doc

浙教版科学八年级下册第一章第1节 指南针为什么能指方向同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列实例中，主要利用“磁场对通电导体有力的作用”这一原理工作的是（ ）A . 交流发电机B . 直流电动机C . 电磁继电器D . 电熨斗2. （2分）（2014宁波）“悬空的磁环”实验中，若所用的磁环都一样，中间的塑料管是光滑的。当甲、乙两个磁环处于静止状态时，它们之间的距离为h1 ， 如图所示。 再往乙的正上方套入丙磁环，当丙悬空并静止后，甲、乙之间的距离变为h2 ， 乙、丙之间的距离为h3。已知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大，则h1、h2、h3之间的大小关系满足（ ）A . h1h2 h2h3 B . h1h2 h2h3 C . h1h2 h2=h3 D . h1h2 h2h3 3. （2分）如图所示，甲乙两根外形完全相同的钢棒，用甲的一端接触乙的中间，下列说法中正确的是（ ）A . 若甲、乙相互吸引，则甲、乙均有磁性B . 若甲、乙相互间没有吸引，则甲一定没有磁性，乙可能有磁性C . 若甲、乙相互间没有吸引，则甲、乙均没有磁性D . 若甲、乙相互吸引，则甲有磁性乙一定没有磁性4. （2分）关于磁场和磁感线的说法正确的是（ ） A . 磁感线是磁场中确实存在的线B . 没有磁感线的区域就没有磁场C . 磁体的周围都存在着磁场D . 磁感线上某一点的切线方向可能与该点的磁场方向不一致5. （2分）（2012深圳）下列说法中正确的是（ ）A . 电灯和电铃都应用了电磁铁B . 发电机工作时将机械能转化为电能C . 磁场和磁感线是客观存在的D . 电动机是利用电磁感应现象制成的6. （2分）指南针是我国四大发明之一，关于指南针，下列说法正确的是（ ）A . 指南针可以仅具有一个磁极B . 指南针的指向不会受附近磁铁的干扰C . 指南针能够指南北，说明地球具有磁场D . 指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的7. （2分）下列关于磁现象说法中正确的是（ ）A . 磁感线越密集的地方磁场越弱B . 发电机是利用电磁感应原理工作的C . 地磁场的N极在地球的北极附近D . 电磁铁磁性的强弱不能通过调节电流的大小来控制8. （2分）爱因斯坦曾说，在一个现代的物理学家看来，磁场和他坐的椅子一样实在。如图所表示的磁场与实际不相符的是（ ） A . 同名磁极间的磁场 B . 直线电流的磁场 C . 通电螺旋管的磁场 D . 蹄型磁体的磁场 9. （2分）在条形磁铁的周围放置8枚小磁针(其中涂黑的部分是小磁针的N极)，图中正确的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）一个圆纸盒藏放着一个条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑端为N极），这些小磁针静止时的指向如图所示，则图中能正确反映盒中条形磁铁放置情况是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）如图所示，小磁针B静止在条形磁体A的旁边，下列说法错误的是（ ） A . 如果小磁针静止时左端为N极，则条形磁体A的右端为N极B . 条形磁体A周围存在磁场，磁感线并不是实际存在的线，只是为了形象的描绘磁场C . 小磁针B周围也存在着磁场，磁场是实际存在的物质D . 如果条形磁体A的左端为N极，则a点的磁场方向为水平方向向左12. （2分）（2012金华）小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误的是（ ）A . 线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似B . 线圈能够指示方向是因为存在地磁场C . 利用该装置可以判断磁铁的南北极D . 交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极13. （2分）下列关于磁的说法正确的是A . 磁场看不见、摸不着，不是真实存在的B . 电动机是利用电磁感应原理工作的C . 磁体的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的D . 电磁铁磁性的强弱可以调节通过它的电流大小来控制14. （2分）下列所作的图中错误的是（ ）A . 条形磁铁的磁感线 B . 通电直导线周围磁场 C . 平面镜成像 D . 光的折射 二、 填空题 (共5题；共11分)16. （2分）如图所示，A为弹簧测力计，B为铁块，C为螺线管闭合S时，电流表和弹簧测力计都有示数再闭合S1时，电流表的示数将_，弹簧测力计的示数将_（都选填“变大”、“变小”或“不变”）17. （2分）如图所示，条形磁铁置于水平桌面上电磁铁的左端固定并保持水平，且与条形磁铁在同一水平面上。当闭合开关后，滑动变阻器的滑片P逐渐向上移动时，电磁铁的磁性_ ，在此过程中，条形磁铁受到电磁铁对它的磁力作用的方向 _（填“向左”或“向右”）。18. （1分）如图甲、乙、丙三个同学用长导线作为“绳子”， 按图所示情景进行跳绳游戏。当甲、乙同学沿_方向站立摇绳时，电流表指针偏转最明显。 19. （4分）根据古文论衡是应篇中的记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，学术界于1947年想象出司南的模样并印刷在邮票上（1）如图（甲）所示，当磁勺在正确指南时，其A端为该磁体的_（N/S）极 （2）1952年，中国科学院物理研究所尝试制作一具司南，如（乙）所示，制作人员根据天然磁石的磁感线分布，将磁石的_（B/C/D/E）处打磨成磁勺的A端 （3）把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盘上，使磁勺水平自由转动直至最终静止，但磁勺A 端总不能正确指南，将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善，这是因为磁勺和盘子之间的_力影响了实验效果 （4）为达到理想的指向效果，制作人员将磁勺靠近一电磁铁，如图（丙）所示，闭合开关S，磁勺和电磁铁相互吸引，由此增加磁勺的磁性，H为电源的_极 20. （2分）车床照明灯的额定电压是36伏，它正常工作时灯丝的电阻是24欧，则该照明灯正常工作时，消耗的电功率是_瓦，工作30分钟，电流通过灯丝做的功是_焦。三、 解答题 (共4题；共31分)21. （5分）当开关S闭合后，螺线管的北极如图所示，请在图中标出电源的正极和置于螺线管正上方小磁针的N极。22. （11分）影响导体电阻大小有多种因素。如图甲所示的实验是为了探究导体电阻大小与温度的关系。同学们查阅资料后知道某些导体的电阻还与磁场强弱有关(磁场强弱称为磁场强度，用符号B表示，其单位为特斯拉，用符号T表示)，电阻随磁场的增强而增大，利用这种关系可以测量磁场的强度。如图乙所示为室温下某磁敏电阻阻值R随磁场强度变化的曲线。 若实验室可提供以下器材：磁敏电阻、蹄形磁铁、电源、开关、导线、滑动变阻器、电压表、电流表(毫安为单位)。实验次数123U/伏0.450.911.50I/毫安0.30.61.0（1）现要测定如图丙所示蹄形磁铁两极间磁敏电阻R所在处的磁场强度，请在虚线框内画出实验电路图； （2）某同学正确实验后，测得磁敏电阻R两端的电压与电流的数据如右。请利用表中数据计算该磁敏电阻R在此磁场电的阻值为多少欧？该处磁场强度大约为多少特斯拉？ （3）若要在上述实验后继续研究磁敏电阻大小与磁场方向的关系，则只要在原实验中改变_即可。 23. （10分）按要求作图：（1）如图所示，平面镜前有一点光源S，S发出的一束光线被平面镜反射后经过P点，请作出该光线的光路图。（2）小磁针在通电螺线管右端静止时的指向如右图所示，请在图中标出通电螺线管的N、S极，电流的方向和电源的正负极。24. （5分）如图所示，为地球磁场的N、S极，请在图中的曲线上用箭头标出地磁场的磁感线方向第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1