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苏教版中考语文真题分类汇编专题04:诗歌鉴赏(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 诗歌鉴赏 (共8题;共42分)1. (5分)阅读诗歌,回答小题。 山行(清)姚范百道飞泉喷雨珠,春风窈窕绿蘼芜 , 山田水满秧针出,一路斜阳听鹧鸪。【注】蘼芜(m w):香草名。(1)请品析第二句中“窈窕”一词的表达效果。 (2)结合全诗,分析“一路斜阳听鹧鸪”表达了诗人怎样的情感。 2. (5分)阅读下面诗歌,完成题目。雨过周紫芝池面过小雨,树腰生夕阳。云分一山翠,风与数荷香。素月自有约,绿瓜初可尝。鸬鹚莫飞去,留此伴新凉。(1)本诗的颔联是怎样描绘“雨过”之景的?(2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?3. (5分)阅读诗歌节选,按要求作答。 刈草的孩子艾青夕阳把草原燃成通红了/刈草的孩子无声地刈草/低着头/弯曲着身子/忙乱着手/从这一边慢慢地移到那一边/草已遮没他小小的身子了/在草丛里我们只看见/一只盛草的竹篓/几堆草/和在夕阳里闪着金光的镰刀1940年(1) 开头一句“夕阳把草原燃成通红了”,结尾一句“和在夕阳里闪着金光的镰刀”营造了一种_的氛围,衬托出刈草男孩_的特点。 (2)阅读泰戈尔的诗句真理,以青春或奉献为题进行仿写。 真理之川从它的错误之沟渠中流过。泰戈尔真理仿写:_。4. (5分)阅读下面的一首词,回答问题。 水调歌头(宋)苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阔,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阔,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。(1)请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。 (2)谈谈你对“人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全”的理解。 5. (6分)阅读诗歌,回答问题。 庆全庵桃花谢枋得寻得桃源好避秦,桃红又见一年春。花飞英遣随流水,怕有渔郎来问津。桃花徐孚远海山春色等闲来,朵朵还如人面开。千载避秦真此地,问君何必武陵回。【注】谢枋得,宋末元初人。一二七六年率兵抗元,无缘而败。南宋灭亡后,隐居于福建,元朝曾数度征聘,始终坚持不应。一二八九年,遭福建省参政强制送往京师,乃绝世五日而死。徐孚远,明末清初人。明朝亡后,曾参与抗清之举,一六六一年随郑成功入台,不久徙居厦门。一六六三年,清兵攻陷厦门,徐孚远拟携眷返家乡江苏未果,滞留广东,一六六五年病故。(1)关于谢、徐二人中的“桃花源”的叙述,下列正确的一项是( ) A . 谢枋得希望所居的“桃花源”不受外界打扰。B . 徐孚远认为“桃花源”之地不适合安居久留。C . 二人都因倾慕陶渊明而四处寻访“桃花源”。D . 二人都认为已找到陶渊明的“桃花源”遗址。(2)若谢诗作于福建,徐诗作于台湾,下列叙述正确的一项是( ) A . 徐诗“问君何必武陵回”的“武陵”,是暗指合湾。B . 谢诗“怕有渔郎来问津”的“渔郎”,是暗示作者自己。C . 二诗运用“避秦”典故时,都将原本避乱之地引申为不受异族统治之地。D . 二诗的“花飞莫遣随流水”、“朵朵还如人面开”,都流露避世而居的喜悦。6. (5分)阅读下面这首唐诗,完成小题。 望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。(1)“_,_”两句运用夸张手法描绘了诗人眼中的洞庭湖。“_”的意思是太平盛世。 (2)诗人描绘的洞庭湖具有怎样的特点?诗人描绘这样的景象,意图是什么? 7. (6分)古诗词鉴赏。 卜算子咏梅(陆游)驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。(1)卜算子咏梅一词分上下两阕,从内容上看,上阕写梅花的_,下阕写梅花的_。 (2)这首词主要运用了什么写作手法?请具体说说。 8. (5分)下面这首诗,也是抒写乡愁,说说它与课文在表达上各有什么特点。乡愁席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离别离后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去第 6
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