苏教版2020届九年级上学期期末考试试卷C卷.doc

苏教版2020届九年级上学期期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列各句中划线字注音、解释都正确的一项是（ ） A . 白羊肚手巾 肚：d 白毛巾B . 二十里铺 铺：p 地名C . 东山的糜子 糜：m 黍类谷物D . 米酒油馍 馍：m 黍米面饼2. （2分）下列词语没有错字的一组（ ） A . 恪尽职守 锲而不舍 相形见绌 怒不可遏B . 廓然无累 重蹈复辙 涕泗横流 气呑斗牛C . 辨伪去妄 根深帝固 墨守成规 腐草为萤D . 喏喏连声 脑羞成怒 恃才放犷 强聒不舍3. （2分）下列各句中划线的词语使用正确的一项是（ ）A . 所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。B . 排球比赛结束后，同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。C . 三月撄花节期间，磁湖南岸，樱花盛开，如云如霞，游人鳞次栉比。D . 十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。4. （2分）下列句中没有语病的一项是（ ）A . 在四川芦山抗震救灾中，涌现出一大批感人至深、令人敬仰的英雄事迹。B . 政府部门要严厉打击利用地沟油生产食用油的行为，防止地沟油再上餐桌。C . 几个学校的领导，就校车安全问题进行了深入探讨。D . 是否选择低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标准。5. （2分）下列说法不完全正确的一项是（ ） A . 从百草园到三味书屋出自鲁迅先生的散文诗集朝花夕拾，文章写景精彩，充满着童真童趣。B . 爸爸的花儿落了一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏、跌宕有致。C . 最后一课以小弗郎士的所见所闻所感为线索，题目既表现了作者的亡国之痛，又表现了对祖国的深沉热爱和对侵略者的无比痛恨。D . 普希金是俄国伟大的诗人，假如生活欺骗了你写于诗人被流放的日子。6. （2分）选出对下列句子所用修饰手法判断有误的一项是（ ） A . 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（反问）B . 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（排比）C . 大自然已到处发出紧急警号。（夸张）D . 东北虎特别喜欢跟在一群野猪后面走，当地人称它为野猪倌（比喻）二、 句子默写 (共1题；共25分)7. （25分）默写填空。 （1）野望一诗中表现诗人孤独抑郁心情的诗句是：_，_。 （2）_，芳草萋萋鹦鹉洲。（作者：_黄鹤楼） （3）_，长河落日圆。（王维使至塞上） （4）黄鹤楼中抒发诗人思乡之情的句子是“_，_” （5）李白渡荆门送别中“_，_”两句用游动的视角来描写景物的变化。 （6）乱花渐欲迷人眼，_。（钱塘湖春行） （7）_，松柏有本性。作者：_（8）曹操龟虽寿一诗中，“老骥伏枥，志在千里”中的“老骥”意指_，这一诗句表现了诗人_的精神。 （9）使至塞上中运用比喻的修辞手法来表达诗人惆怅抑郁的心情的诗句是“_，_” （10）与朱元思书中，面对奇山异水，作者不由得发出了一番感慨“_，_；_，_”这是作者追求功名利禄的一种否定。（11）记承天寺夜游中的“_，_，_”一句，描绘了一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。 （12）三峡中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是“_，_”一句，描绘了一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。 三、 语言表达 (共2题；共9分)8. （4分）请仿照画线句，续写两个句子，使之构成排比句。有的人想成为“发明大王”，却畏于钻研科学知识之难；_，_； _；_如此心怀鸿鹄之志而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都捉不到，何谈实现恢宏的大志呢？9. （5分） 国务院办公厅1月8日发出“限塑令”，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。（要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过15个字）四、 文言文阅读 (共1题；共11分)10. （11分）阅读文言文，回答问题。 鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（1）对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 二者不可得兼 兼：同时B . 蹴尔而与之 蹴：踩踏C . 万钟于我何加焉 加：施加D . 所识穷乏者得我与 得：通“德”，感恩（2）下列各句中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ） A . 舍鱼而取熊掌者也 有好事者船载以入B . 行道之人弗受 而不知人之乐C . 今为宫室之美为之 山峦为晴雪所洗D . 此之谓失其本心 其人遂无以对（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 孟子从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择，自然通俗。B . 孟子认为，人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西，合乎人性。C . 孟子通过举例，告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求“礼仪”，观点明确。D . 孟子告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把正义放在首位，发人深思。（4）把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。 如使人之所欲莫甚于生，嘲凡可以得生者何不用也？非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读梅尧臣的春寒，回答小题春寒梅尧臣春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。亚树青帘动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。【注】这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。（1）欣赏颔联中“不开心”的妙处。（2）颈联描绘了一幅怎样的画面？六、 现代文阅读 (共2题；共45分)12. （20分）阅读下文，回答相关问题。礼 物在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以补贴家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。冬天的一个傍晚，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些a（黯然）了。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分激动：“谢谢您了。”关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏过厚厚的积雪，敲开了对街的房门。两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。A两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着圣诞快乐一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提着菜篮子。“嗨，珍妮，”老人b（兴奋）地微微摇晃着身子，“圣诞快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了，”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。还有，”老人c(略带羞涩)地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”BC（1）文中的礼物具体指什么？围绕这一“礼物”讲了一个怎样的故事？请用简洁的语言叙述。（2）“娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。”这句话是从文中抽取出来的，它应归于A、B、C处的哪一处？为什么？（3）文中A、B、C三处加括号的词语，选择一处并做赏析。回答下面问题。（4）俗话说“赠人玫瑰，手留余香。”请你结合本文说说你对这句话的理解。13. （25分）阅读下文，回答问题。站立在废墟上的衣橱麦子奶奶的卧室有一个大大的衣橱。衣橱里挂着各式各样的旗袍。穿着旗袍的奶奶很精神，也很好看。我很喜欢她穿着旗袍的样子，也很喜欢她挂着旗袍的大衣橱。高兴的时候，我喜欢躲进里面，嗅着樟脑丸淡淡的芬香；受委屈的时候，我喜欢躲进里面，一个人偷偷地哭。奶奶说，长大后，衣橱里的旗袍都归我。为此，我向同桌的小芊炫耀了很久。那一天中午，我们全家坐在院外的丁香树下，正议论镇东的大叔家来了一只野猫。突然，丁香树剧烈地晃动起来，所有的东西都晃动起来。站立不住的我们晃趴在了地上。然后，到处一片“轰隆隆”。接着，一片静寂。时间也仿佛为之停止了很久，很久。等我们反应过来时，看到的除了尘烟，还是尘烟。在尘烟中，我家的四合院已荡然无存，只剩下一堵墙，还有墙下奶奶的那个大衣橱。后来，我才知道，那一天倒了许多的房，死了许多的人。而小芊也永远看不到我穿旗袍的模样了。爸爸妈妈去镇上的医院帮忙了。奶奶去了附近的农贸市场，听说那里的房子全倒了。孤零零的我带着被吓坏的小狗阿白钻进了奶奶的衣橱。衣橱完好无损。衣橱里的衣服仍然光鲜、亮丽。可是，我害怕极了。傍晚的时候，奶奶回来，从废墟里刨出一些饼干。可是，我们都没有心情吃，阿白也没心情吃。我们一起坐在衣橱里，望着满天的星斗，呆呆地等待着黎明。第二天，爸爸妈妈仍然没有回来。我和奶奶从废墟里拾掇出一些米和蔬菜，还有一些完好的砖块、木料。穿着一身蓝色旗袍的奶奶在废墟上砌了简易的灶，为我熬了稀粥。还用那些砖块、木料在衣橱旁搭建了一个能睡觉的小窝棚。因为下了一场雨，衣橱开始渗水。天晴后，奶奶找来一根长长的绳子，一头系在那株丁香树上，一头系在从前院内的那株橘树上。我和她将衣橱里的旗袍一件一件又一件，慢慢地晾挂在绳上。阳光下，那些旗袍随风轻轻地摇摆，像一面面绚丽的旗帜。站在这些旗帜下的我，悲伤的心慢慢有了温度。后来，镇上来了救援队、医生，还有许多志愿者。奶奶也加入到他们中间，为那些受伤的人做饭、洗衣。每天早上，奶奶去做事前，都会拉开她的衣橱，精心挑选出一件美丽的旗袍。她说：“漂亮的衣服会使人的心情逐渐好起来。”奶奶说得一点没错，每天目送她穿着旗袍离去的身影，我的心情也逐渐不再像从前那样悲伤。而阿白也渐渐有了生气。我们一起在废墟上走来走去，还采来野花，放在窝棚里，放在衣橱上。不远处传来小鸟的叫声，空气中有栀子花的味道在弥漫。我开始明白某些东西已永远失去，但某些东西却留了下来。一天一天过去。灾后重建开始了。爸爸妈妈所在的厂区恢复了生产，学校有了板房教室。奶奶为我缝制了一个新书包，上面还绣了一朵金色的太阳花。我们一家寄居过的窝棚被拆去，废墟上的碎砖烂石也清理走。大家开始陆续搬进简易的板房。我们也不例外。衣橱也搬了进去。里面的旗袍依然光鲜、亮丽。樟脑丸依然散发出淡淡的芳香。奶奶的精神依然很好，穿着旗袍的她依然好看。而我依然喜欢高兴的时候躲进衣橱，也依然喜欢伤心时，一个人躲到里面，哭泣。一些东西已改变，一些东西却仍然在。（1）从全文来看，题目中的“站立”指的是什么？ （2）请赏析文中画线的句子。时间也仿佛为之停止了很久，很久。（3）联系文章语境，揣摩下列句子中划线词语的含义。第二天，爸爸妈妈仍然没有回来。站在这些旗帜下的我，悲伤的心慢慢有了温度。（4）文中的奶奶是一个怎样的人？请作简要分析。（答出两点即可） （5）作者说：“一些东西已改变，一些东西却仍然在。”结合全文，说说这句话的内涵。 七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）从以下两个作文题中任选一个，完成作文。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数不少于600字；文中不出现具体的人名、校名和地名。（一）阅读下面的材料，按要求作文。遇见，是一个神奇的词语。古往今来，无数次遇见，带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花，于是重新唤起对生活的希望；海伦凯勒因为遇见安娜莎莉文老师，她的生命才创造了奇迹请你以“遇见”为题，写一篇文章，可以叙述故事，可以抒发感情。（二）阅读下面的材料，按要求作文。大千世界，总有一样东西会深深地留在你的心中，让你念念不忘，或是一个人，一本书，一段音乐，亦或是一条河，一棵树，一种风景。请以“心中的 ”为题，先将题目补充完整，然后写一篇文章。第 14 页 共 14 页参考答案一、