苏教版九年级第一次模拟考试语文试卷.doc

苏教版九年级第一次模拟考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列语句中划线的成语使用正确的一项是（ ） A . 日本侵华期间曾经出言不逊 ， 扬言要三个月拿下中国，激起中国人民的奋力反抗，狼子野心以失败告终。B . 柯南道尔的福尔摩斯探案集，故事情节跌宕起伏，抑扬顿挫 ， 吸引了各国的读者。C . 大草原上，狮子追捕猎物的场景让人看得惊心动魄 ， 使人惊骇紧张到极点。D . 调查研究要深入细致，一丝不苟；粗枝大叶，马马虎虎，是不能达到目的的。2. （2分）下面表述没有语病的一句是（ ） A . 这个地方很特别，一到节假日，所有的店铺都关门。B . 我自从和他作了一次长谈之后，他那激动不安的样子老在我的脑海浮现。C . 为了避免今后再发生类似的事故，我们必须健全制度。D . 正在印度访问的中国文化代表团同文艺界的印度人士交流经验。二、 默写 (共1题；共10分)3. （10分）古诗文默写。会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）树树皆秋色，_。（王绩野望）感时花溅泪，_。（杜甫春望）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）_ ， 何时复西归？（汉乐府长歌行）_ ， 松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。（苏轼浣溪沙）_ ， 林空鹿饮溪。（梅尧臣鲁山山行）日暮乡关何处是？_。（崔颢黄鹤楼）十一月四日风雨大作中表现作者梦中拼杀场景的诗句是：_ ， _。三、 书写 (共1题；共4分)4. （4分）根据汉语拼音写出汉字。（r）_雅争_（yn）斗艳（hu）_达闲情逸_（zh）四、 语言表达 (共1题；共2分)5. （2分）根据下面提供的情境，按要求回答问题。中考前夕，学校准备举行一次爬山活动。你正想放松一下，爸爸知道后，对你说：“中考一结束，随你想去哪儿玩都可以。”“爸爸”的意思是：_为了说服爸爸，“你”说：_五、 文言文阅读 (共2题；共35分)6. （21分）阅读文言文，完成小题。某性甚钝。每读一书，遇所喜即札录之，录讫朗诵十余遍，粘之壁间，每日必十余段，少也六七段。掩卷闲步，即就壁间所粘录，日三五次以为常，务期精熟，一字不遗。壁即满，乃取第一日所粘者收笥中。俟再读有所录，补粘其处。随收随补，岁无旷日。一年之内，约得三千段。数年之后，腹笥渐满。每见务为泛滥者，略得影响而止，稍经时日，便成枵腹 ， 不如予之约取而实得也。【注释】札（zh）录：摘录。笥（s）：竹箱。泛滥：指多而杂乱。影响：印象。枵（xio）腹：空腹，指毫无学问。约：简约，精练。（1）解释下列划线词语的意思。录讫朗诵十余遍_ 即就壁间所粘录_稍经时日_ 日三五次以为常_（2）下列各句与例句中“之”的意义和用法相同的一项是（ ）例句：不如予之约取而实得也A . 弗之怠B . 至之市C . 盖余之勤且艰若此D . 于厅事之东北角（3）用“|”标出下面句子的两处停顿。乃 取 第 一 日 所 粘 者 收 笥 中（4）用现代汉语翻译下列句子。随收随补，岁无旷日。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（5）文中作者表达了自己的读书观，请用自己的话说说作者反对什么，主张什么。7. （14分）阅读古文，完成下列小题。游江阴三山记（元）朱德润江阴去吴百八十里，不闻佳山秀水之名。十一月既望，余舟自无锡北门数里大石桥入。过水滨渔村，始见酒帘村市，客舟骈集。又十里，至佗村，岸高丈余，河流弯曲，若蜿蜒之势，始抵江阴。明日西回，登览高丘，则东瞰长江，南连吴会。复自湾河过佗村而北，青山迎棹，樵歌牧唱，相与应答。村墟相接，岸柳交映。既而舟转岸曲，前出板桥，即三山坞。其山皆不甚高峻，而松竹苍翠，石壁丹崖。少时出三山坞，有横山在前，野田开旷，水港渐宽，询其地，则常州之晋陵县界。于是舟人鼓棹，稚子扣舷，风帆二十里，抵官塘桥而泊焉。嗟夫！孕灵育秀，僻在荒陬 ， 不经名贤游览，遂寂寥无闻，江阴诸山是矣。若吴之灵岩常之惠山亦不过是。惜不得与友辈寻幽访胜而品题之，书以志。【注】江阴三山：即江阴秦望山、观山、白石山。后文中灵岩、惠山也为江南名山。朱德润：元代学者，时任湖州太守。陬：（zu），角落。（1）给下面的句子断句（限两处）若 吴 之 灵 岩 常 之 惠 山 亦 不 过 是（2）下列划线词意思与用法相同的一项（ ） A . 江阴去吴百八十里 去国怀乡B . 始见酒帘村市 始知郊田之外未始无春C . 抵官塘桥而泊 而不知太守之乐其乐也D . 常州之晋陵县界 属余作文以记之（3）翻译文中画横线的句子：既而舟转岸曲，前出板桥，即三山坞。（4）柳宗元感叹小石潭“寂寥无人”，借此抒发了_；本文作者觉得江阴诸山“寂寥无闻”，原因在_。 六、 现代文阅读 (共3题；共49分)8. （20分）阅读下文，回答相关问题。有营养的食品添加剂元无心梨、苹果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易变色。变色后不仅难看，味道也受到影响。怎么办？加点柠檬汁。果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后，这些化合物就暴露在空气中被氧化，生成醌（kn）化合物。这种醌化合物很容易互相连接，成为“褐色素”，从而使这些食物变色。而柠檬汁中含有大量的“抗坏血酸”，它可以把醌还原为初始的多酚状态；也可以直接被氧化，从而消耗掉多酚周围的氧气，以此来保护多酚免受氧气的攻击。这样，抗坏血酸牺牲了自我，保护了脆弱的多酚，保持了果蔬“新鲜”的颜色。在食品工业中，人们根据柠檬汁的作用机理，就可以直接添加抗坏血酸。在超市销售的果汁和蔬菜汁，很多酒添加了抗坏血酸，以保持其外观和风味。抗坏血酸的作用不仅于此。人们在熟肉制品中经常会加入亚硝酸盐。亚硝酸盐有两种作用：一是与肌红蛋白反应，使之呈现诱人的红色；二是抑制细菌生长，实现防腐功能。加入抗坏血酸，可以促进前一个反应的进行，从而加快“发色”的过程。许多人认为亚硝酸盐是一种“致癌物”。其实，它本身并不致癌，只有当它与肉中的氨基酸反应，生成的亚硝胺才是一种致癌物。如果在肉中加入了抗坏血酸，它就会抑制这一转化过程的发生，从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。在不需要亚硝酸盐的肉类食品中，有时也会加入抗坏血酸。因为肉中油脂氧化会释放出不好的味道，也就是通常所说的“哈喇味”。如果加入了抗坏血酸，它就会抢先消耗周围的氧气，从而保护油脂不被氧化，有助于保持肉味的“新鲜”。抗坏血酸本身很容易被氧化，生成脱氧抗坏血酸。这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”，会去夺取别人的氢原子来重建家园。人们利用这一特性，在面食加工中，常常加入抗坏血酸，改善面团性能，增加面团筋道。面粉中含有谷胶蛋白，其中有许多巯（qi）基就是带着一个氢原子的硫原子，脱氧抗坏血酸会掠夺其氢原子。当我们揉面时，巯基中的氢原子就会被脱氧抗坏血酸夺走，剩下的硫原子就会两两相连，形成所谓的二硫键。当大量的二硫键形成，面团中的谷胶蛋白就形成一个巨大的网络，从而增强其筋道。大多数情况下，食品添加剂都是为了改善风味、口感，增加食品稳定性等等，本身并不具有营养意义。但是抗坏血酸并不属于这个“大多数”。在作为食品添加剂的时候，它通常被叫做“抗坏血酸”。而它本身也是人体需要的营养成分维生素C。维生素C不稳定，空气、光照、加热、与金属容器接触，都会使它失去活性或者分解。但是，正是它的这种不稳定，使它具有了良好的“抗氧化性”。在体内，它保护细胞免受氧化损伤。加到食品中，它舍己为人先被氧化，从而保护食品中的其它成分。（选自食品与生活有删改）（1）“有营养的食品添加剂”指的是什么？为什么说这种食品添加剂有营养？请结合文意，概括说明。（2）联系上下文，说说下列句子中加线词语的意思和表达作用。如果在肉中加入了抗坏血酸，它就会抑制这一转化过程的发生，从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”，会去夺取别人的氢原子来重建家园。（3）第段文字在文中有什么作用？（4）你对食品添加剂及其使用有了怎样的认识？请结合文章内容作具体说明。9. （25分）阅读下面文段，回答小题。公共汽车插曲公交车进站之后，上完了乘客，刚刚关上车门要走的那一瞬间，从车后跑过来一位老太太，她挥着手，大声地招呼着，车上的人都听得真真的。可是，司机像是没听见似的，就在老太太跑到前门的时候，司机一踩油门，还是把车开走了。如果就这么开走了，也就什么事都没有了，偏偏的，车刚开出车站没几步，迎面跑过来一位年轻的姑娘，也挥着手，大声地招呼着，车上的人都看得真真的，只见司机一踩刹车，车停了下来，前门“砰”的一声打开了，姑娘气喘吁吁地上了车，向司机说了声谢谢。这句谢谢刚刚说完，司机还没来得及关上门，突然，看见老太太从后面紧跑几步，还真利索，一把抓住车门的把手，一脚踩上车门的台阶，也跟着气喘吁吁地上了车。车上所有的人，都把目光放在了老太太的身上，知道好戏得开演了。即使是再好说话的老太太，也得数落几句司机，这个司机看人下菜碟，做得也是有点儿过分。没想到，老太太不是个善茬儿，属于刀子嘴不饶人的厉害主儿。这回，可让司机撞上了。老太太上了车，抓住驾驶室旁的柱子冲司机就开始一通雨打芭蕉的骂，什么你没见过女的怎么着？有你这么着的吗?是大姑娘就开门等，是老太太故意关门甩客走人？有你这么欺负人的？是你妈你也这么对待吗？司机是个三十多岁的小伙子，自知理亏，握着方向盘开着车，任老太太一通数落，一声不吭。别看都不说话，车上几乎所有人的心都站在老太太一边，车后面有人让出一个座，高声招呼着让老太太坐。售票员也走了过来，是来息事宁人的，她对老太太说：您到后面坐吧，您看我们司机师傅都不说话了，您就少说两句吧！老太太一梗脖子，不客气地对售票员说：少说两句？嫌我说得多了？告诉你，老太太我今儿有空，等会儿坐到总站，还得找你们领导说说去呢！好多人嘴上不说，心里解气，不少人都有过老太太类似的经历。从落在老太太身上的目光，老太太感觉得出来，底气更足了，接着西皮流水一般数落司机。最后，编筐收口对司机说道：今儿你得向我道歉！说罢，停了下来，等候司机的答复。这时候，前脚上车的那位年轻姑娘，心里有些不大落忍，毕竟司机是为了自己特意停车开的车门。一直听老太太这么把茄子数落成葫芦一般地数落，一直插不上话，可等到老太太有了片刻喘息的时候，赶紧拉着老太太的胳膊说：奶奶，我向您道歉行不行？都赖我！真的都赖我！老太太一撇嘴：赖你什么？你别狗揽八泡屎！说是这么说，听姑娘这么说话，心就软了下来。姑娘说：我扶您，后面坐着去！老太太就跟着姑娘到后面坐了下来。公共汽车上平静下来。到站，下车，上车，一路相安无事。姑娘半路到站下了车，下车前还特意和老太太打招呼再见。老太太的气出了，所有的人心里的气也舒了。老太太坐在那里，一直到了终点站。老太太说的公共汽车总站就在这里。车上的人，有唯恐天下不乱的，下了车后，站着不走，看着老太太下了车，又看了看司机，还想接着看下面的热闹。只见老太太走过车头，径直往前走，谁都知道，前面不远的那排平房就是总站的办公室和调度室。等所有人都下了车，司机关上车门，自己才下了车，绕过车头，紧追几步，追上了老太太，一脸云彩地对老太太说：您还真要找我们领导去呀？老太太拧着脖子瞥了他一眼，半天没说话。司机不是个会说话的主儿，就那么一根葱似的站在那儿，也卡了壳儿，不知该说什么好，只见脸上汗珠子直淌。老太太扑哧一下笑了，说：你以为我和你一般见识？我家在前面，我这是回家！司机忙道谢：太谢谢您了，要不这月奖金就玩完了！老太太瞪了他一眼：甭谢我！但我得告诉你，哪个大姑娘都有变成老太太的那一天！你自己就不会有老的那一天？司机一个劲儿点头，做鸡啄米状。（1）读了这篇文章，公交车司机给你留下了怎样的印象？ （2）欣赏了这段“公共汽车插曲”你觉得“老太太”是一个怎样的人？ （3）分析一下文章第一，二段运用了什么写作手法，有什么作用？ （4）文章主要突出“老太太”，为什么花了不少笔墨写公共汽车上其他乘客的反应？ （5）你有什么话想对文中的公交车司机说？ 10. （4分）名著阅读。（1）下面一段文字节选自骆驼祥子，读一读，指出A，B 处的人物是谁。A_心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。B_更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。（2）祥子最大的梦想是_导致他梦想破灭的原因是_（说出一个即可）七、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）法国著名雕塑家罗丹说：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”相信独具慧眼的你一定能发现生活中的美。请以“看见你才知道什么叫美丽”为题，写一篇文章。要求：文