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文档简介

1 高二生物周练 高二生物周练 3 3 一 选择题 1 用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位 感受光刺激的部位 向光弯曲 的部位分别是 A 胚芽鞘尖端 尖端下面一段 向光弯一侧 B 胚芽鞘 胚芽鞘的尖端 尖端下面的一段 C 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端 尖端下面的一段 D 胚芽鞘尖端 胚牙鞘 尖端下面的一段 2 右图表示用云母片 不透水性 插入掩埋胚芽鞘的尖端的不同 部位 从右边用光照射 胚芽鞘的生长状况将是 A 甲和乙都向右弯曲 B 甲和乙都向左弯曲 C 甲向左弯曲 乙向右弯曲 D 甲向左弯曲 乙不弯曲 3 荷兰学者Frits Went于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切 下 放在琼脂薄片上 约1h 2h后移去胚芽鞘尖端 将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧 然后置于黑暗 条件下培养 胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯 曲生长 该实验结果不能直接证明的问题是 A 胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 B 影响生长的物质自顶端向下运输 C 该物质能促进胚芽鞘的生长 D 单向光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 4 图中琼脂块 1 和 2 图中位置被转移至刚切除尖端的胚芽鞘上 几天后的结果因是 5 下列不能解除植物顶端优势的措施是 A 去掉顶芽 B 在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂 C 在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂 D 在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块 6 生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后 用不同浓度的生长素类似物 2 4 D 涂抹子房 得到的无籽番茄果实平均重量见下表 2 4 D 浓度 mg L 05101520253035 无籽番茄平均重量 g 个 013 526 246 553 653 743 030 2 据表得出的正确结论是 2 A 2 4 D 浓度超过 25 mg L 对果实的发育起抑制作用 B 2 4 D 与生长素的作用效果相同 C 2 4 D 可以促进扦插枝条生根 D 2 4 D 诱导无籽番茄的最适浓度范围为 20 25 mg L 7 用生长素除去水稻田中的杂草 其原理与下列实验相似的一项是 A 用一定浓度的生长素培育无子番茄 B 用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根 C 除去发育着的种子 子房发育停止 D 植物的顶端优势现象 8 下图表示生长素浓度对植物根 芽和茎生长的影响 此图给你的信息是 A 生长素对 3 种器官的作用具有二重性 低浓度促进生长 高浓度 例如 10 2ppm 抑制生 长 B A B C 点对应的生长素浓度分别是促进根 芽 茎生长的最适宜浓度 C D 点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用 却抑制了芽的生长 D 幼嫩的细胞对生长素反应灵敏 成熟的细胞对生长素反应不灵敏 9 绿色植物倒伏后 它的茎杆能部分恢复直立状态 引起这种现象的原因是 A 受重力影响 向地性 B 受重力影响 背地性 C 受水的影响 向水性 D 受光的影响 向光性 10 将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室 内 暗室朝向地心的一侧开一个小孔 小孔附近放一光源 如图 一段时间后 该植物茎的生长方向是 A 背地 心 生长 B 向水平方向生长 C 向光生长 D 无法确定 11 将植物横放 测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示 则曲线上 P 点 最 可能对应于乙图中的位置是 A a B b C c D d 12 一只发育着的幼果 虫蛀后不再生长 主要原因是虫蛀食了 A 子房壁 B 受精极核 C 幼嫩种子 D 受精卵 13 用一定浓度的生长素类似物处理辣椒的未受粉花蕾 得到的无籽辣椒 其细胞中的染 色体数 3 A 与卵细胞中的染色体数相同 B 与极核中的染色体数相同 C 与体细胞中的染色体数目相同 D 比体细胞中的染色体数目增加一倍 14 吲哚乙酸最早是在人的尿液中发现和提取的 下列对此问题的叙述 你认为最合理的 是 A 在人体内有合成生长素的酶系统 所以人粪尿的肥效很高 B 人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后 生长素便进入人体内 但人体内没有破坏 生长素的酶 生长素也不影响人体的正常生理功能 所以生长素在人体内 免费旅游 了一圈后便通过肾脏排出体外 C 在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶 在肾脏中合成了吲哚乙酸 所以人的 尿液中有吲哚乙酸 D 题干部分的叙述是错误的 在人的尿液中没有吲哚乙酸 但有吲哚乙酸的类似物 如 吲哚丁酸 萘乙酸等 这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品 但对植物却有强 烈的促进生长作用 15 移栽作物时剪去主根和部分叶片的作用分别是 A 减少养分和减少水分的散失 B 抑制向地性和向光性 C 解除主根尖端产生的生长素对侧根生长素的抑制作用和减少蒸腾作用 D 减少机械刺激作用和减少蒸腾作用 16 分析右图 对生长素分布 运输 生理作用等不科学的解释是 A 左侧生长素含量高 生长快 D 生长素的运输方式为主动运输 C 生长素浓度高低依次是D C B A D 根部生长也表现出顶端优势现象 17 对果树进行压条时 需要把压条的树皮环割一圈 环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育 成侧枝 这是因为 A 顶芽不再会产生生长素 B 剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高 C 剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 D 剥圈以上的侧芽生长素浓度降低 18 科学家做过如下实验 把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚 芽鞘的形态学上端 把 另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端 如图所示 另一试验是把一段燕麦胚芽 鞘倒转过来 把形态学上端朝上 做同样试验 请分析 经过一段时间后 接受块甲和接 受块乙的成分有何变化 A 甲含有生长素 乙不含有 B 乙含有生长素 甲不含有 C 甲 乙都含有生长素 D 甲 乙都不含有生长素 19 生长素类似物 2 4 D 等在农业生产上的应用较广泛 但不可用于 A 培育无籽果实 B 做除草剂 C 促进扦插枝条生根 D 解除顶端优势 20 下列关于 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 的探究过程的注意事项的说 法不正确的是 A 在正式实验前先做一个预实验 目的是为正式实验摸索条件 B 找准枝条的上下端 防止颠倒 C 所用每个枝条都应留 3 4 个芽 4 D 此探究活动中不存在对照实验 21 乙烯和生长素都是重要的植物激素 下列叙述正确的是 A 生长素是植物体内合成的天然化合物 乙烯是体外合成的外源激素 B 生长素在植物体内分布广泛 乙烯仅存在于果实中 C 生长素有多种生理作用 乙烯的作用只是促进果实成熟 D 生长素有促进果实发育的作用 乙烯有促进果实成熟的作用 22 先后将抗原 A 和抗原 A B 注射到小鼠体内 得到的抗体含量曲线如下图所示 该曲线 图表明 A 小鼠对抗原 A 更敏感 B 抗原 A 的破坏性更大 C 二次反应比初次反应更强 D 小鼠对抗原 B 反应较慢 23 下列属于第一道防线的是 胃液对病菌的杀灭作用 唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 吞噬细胞的内吞 作用 呼吸道纤毛对病菌的外排作用 皮肤的阻挡作用 效应 T 细胞与靶细胞 接触 抗体与细胞外毒素结合 A B C D 2 4 研究发现 胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合 才能调节血糖平衡 如果人 体组织细胞膜缺乏该受体 则可能导致 A 细胞减缓摄取血糖 血糖水平过高 B 细胞减缓摄取血糖 血糖水平过低 C 细胞加速摄取血糖 血糖水平过高 D 细胞加速摄取血糖 血糖水平过低 25 下列疾病中 不属于人体免疫失调病的是 A 咽炎 B 重症联合型免疫缺陷 SCID 病 C 系统性红斑狼疮 D 类风湿性关节炎 26 人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物 而不是直接注射性激素的方法 理由是 A 垂体提取物中含有促性腺激素释放激素 能促使性腺发育和生殖细胞形成 B 性激素的化学本质是固醇 只能口服不能注射 C 过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能 最终使性腺退化 5 D 垂体提取物中含有生长激素 可以使鲤鱼生长加快 提前进入繁殖期 27 用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头 可以得到无籽番茄 这种果实的细胞中 染色体数目为 A 与卵细胞染色体数目一样 B 与体细胞染色体数目一样 C 比受精卵染色体数目多一倍 D 比受精卵染色体数目减少一半 28 关于人体激素的叙述 错误的是 A 激素在人体内作为信息物而发挥作用 B 激素在人体内含量较低 但有高效的生物催化作用 C 甲状腺激素除了促进人体产热 还有其他生理效应 D 正常人体内 激素的分泌受反馈调节 二 非选题 29 右图表示植物不同器官对生长素的反应 请据图回答 1 促进茎生长的生长素最适浓度是 mol L 此浓度对根的生长的效应是 2 A 点所对应的生长素浓度 对茎 芽 根生长的效应 依次是 3 B 点对应的生长素浓度对茎生长的效应是 4 从图中分析 根 芽 茎对生长素浓度的敏感性有差异 三者敏感程度依次增强是 5 若想培养无根豆芽 配制的生长素浓度应为 6 纵观三条曲线可见生长素对同一植物的 不同 单独看 一条曲线表明生长素具有 30 图一是神经元的结构示意图 A B 分别表示神经元的结构 图二是反射弧的组成示意 图 是反射弧的组成部分 根据图示信息回答下列问题 1 图一结构中涉及到 个神经元 含有 个突触 2 图二中表示感受器的是 填编号 感受器接受刺激后 接受刺激部位的膜 外电位变化是 3 从图一可知 神经细胞因具较多的 使其细胞相对表面积大 从而使其与 信息传导功能相适应 4 研究表明 生活在刺激丰富的环境中的孩子 大脑皮层的厚度大 结构 填结构名称 的数量将 填 增加 或 减少 说明非条件反 6 射的形成过程能明显影响结构 的数量 从而有利于智力开发 5 小儿麻痹症 是由于病毒侵染了 的细胞体 而 及脊髓未受到侵染 所以严重 的小儿麻痹症患者会表现出下肢 对刺激 填 有 或 无 感觉 6 人在拔牙时 往往需要在相应部位注射局部麻醉药 使其感觉不到疼痛 这是因为 麻醉药阻断了 填图中的序号 的兴奋传导 31 如图是人体内抗原 抗体反应的示意图 请据图回答下列问题 1 A 的特异性从根本上由 决定 B 主要分布在人体的 中 2 在抗甲型 H1N1 流感病毒的机体内 A 与 B 结合后将使 A 失去 的能力 3 为防治甲型 H1N1 流感病毒 科研人员正在努力为研制疫苗 研制疫苗的理论依据 是 感染病毒后要通过 的共同作用才能彻底清除体内病毒 某人感染甲型 H1N1 流 感病毒后 医生检查发现该人体内有相应的抗体出现 但这并不能保证他将来不会再 度感染甲型 H1N1 流感 理由是 4 B 类物质可检测某人是否为吸毒者等方面的应用的主要原因是 5 切除新生小鼠的胸腺导致细胞免疫消失 为何体液免疫也会随之减弱 6 一种效应淋巴细胞只能识别众多抗原中的一种 这是天生决定的 还是后天在抗原 刺激下由其他淋巴细胞再转化形成的 为探索这个问题 科学家在短时间内连续做了 几个实验 先给动物以高剂量的同位素标记的抗原 X 与之结合的细胞全部被强射线杀 7 死 小鼠不发生相应的免疫反应 再给未标记的抗原 X 也不发生免疫反应 最后给 其他抗原 Y 等 机体能对其他抗原正常免疫 上述实验的结论是 32 左下图是有关生长素的某些实验 请根据图示实验过程回答 黑暗 黑暗 1 由 实验现象可以推测出 由 实验现象 得出的结论是 2 对照实验的自变量是 对照实验的自变量是 3 某同学为了探究 生长素 IAA 对植物生长有何影响 他选用了某植物的幼叶鞘作 为实验材料 配制一系列不同浓度的 IAA 溶液进行实验 实验数据如右上表所示 分析实 验数据能得结论是 33 在科学研究中 往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究 在 观察生长素对植物生长发育的影响 这一研究性学习课题中 某小组同学选用生长素类 似物吲哚丁酸 IBA 进行如下实验 取生理状况相同的同种植物的三组带芽的枝条甲 乙 丙 每组 10 支 将甲 乙 丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中 相同时间后 扦插在潮湿的 沙土中 在适宜的环境中培养 枝条甲组乙组丙组 溶液5 10 5g mL 的 IBA 溶 液 5 10 1g mL 的 IBA 溶液清水 一段时间后 观察甲 乙 丙组枝条的生根情况 统计每组 枝条的平均生根数量 绘制得坐标如下 据图回答 1 你认为它们的子课题名称是 2 设置清水组的目的是 3 根据右图 请你分析 实验结果是 导致实验结果的原因是 编 号123456 IAA 溶液浓度 mol 10 1210 1010 810 610 4 幼叶鞘增长 相对长度 2 63 23 95 13 11 8 根 的 数 量 IBA 浓度 g mL 清水 5 10 5 5 10 1 8 高二生物周练 高二生物周练 3 3 答案 答案 1 5 CCDAB 6 10 DDBBC 11 15 BCCBC 16 20 CCADD 21 25 DCCAA 26 28 CBB 29 1 10 4 抑制生长 2 促进生长 促进生长 抑制生长 3 不促进 也不抑制生长 4 茎 芽 根 5 10 4 6 不同器官的作用程度不同 双重性 30 1 3 2 2 由正电位 负电位 3 树突 4 突触 增加 5 运动障碍 有 6 同时或单独填 也可以 解析 麻醉药作用的部位主要是感受器和传入神经 使兴奋不能传入神经中枢和效应 器 故既没有感觉也不会运动 31 1 遗传物质 血清 2 侵染和破坏

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