四年级上学期学期语文老师教学反思（2020.01）

第 1 页 共 4 页 四年级上学期学期语文老师教学反思四年级上学期学期语文老师教学反思 2020 012020 01 第一次担任小学四年级的语文老师兼班主任的这 一学期的时间 真的让我学到了很多 下面就梳理一 下这一学期在教学和管理方面的所得和困惑 在教学方面 作为一名新教师突然上手就教主科 说实话压力 很大 虽然有小学语文的教师资格证 但是毕竟不是 我的专业 抱着忐忑的心情上岗 更是抱着学习的心 态上岗 唯恐辜负孩子和家长的信任 所以 我这一学期刚开学的时候 没有课我就去 听课 听得最多的就是平行班语文老师的课 九月份 总共听了 13 节课 其中听平行班语文老师的课听了 5 节 所得 1 小组合作讨论 是孩子自主学习的好方法 孩子交流讨论出来的答案比直接灌输效果好 2 在学习一本书之前 应让孩子对每一单元的 主题和重点有清晰的认识 让孩子对一本书有整体的 把握 3 读生字可以同桌互读 开火车 小组读 齐 读 指名读 玩游戏读 第 2 页 共 4 页 4 让学生自己说一说课文中哪里让你印象深刻 你觉得很美 哪里觉得神奇 请说明理由 5 让学生带着问题读课文 自己动脑筋在文中 找答案 6 导入最好能引起学生兴趣 与课文有关 理 解文章的感情基调 7 讲课时 教师要让带着感情进入课文 使学 生能找到状态快速进入课文 8 对于字词讲解要详细 孩子不仔细看容易写 错字 后来才意识到 9 一堂好课是从好纪律开始的 以前知道保持 班级安静的重要性 但是 9 月底才真正意识到纪律的 重要性 但是怎么维持上课纪律还困扰这我 需要方 法 10 板书设计很重要 11 关于情感情绪 学生只有亲身体会后才明白 12 反复读 反复练习真的很重要 在听课中学到的方法 直接都能照搬到自己的课 堂上 非常有用 但是可以说刚开始上课 真的就只 是一直在想自己该说什么话 下一个环节该做什么 对于学生的关注确实不够 上课时一直担心课怎么上 第 3 页 共 4 页 这样说孩子能不能听懂 对于孩子的纪律 上课的专 注度真的无暇顾及 对于孩子的纪律也是没有好方法 10 月份听了几位历练干部示范课 真的让我心 生佩服 那么多好方法 好窍门 真的迫不及待地想 要借来用一用 10 月份共听课 12 节 其中示范课 公开课 6 节 1 低年级最好创设情景 让学生如临其境 引 起学生兴趣 2 师生合作朗诵 让学生有更多的参与感 3 学生是需要赞美的 用发现美的眼光看待学 生 找到学生的闪光点 如 你的声音很好听 老师 都陶醉其中 4 可以用生字词串起文章内容 既学习生字有 熟悉课文 5 教给学生识字方法 字源 加减等 6 学习不需要花里胡哨的形式 简单化 让学 生主动学 致力于学习自主性 能力的培养 7 教师示范朗读非常重要 老师有感情正确的 示范对于学生来说是一种榜样 8 老师先出示我们的约定 讲好纪律 把规则 说在前面 第 4 页 共 4 页 9 出示任务单 让学生根据任务自己去找答案 10 教师提高自己的教学水平 应有源源不断地 活水 11 教师备课认真与否直接导致这节课的好坏 12 读一些朗朗上口的谚语 古诗词可以用一些 动作 不同节奏来进行 语文教学不应该是呆板或者 一成不变的 而是应该非常有趣好玩的 让学生用自 己的方式来