初中科学浙教版八年级上册第三章生命活动的调节单元试卷B卷.doc

初中科学浙教版八年级上册 第三章 生命活动的调节 单元试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于Y类动物的是（ ） 1a 体外长有毛皮，胎生 S类1b 体外没有毛皮，卵生 22a 体外长有羽毛，体温恒定 R类2b 体外无羽毛，体温不恒定 33a 表皮干燥，在陆地上产卵 Y类3b 皮肤湿润，在水中产卵 4A . B . C . D . 2. （2分）人行道两侧的树木虽不高，但枝繁叶茂，起到了很好的遮阴、绿化作用，这主要是（ ） A . 施大量的化肥B . 浇大量的水C . 摘去了顶芽D . 摘去了侧芽3. （2分）当我们在电脑键盘上输入一系列命令后，电脑的中央处理器(CPU)对所输入的指令进行运算处理，并把处理结果在屏幕上显示，对此有关判断正确的是（ ） A . 人的手相当于CPU，是接受信息的器官B . 人的脑相当于CPU，是处理信息的器官C . 人的眼相当于屏幕，是传导信息的器官D . 人的脊椎相当于键盘，是接受信息的器官4. （2分）下列生命现象与其原因分析正确的是（ ） 生命现象原因分析A糖尿病胰岛素分泌过多B人的体温恒定产热和散热达到平衡C向光性生长素在向光一侧分布多D植物萎蔫细胞吸水过多A . AB . BC . CD . D5. （2分）小明同学在劳技课练习篆刻时，手指不小心被刀片划破后感到疼痛，感受器和痛觉形成的部位分别是（ ） A . 均在手指受伤处B . 在手指受伤处和受伤处附近C . 在手指受伤处和此处的神经末梢D . 在手指受伤处和大脑6. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统B . 中枢神经系统包括脑和脊髓C . 周围神经系统包括脑神经和脊神经D . 脊髓是人体最高级的神经中枢7. （2分）下列与人体生命活动调节有关的说法，错误的是（ ） A . 图一中胰岛分泌的胰岛素通过导管进入毛细血管，输送到身体各处B . 图二表示患近视的眼球，成像特点是清晰物像落在视网膜的前方C . 图三表示反射弧，神经冲动的传递方向是：D . 图四表示神经系统由脑、脊髓及它们发出的神经组成8. （2分）下列现象与解释相对应的是（ ） A . 盆景弯向窗口生长向光性B . 小偷看到警察就跑激素的调节C . 人出现中暑现象散热大于产热D . 呆小症幼年时生长激素分泌不足9. （2分）下列有关生命活动调节的叙述，不正确的是（ ） A . 人体体温的调节主要依赖于神经系统和激素的共同调节B . 反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器C . 幼年时期，脑垂体分泌的生长激素不足会患呆小症D . 植物的向光性生长是由于植物体内生长素分布不均匀引起的10. （2分）2019年3月4日，从北京飞往洛杉矶的CA983航班经过俄罗斯上空时，机组人员突然发现了货舱的火警信息后，迫降在俄罗斯阿纳德尔机场，乘客们连外套都来不及穿，就从应急滑梯滑下逃生，并在冰天雪地里相拥取暖。在该事件中（ ） A . 机组人员从发现火警信息到迫降一系列行为都是在神经系统的调节下完成B . 乘客在逃生过程呼吸会变得急性，吸气时胸腔体积变小C . 由于人体内的散热大于产热使体温下降，通过相拥取暖使体温恢复正常D . 低温使人体消耗大量血糖来增加机体的产热，此时体内胰岛素分泌降低11. （2分）下列关于神经元的叙述，错误的是（ ） A . 神经元由细胞体和突起两部分组成B . 视网膜上的感光细胞属于神经细胞C . 神经元包括轴突和树突两部分D . 树突能将神经冲动传给细胞体12. （2分）据报道，非洲大陆在20世纪发现了多名“猴孩”。“猴孩”顾名思义是由猴养大的孩子，据观察分析，所有抚养人孩的野兽都是雌性的。猴养人孩的行为属于（ ） A . 先天性行为B . 后天性行为C . 节律性行为D . 防御性行为13. （2分）人体神经调节的基本方式是（ ）A . 神经元B . 反射C . 反射弧D . 神经冲动14. （2分）有人看到别人吃酸杏时，自己也会分泌唾液，这是一种反射现象下列叙述与这种反射现象特点不相符的是（ ） A . 是后天形成的B . 属于低级神经活动C . 可以消退或减弱D . 上图中的处参与反射的完成15. （2分）下列反射活动中，与“阅读文学作品时，随故事情节潸然泪下”相同的是（ ） A . 聋哑人打手势B . 鹦鹉学舌C . 宠物狗算算术D . 看见梅分泌唾液16. （2分）某人因交通事故而导致动作协调性降低，难以站稳，他可能受伤的是图中的（ ） A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁17. （2分）小狗排出的尿液上聚集着一群蚂蚁，这是因为（ ） A . 胰岛素分泌不足，部分血糖随尿排出B . 甲状腺激素分泌不足，部分血糖随尿排出C . 肾上腺激素分泌不足，部分血糖随尿排出D . 生长激素分泌不足，部分血糖随尿排出18. （2分）一项全国性的调查显示，很多初中生在晚上10时甚至11时之后才入睡。专家认为学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于学生的生长发育，因为人体在晚上能旺盛地分泌 （ ） A . 胰岛素B . 甲状腺激素C . 生长激素D . 性激素19. （2分）人体有恒定的体温，主要是机体的产热和散热能保持动态平衡的结果，如图所示是甲、乙两位同学在某状况下的产热统计图。据图判断他们所处的状态 （ ）A . 甲处于安静状态，乙处于运动状态B . 甲、乙都处在安静状态C . 甲处于运动状态，乙处于安静状态D . 甲、乙都处在运动状态20. （2分）下列关于恒温动物的叙述中，错误的是（ ） A . 爬行类、鸟类、哺乳类动物都是恒温动物B . 身体各部分的温度并不都是一样的，且温度是在一定范围内波动的C . 在不同的环境条件下，恒温动物都具有保持体温恒定的能力D . 恒温动物之所以能维持稳定的体温，是因为机体的产热和散热过程保持相对平衡二、 填空题 (共15题；共29分)21. （2分）果胶是植物细胞壁以及胞间层之间的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。 操作顺序项目烧杯1烧杯2往烧杯中加入苹果泥20ml20ml注入果胶酶溶液2ml0ml注入蒸馏水0ml2ml在恒温水浴中保温，并用玻璃棒不时搅拌10min10min课题1：验证果胶酶在果汁生产中的作用。按表格所示实验方法及步骤，最后获得两份苹果汁。根据果胶酶在果汁生产中的作用，预测实验现象为 ；课题2：探索果胶酶催化果胶水解适宜的pH。参考课题1中实验操作，在完成“5个烧杯中各加入20ml苹果泥；5支试管中分别注入果胶酶溶液；编号、编组”之后，有下面两种操作：方法一：将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥混合，把混合液pH分别调至4、6、7、8、10。方法二：将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的pH分别调至4、6、7、8、10。再把pH相同的果胶酶溶液和苹果泥相混合。（1）预测实验现象为_；（2）课题2：探索果胶酶催化果胶水解适宜的pH。参考课题1中实验操作，在完成“5个烧杯中各加入20ml苹果泥；5支试管中分别注入果胶酶溶液；编号、编组”之后，有下面两种操作：方法一：将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥混合，把混合液pH分别调至4、6、7、8、10。方法二：将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的pH分别调至4、6、7、8、10。再把pH相同的果胶酶溶液和苹果泥相混合。你认为哪种方法更为科学，请说明理由：_；（3）如果用曲线图的记录实验结果，在现有的条件下，当横坐标表示pH，纵坐标表示果汁体积，实验的操作和记录是比较切实可行的。根据你对酶特性的了解，在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图：_。22. （2分） 2017年11月11日上午7:30，2017绍兴国际马拉松赛在绍兴市奥体中心开跑。开赛时，运动员听见枪声起跑，这种反射属于_（选填“非条件反射”或“条件反射”）。完成这个反射的神经结构是_（选填“反射弧”或“神经元”）。要完成这一反射，离不开神经元的参与，神经元的结构包括细胞体和_两部分，神经冲动在神经元中传递的路径是_（用字母A、B、C、D和“”表示）。运动员在跑步的过程中，产热器官主要是_（选填“内脏”或“骨骼肌”），运动中为了维持体温的恒定，皮肤中的血管将_（选填“收缩”或“舒张”）。 23. （1分）研究科学经常涉及平衡的问题。 （1）生态系统通过_能力保持生态平衡，但是这种能力是有限的。 （2）血糖的平衡对保持人体健康有重要意义。_等激素能调节人体血浆中葡萄糖的含量，使其维持在0.1%左右。 （3）我们根据物体处于_状态来判断它是受力平衡的。 24. （1分） 2017年11月，一头幼年的座头鲸在江苏海域搁浅，虽经多部门紧急救援仍不幸死亡，令人叹息。 （1）在近海边活动的座头鲸突然遇到退潮，很容易搁浅在沙滩上。请用浮力的知识解释座头鲸搁浅的原因：_。 （2）正常情况下，当座头鲸体内温度升高时，为保持体温恒定，体表血管会呈现图_状态（选填“甲”或“乙”或“丙”）来降温。座头鲸搁浅死亡的主要原因是：搁浅后，座头鲸没了海水的散热帮助，会迅速升温导致生理机制崩溃而死亡。 25. （4分）下图是人体的主要内分泌腺示意图，据图回答问题： （1）甲状腺激素是由_分泌的，它的合成需要一种重要原料_，缺乏该原料的婴幼儿会患_。 （2）近年来，糖尿病患者呈上升趋势，该病是由于_分泌的激素不足造成的，这种激素的主要作用是_。 （3）图中_分泌的激素能促进男性性器官的发育和第二性征的出现。 （4）在婴幼儿时期，_ 垂体分泌的_不足，会患_。 26. （1分）如图为主要的人体体温调节机理图，回答下列问题： （1）人体能够维持体温稳定，是因为机体是_两个生理过程保持动态平衡的结果。 （2）人体体温调节中枢位于_。 （3）骨骼肌战栗(俗称“打冷颤”)是人体对寒冷刺激的反应。此过程属于_调节。骨骼肌在反射弧中属于_。（填写结构名称） （4）实际上，图中虚线未列出肾上腺素参与了体温调节过程。肾上腺的分泌物能够控制血管舒张，这属于_调节。 27. （2分）如图为缩手反射的反射弧模式图，据图回答问题 （1）图中是_，是_ （2）用针刺激手，手会缩回，写出这一反射过程的神经传导途径：_（只用标号和箭头表示） （3）手受到针刺后，会在大脑皮层形成痛觉，说明脊髓除了充当这一反射活动的神经中枢以外还具有_的功能 （4）如图处损伤，其它部位正常，当受到刺激时，人的表现是_A . 有感觉且能缩手B . 有感觉但不能缩手C . 无感觉但能缩手D . 无感觉且不能缩手28. （1分）消防演习是为了增强人们安全防火意识的活动，让大家进一步了解掌握火灾等突发事件的处理方法。2018年9月开学初，宁波各大学校组织学生进行了消防演习，请分析回答下列问题： （1）学生听到警报声后立即有序疏散到指定位置，完成该反射活动的神经结构称为_。 （2）演练过程中，同学们反应迅速，呼吸急促、心跳加快、面红耳赤、血压升高，说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节，还受到_系统的调节。 29. （1分）动物附肢的功能使身体能_；人体的附肢称为_，位于躯干上部的称_，位于躯干下部的称_。 30. （3分）为研究桑叶提取液对患糖尿病小白鼠的降血糖效果，研究小组进行了如下实验：测定各组小白鼠的起始血糖浓度：丙组小白鼠灌喂桑叶提取液2毫升天，甲组和乙组小白鼠灌喂等量蒸馏水；其他外部条件相同且适宜，连续灌喂4周后测定各组小白鼠的血糖浓度。实验数据记录如表： 级组别小白鼠状况数量/只直始血糖浓度/毫摩升-14周后血糖浓度/毫摩升-1甲健康103.853.94乙 1019.4619.00丙患糖尿病1018.6210，12请回答：（1）在实验中，每组选取10只小白鼠而不用1只，目的是_； （2）请将实验记录表格中_处内容补充完整： （3）通过上述实验可以得出的结论是_。 31. （2分）男孩路经某处时，听见犬吠快速逃离，请据图回答：（1）男孩听见犬吠快速奔跑，完成该反应的神经结构是_。 （2）图中背景有“提防恶犬”的告示，但该男孩却因近视没有看清。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的_调节功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬，该反射的类型是_。 32. （1分）将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入 4 个暗箱中，如图所示。其中第 2 和第4两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，请分析回答： （1）用_两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光线的方向之间的关系。 （2）装置 4 中的蚕豆幼苗，其茎和根的生长情况分别是_。 33. （3分）植物常见的感应性有_、_、_、向触性、向热性等。 34. （2分）下图所示为人体体温调节示意图，据图回答有关问题：（1）图中TENFA途径表示_过程（填“激素调节”或“神经调节”），体温调节中枢位于_。（2）人体在安静状态下主要由_产生热量。（3）经测量，某人体温在24 h内都处于39.5 ，若A、B、C、D都表示热量，则此人的AB_CD；后经用药，此病人体温逐渐恢复正常，则在恢复过程中AB_CD。（填“”“”或“”）（4）体温主要是由上述方式进行调节的，但也离不开激素调节。在处于寒冷环境中的人体血液中，_激素的含量会升高，从而加速体温上升。35. （3分）周末，风和日丽，爸妈与小军一起到公园玩。 （1）他们看到一个小花坛边的篱笆上爬满了牵牛花，小军仔细地看了一会儿，做出正确判断：牵牛花是_茎。 （2）经过一片小树林，那儿有一些鸟和其它小动物。爸爸突发奇想地问小军：“蝙蝠是不是鸟类？”小军说：“”（小军答对了，下列选项中他答的是什么？填序号） A . 是鸟类B . 不是鸟类，是哺乳类C . 不是鸟类，是爬行类（3）妈妈看到一株含羞草，就用手触摸了含羞草的叶子，叶子合拢了。小军告诉妈妈，这就是生物基本特征之一的 。（填序号） A . 遗传和变异B . 生长发育C . 应激性D . 繁殖三、 科学探究题 (共1题；共2分)36. （2分）如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，如果胰岛素分泌血糖浓度，血糖浓度超过正常水平就可能形成糖尿病目前，糖尿病患者采取注射胰岛素的方法治疗口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题某科技小组设计了如下方案： 步骤 甲鼠乙鼠a