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山沟里的孩子山沟里的孩子 导学案导学案 朱阳一小 桂爱茹 学习目标 1 认识 13 个生字 学会 9 个生字 词 2 学习课文 了解山沟里的孩子起早贪还去上学的情景 感受 他们学习的艰难 学习他们不怕困难 刻苦学习的精神 3 有感情地朗读课文 学习重 难点 学习课文 了解山沟里的孩子起早贪还去上学的情景 感受他 们学习的艰难 学习他们不怕困难 刻苦学习的精神 教学过程 一 谈话 揭题 同学们 你们平时是怎么上学的 想了解山沟里的孩子 他们 是怎么上学的吗 今天 我们就一起来学习 山沟里的孩子 一课 去看看山里的孩子他们是怎么上学的 二 出示学习目标 三 指导预习 初步理解 1 正确 流利 有感情地朗读课文 独立识字学词 2 听写生字 词语 3 读了本文 山沟里的孩子给你留下了什么印象 4 检查预习情况 三 合作读议 展示交流 一 山沟里的孩子每天是怎样上学的 1 朗读课文 用 划出相关的句子 并在组内交流自己的收 获 2 班级交流展示 教师随机指导感情朗读 在朗读中感悟孩子 们不怕困难 刻苦学习的精神 二 课文里哪个表示色彩的词用得最多 体会它描写的情景 1 学生默读课文中找出表示色彩的词 并说说哪个表示色彩的 词用得最多 2 指名交流 教师随机指导 点拨 帮助学生理解 黑及 从黑夜启程 找到理想的灿烂的黎明 3 男女生对读二 四自然段 感受山沟里的孩子上学的不易 和他们乐观面对困难的精神 四 巩固拓展 练笔提升 面对这样一群不怕困难 刻苦学习的山沟里的孩子 你想说些 什么 结合自己实际情况谈谈 五 增量阅读 内外并进 各位同学请根据自己的课堂学习进度及效果自行调控 本课学 习目标完成后 阅读课外同步拓展阅读上的相关文
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