浙教版科学2019-2020学年九年级上学期第四章 代谢与平衡 单元试卷C卷.doc

浙教版科学2019-2020学年九年级上学期第四章 代谢与平衡 单元试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共15分)1. （1分）人体消化和吸收的主要场所（ ）A . 胃B . 小肠C . 大肠D . 肝脏2. （1分）在自然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对于下列四个曲线图的分析，正确的是（ ） A . 甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化B . 乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图，bc段膈顶下降C . 丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况，说明人在寒冷时消化食物的能力减弱D . 丁图是某条食物链上生物含有毒物质的相对数量关系,这条食物链是丁乙甲丙3. （1分）生物体的许多生命活动过程都具有一定的方向性，下列归纳错误的是（ ）A . 水分在植物体内运输：根茎叶B . 血液在血管中流动：动脉静脉毛细血管C . 冲动在神经元中传导：树突细胞体轴突D . 胚胎获得氧气和营养物质：母体胎盘和脐带胚胎4. （1分）流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是（ ）A . 氧气增加，尿素减少B . 二氧化碳减少，尿素增加C . 氧气减少，尿素增加D . 二氧化碳增加，尿素减少5. （1分）按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）A . B . C . D . 6. （1分）生物体的许多生命活动过程都具有一定的方向性，下列归纳不正确的是（ ） A . 水分在植物体内运输：根茎叶B . 血液在血管中流动：动脉毛细血管静脉C . 肾脏产生的尿液排出：尿道膀胱输尿管D . 胚胎获得氧气和营养物质：母体胎盘和脐带胚胎7. （1分）如图是“测定反应速度”的探究实验，被试者完成夹持刻度尺动作的效应器位于（ ） A . 大脑中B . 眼睛中C . 脊髓中D . 手中8. （1分）如图为人体血液流经体内X结构前后甲、乙、丙三种成分的相对含量变化示意图，则选项中组合正确的是（ ） 选项甲乙丙X结构ACO2葡萄糖尿素肺B尿素O2水分肾CO2尿素葡萄糖小肠D葡萄糖CO2尿素肾小球A . AB . BC . CD . D9. （1分）依据图分析，下列说法中，正确的是（ ）A . 图表示流经人体组织细胞周围的毛细血管后血液中氧含量变化B . 图曲线B表示人体生殖系统随人的年龄增长而发育的情况C . 图B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用D . 图曲线表示正常人肾小管内葡萄糖的含量变化10. （1分）下列各项中，对一些现象的原因分析正确的是（ ） A . B . C . D . 11. （1分）蓝蓝吃饭时狼吞虎咽，这种饮食习惯会影响食物的消化。主要是影响唾液对何种物质的消化（ ）A . 蛋白质B . 淀粉C . 脂肪D . 维生素12. （1分）观察下图，“”表示血流方向，其中能表示静脉血管的是 （ ） A . B . C . D . 13. （1分）小明的血型是AB型，原则上他的血液可输送给的患者血型为（ ） A . A型B . B型C . AB型D . O型14. （1分）小王的手指不慎划破出血，血液中与伤口止血和避免发炎有关的成分分别是（ ）A . 血小板、白细胞B . 血小板、血浆C . 红细胞、血浆D . 白细胞、血浆15. （1分）从肾小球、肾小囊和肾小管流出的液体分别是（ ）A . 原尿、动脉血、尿液B . 动脉血、原尿、尿液C . 静脉血、原尿、尿液D . 静脉血、尿液、原尿二、 非选择题 (共8题；共29分)16. （3分）请深深地吸一口气，缓解一下紧张的情绪，你的呼吸中蕴含着一定的科学知识，请回答下列问题： （1）你所吸入的气体，主要成分是氮气和_。 （2）你吸气时肋间肌和膈肌_，胸腔容积_，肺内气压_外界大气压，外界气体进入肺。 （3）在该过程中，你生命活动所需的能量主要来自_的氧化分解。 17. （2分）上海世博会中国馆内展出了“微藻制油”新技术，在长长的U形密闭玻璃管里，培养着来自海洋的某种微藻。白天，阳光和工业排放的二氧化碳为微藻创造出适宜的生长条件；夜晚，给微藻“喂食”工业废水让它们利用废水中的有机物制造油脂，进而制得高质量的“生物柴油”。 （1）白天有光时，这种微藻能进行_作用而进行自养生活；夜晚无光时，又能直接利用有机物进行异养生活。 （2）微藻制油与种植玉米，大豆和油菜等油料作物制油相比，具有明显的优势，如：实现工业废物的再利用，减少对环境的污染；单位产油量高，是玉米的数百倍等。根据提供的信息再补充一点优势：_。 18. （4分）人体内的尿素、多余的水分和无机盐等废物主要是以尿液的形式通过泌尿系统排出体外的。观察如图，回答下列问题(注意：“”中填数字，横线上填名称)： （1）肾脏是形成尿液的器官，其结构和功能的基本单位是_，包括肾小体和肾小管两部分。 （2）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水分、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球的_作用到达肾小囊腔内，形成原尿。原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被_重新吸收，经毛细血管送回血液。 （3）若某人尿液中葡萄糖含量超标，则此人可能患有_病。 19. （3分）在完成“探究唾液对淀粉的消化作用”实验后，某生物兴趣小组对实验中装淀粉液和唾液（或清水）的两支试管要保持37的恒温一定时间产生了疑问，于是又设计了如下实验方案进一步探究：组别加入的物质处理温度时间加碘液后的现象甲组淀粉液+2ml唾液搅拌3710min乙组淀粉液+2ml唾液搅拌8010min变蓝丙组淀粉液+2ml唾液搅拌010min变蓝请分析上述实验并回答：（1）上述实验在设计对照实验时选择的变量是_（2）操作时，兴趣小组成员用A、B、C三支试管各取适量且等量的淀粉液，用D、E、F三支试管各取2ml唾液将D试管中的唾液倒入A试管定为甲组，E试管中 的唾液倒入B试管定为乙组，F试管中的唾液倒入C试管定为丙组搅拌均匀后将甲组、乙组和丙组的试管分别放入37、80、0的恒温保箱中10分钟 他们的操作有错误，请改正错误之处：_（3）滴加碘液后，甲组的实验现象是_（4）分析上面的实验，可以得出的结论是：_（5）淀粉在人体最终被消化成葡萄糖，通过小肠吸收进入血液，_能够促进血液中的葡萄糖进入组织细胞被贮存和利用20. （3分）如图是人体部分生理活动简单模式图，图中表示某种生理过程，、分别表示两种气体，请据图分析回答： （1）B系统中完成图中过程的主要器官是_。 （2）C系统中完成血液与组织细胞进行气体交换后，血液名称的变化情况是_。 （3）D系统形成尿液的主要器官是_。 21. （5分）A和B两种鼠生活在不同的环境中，从A、B中选择等量的鼠用于实验，研究其水盐平衡的调节功能。将实验鼠置于相同的环境条件下饲养一段时间，其间只饲喂以等量的同种食物，而不喂水。实验结果如下表：AB代谢得到的水分(相对单位)8180蒸发失去的水分(相对单位)90168 粪便含水量220（1）本实验中，在鼠的选择上还应该提出什么样的要求? _。（2）两种鼠中，生活在干燥环境中的是_ (填“A”或“B”)，理由是 _。（3）若实验持续进行，最先死亡的是_(填“A”或“B”)，原因是_。22. （5分）下图为人体血液循环及气体交换的示意图。 请据图答下列问题：（1）在剧烈运动时，呼吸急促，心脏搏动显著加快，此时乙处单位体积血液中氧的含量比平静状态下_(填“增高”“减小”或“相同”)。 （2）一氧化碳轻度中毒时，呼吸急促，心脏搏动显著加快，此时乙处单位体积血液中氧的含量比正常情况下_(填“增高”“减小”或“相同”)。 （3）西藏拉萨市的海拔约为3 600米，浙江沿海平原地区的旅游者到了西藏拉萨，在平静状态下，心脏搏动显著加快，此时乙处单位体积血液中氧的含量比在浙江沿海平原地区平静状态下_(填“增高”“减小”或“相同”)。 （4）在某次户外比赛中，甲运动员受伤而失血过多，急需输血，现有乙、丙、丁三人愿意为甲输血，医生用B型血的血清检验4人的血型，结果只有甲、乙红细胞发生凝集反应；再通过交叉配血试验确定，只有丁能为甲输血，则乙的血型是_。 A . A型B . B型C . O型D . AB型（5）已知每克葡萄糖在体内完全氧化分解能释放16千焦的能量，某举重运动员在一次比赛时，将180千克的杠铃从地面举到2米高处，需消耗的葡萄糖的质量为_克(g取10牛/千克，并设举重的能量全部来自体内葡萄糖的有氧代谢)。 23. （4分）如图是人体新陈代谢示意图，其中A、B、C、D表示不同的系统；a、b、c、d、e表示不同的物质；表示不同的生理过程。请据图回答下列问题： （1）图中B表示_，在该系统中为血液流动提供动力的器官是_。 （2）过程是通过_实现的，气体经过呼吸道时，呼吸道对气体的处理表现为使进入肺的空气温暖、清洁、湿润。（3）当正常人血糖的浓度大于或等于0.16%时，e会暂时变为糖尿，这说明肾小管的_作用有局限性。 （4）图中数字能表示排泄途径的是_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、