语文人教版三年级下册果园机器人教学设计

24 24 果园机器人果园机器人 教案教案 一 一 教学目标教学目标 知识与能力 1 阅读课文 学习本课生字新词 2 通过理解课文内容 了解果园机器人的特点和作用 过程与方法 通过自学 了解课文内容 明确文中的果园机器人的工作原理 情感态度与价值观 通过阅读 激发学生对科学的热爱之情及探索科学的欲望 二 二 重难点重难点 了解果园机器人的基本情况 激发对机器人的兴趣 三 三 学法学法 讨论 交流 自学 四 四 教学流程教学流程 一 导入新课 一 导入新课 1 上课前我先给学生播放几张图片 秋天到了 果园里一片丰 收的景象 你们想一想果农们这时候的心情是怎样的呢 请同学谈 谈看后的体会 2 今天我们这节课就去认识能帮果农们干农活的机器人 板 书课题 齐读课题 二 明确目标 二 明确目标 1 出示阅读提示 想想果园机器人是怎样的 课文哪些地方有趣 课件显示 边读 边把这些句子用横线划出来 有想法的地方还可以在旁边写上批注 2 初读课文 课文主要讲了什么 课件出示 3 请学生汇报 老师组织教学提示语 书读百遍 其义自现 再读课文 三 交流机器人的本领 三 交流机器人的本领 1 同学们 你们找到了吗 让我们来交流一下 果园机器人有 哪些本领 2 生读找到的句子 它们能把成熟的果子从树上摘下来 整齐 地装进纸箱 然后运到指定的地方 3 其他同学也找到这个句子了吗 来 让我们一起把这句话读一次 4 这句话告诉我们果园机器人有哪些本领 生 摘果子 把 果子装进纸箱 运果子 说的真好 那哪个聪明的小朋友能把机器人的这三种本领分别 用一个字概括出来 生 摘 装 运 板书三个字 嗯 概括得 非常好 真是聪明的孩子 请同学们也在书本上把这三个字圈出来 5 是呀 这些机器人不仅会摘果子 还会装果子 运果子 可 真能干啊 来 让我们再来读读这句话 突出机器人的本领来 齐读 6 这机器人有这么多本领 真能干 那在这句话中 除了这三 个字还有哪些词也能看出机器人很能干呢 7 找到 成熟 为什么从成熟也能看出机器人很能干呢 生 因为机器人不是乱摘 它知道摘成熟的果子 是呀 机器人可不会摘错 它只会把成熟的果子摘下来 还有吗 找到 整齐 为什么这个词也能看出机器人很能干 因为机 器人把果子装得很整齐 比我们人装得还好 哇 装得这么整整齐齐 比我们人还装得好呢 真是太能干了 请你来读一读 还有没有 找到 指定 运到指定的地方什么意思 就是果农规定它 们运到哪 它们就会运到哪 这些机器人可真是又乖巧又能干啊 8 刚才同学们找得很好 找到这么多地方都能看出机器人很能 干 同样请同学们在这些词语下面做上喜欢的读书符号 9 找得好 是不是也能读好呢 谁能用朗读体现出机器人的能 干 指名生读 齐读 评价 哎 这个机器人装果子装得可真整齐啊 嗯 这个机 器人可真能干 专摘成熟的果子呢 可真是个能干的机器人 听你 的朗读 让我感觉这能干的机器人仿佛就在我眼前呢 来 让我们一起来读一读 齐读 四 交流机器人有趣的地方 四 交流机器人有趣的地方 1 课文中还有哪些地方让你觉得很有趣呢 如果没有电 它们是要 罢工 的 什么是罢工 停止工作 那这里为什么要说罢工 而不直接说它们停止工作呢 把它 们当作人来写 这样写有什么好处呢 读起来觉得这机器人很可 爱 是啊 这样写让人觉得这机器人像人一样很可爱很有趣 让我 们来把这句话读一读 还有让你觉得有趣的地方吗 因为电池的电很快就会用完的 没电了 机器人就会 饿倒 让果农们在大片密密的果树林里一个个地去找 饿倒 了的机器人 那可太麻烦了 为什么觉得这个地方有趣 写机器人饿倒很有意思 读读这句话 你仿佛看到机器人 饿倒 是一副怎样的场景 我仿佛看到密密的果树林里躺着一个个饿倒的机器人 好像在向 果农抗议 是啊 这样写让我们好像看到这些机器人像一群饥肠辘辘的工 人 饿得一点力气也没了 躺在果林里向果农们抗议呢 多么生动 有趣啊 谁想来读一读 指名读 请女孩子读 还有觉得有趣的地方吗 它们只要 吃 掉在地上的水果就可以干活 这种机器人的肚 子里 如果装了特殊的电池 就可以把吃进去的水果变成糖 再把 糖变成电 这部分又是哪里让你觉得有趣 说说原因 吃掉在地上的水果 觉得有趣 因为 其他同学觉得怎么样 很有趣 这回我请男孩子来读一读这部分 让我们看看这些像人一样会 吃果子的机器人是多么的有趣 男生读 太有趣啦 真的就像一个个小人似的 五 拓展练笔 五 拓展练笔 1 是啊 随着科技的发展 如今像果园机器人这样能干的机器 人是越来越受到人们的欢迎了 接下来就请同学们展开想象的翅膀 想想假如你是科学家 你想发明一个什么样的机器人 它们长什么 样 会有哪些独特的本领呢 先脑子里构思一下 再把你的想法写 下来或画下来 2 写好交流 六 课后作业 六 课后作业 把自己设计的机器人写下来或者画出来 七 小结 七 小结 同学们 要做一个真正有本领的发明