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1 / 4辽师大版六年级品德与社会下册 站在国际舞台上教案莲山课件m 第五课站在国际舞台上框题一 教学目标： 1、了解我国建国以来外交史上的大事记； 2、知道我国对外交往的原则； 3、通过了解我国在国际舞台的地位及作用，激发学生的爱国热情； 4、提高学生自主学习的欲望、加强学生搜集资料的兴趣。 教学重点： 了解外交大事，激发爱国之情。 教学难点： 学习探究过程： 一、时事引入，世博激起学习欲： 请大家看上海世博会的画面； 再问学生，是否知晓申博之旅。 （学生汇报） 师：的确，上海世博会的申办成功，是我国综合实力的证明，同时也是我国外交外交成就的一次展示。再让学生认识申博领军人物万季飞，并告诉学生，真是他带领2 / 4申博团队游说于各国，争取了选票，才使得我国在一轮又一轮的选票中独占鳌头，最终胜出。 可以说，建国六十多年来，我国外交取得了一系列重大成就，今天我们就来了解了解。 （板书课题） 二、学习探究，外交激发爱国情： 师：请大家一起说：中华人民共和国成立的时间 我们把我国建国以来的外交情况分为三个阶段， （板书：建国五十年代六、七十年代八十年代现在） （一） 、先了解第一阶段的外交情况： 1、学生汇报： 2、教室归纳并板书，同时补充说明。 （板书内容为：中苏建交日内瓦会议万隆会议和平共处的五项原则）： 3、学生阅读 P64 页的和平共处五项原则的内容； 转承语：经过不懈的努力，我国以崭新的面貌出现在国际舞台上。到了六七十年代，情况更加好转了，与敌视我国的，侵略过我国的国家都建立了友好关系。 （二、 ）了解第二阶段的外交情况： 1、请学生汇报 2、教师整理并板书,同时出示幻灯片，补充说明。（板书内容为：乒乓外交尼克松访华田中角荣访华） 3、了解伟大的周恩来，讲一讲他的外交小故事。 3 / 4转承语：正是有无数的像周恩来这样有傲骨的中国人，让“弱国无外交”这句话成为了笑话。 （三） 、了解第三阶段的外交情况： 师：上个世纪八十年代以后，随着我国改革开放的深入发展，外交成就更加令人瞩目，进一步扩大和增强了我国在国际舞台上的影响和地位，充分展示了做为世界大国的风采。 1、学生汇报八十年代以后的外交大事： 2、师归纳并板书：（板书内容为：港归澳归上海亚太会议北京奥运会上海世博会） 3、展示我国外交史上三次荡气回肠的笑。 （播放幻灯片） （四） 、讨论：P64 页的探究与思考 1、小组讨论： 2、代表汇报： 3、教师归纳并板书： 我国一直反对霸权主义，维护世界和平，得到许多国家的拥护和赞赏。目前，我国已经与 1
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