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文档简介

教学目标 1 熟读课文 并能有感情地朗读课文 2 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 感知童话丰 富的想象力 3 学会懂得关心别人 懂得用爱对待生活 教学重点 体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系 让学生感受到爱的 巨大力量 培养学生有爱心 同情心 善良的高尚品质 教学难点 通过对课文的阅读 让学生体会是 爱心 使水罐发生了一次次神 奇的变化 使学生受到美好情感的熏陶和感染 懂得爱心对别人 对社会的意义 懂得只有爱 我们的生活才会更加美好 教学过程 一 复习导入 读词语 二 整体感知 一 理解第一自然段 1 听课文第一自然段的朗读 你有什么感受呀 2 区分干涸 干枯 两个词语 理解焦渴而死 3 明白水就是生命的希望 2 理清水罐的变化 空的 装满水 银的 金的 跳出七颗钻石涌出泉水 三 感知水罐的神奇 四 感知小姑娘和母亲的爱心 1 是什么原因使得水罐发生这么神奇的变化 2 理解孝心 关心 母爱 同情心是神奇变化的原因 三 研读探究 一 体验小女孩对妈妈的孝心 1 读课文的第二自然段 你是从哪些词和句子中体会到的 小女孩对母亲的孝心呢 根据学生回答出示 一天夜里 一个小姑娘拿着水罐走出家门 为她生病的母 亲去找水 小姑娘哪儿也找不着水 累得倒在沙地上睡着了 2 抓住 一天夜里 哪儿 体会小姑娘的孝心 3 小姑娘累到了 睡着了 这时小姑娘做了一个梦 她会 梦见什么 4 理解 喜出望外 2 体验小女孩对小狗的关心 1 你又从课文哪些地方感受到了小姑娘对小狗的关心 2 抓住 一点儿水 哀哀地尖叫 3 体验母亲对小女孩的爱心 1 在日常的生活当中 你和妈妈之间 有没有特别让你感 动的事 能说给大家听听吗 2 读出虚弱的语气 4 体验小女孩对过路人同情心 她手捧着救命的水罐 她想的都是谁啊 请同学们在小组 内把句子 出示句式 读完整 五 感触小女孩阳光般的心 六 体会七颗星星的象征意义 四 回归整体 1 让我们随着悠扬的乐曲 再次走进课文 用
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