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文档简介

四 课题成果答辩及评价 观看论文答辩范例 四 课题成果答辩及评价 一 为何要进行答辩练习1 答辩是学生再创造过程 是对论文的消化吸收和提练的过程 2 考查和提高语言表达能力 3 使学生增强成熟感 模拟答辩 体会学生在答辩过程可能易出现的问题 我们即培养运动员 同时我们要培养教练员 今天我们的角色有三种 评委 学生和观察员 评委的任务不仅是挑毛病 更主要是挖掘学生的潜质 观察员是看评委的提问是否到位 四 课题成果答辩及评价 一 怎么做1 一般可选1 3人做报告 2 时间不得超过15分钟3 可以使用的工具 4 口头报告的重要性和特殊性 通过语速 语调 节奏吸引评委的注意力 去理解你的论文 四 课题成果答辩及评价 一 要注意的问题 1 注意课题的名称 概念内涵 外延 2 介绍指导老师 小组成员3 研究时间4 介绍解决问题办法5 研究中用到哪些材料 过程如何 6 结论7 反思 四 课题成果答辩及评价 答辩的评价标准1 创造力 学生在以下方面是否显示了创造力和独创性 解决问题的方法数据的分析和使用设备的使用和设计 四 课题成果答辩及评价 2a 科学思维 如果项目为工程类 请参照2b打分 研究方法是否科学规范是否把所研究的问题限定在解决能力之内是否有足够的数据和证据支持结论是否认识到研究项目的局限性并注意到其他的方法和理论是否对下一步的工作有考虑是否引用了科学文献 还是仅仅引用了大众读物 四 课题成果答辩及评价 2b 工程项目 工程学 标准 工程目标是否明确 工程目标是否有实用价值 解决方法是否可行 从经济角度考虑是否可行 解决方法是否能应用于最终产品的设计或制造 与以前的解决方案比较 是否有较大的改进 该解决方法是否已被实际应用 并得到验证 四 课题成果答辩及评价 3 完整性和工作量对于项目研究是否深入 并且达到一定阶段有足够的科学研究工作量 主要指在实验室 野外的研究工作 项目是否大部分有学生独立完成 四 课题成果答辩及评价 4 表达能力展板内容和口头表达是否清晰 有条理 有吸引力 学生是完全靠记忆表达还是反映出对原理的深入理解 四 课题成果答辩及评价 5 集体项目 仅适用于集体项目 是否明确说明了每个组员在项目研究中的任务和所做出的贡献是否每个组员都充分参与到项目的研究过程中 并对项目的个方面熟悉项目的成果是否是全体成员协作共同完成 四 课题成果答辩及评价 评价说明 参赛项目在以上各项评审指标中 表现优秀9 10分部分优秀 部分良好8 9分部分良好 部分一般7 8分表现一般6 7分存在科学性错误 无创新 问辨表现差6分以下 四 课题成果答辩及评价 论文答辩演练 四 课题成果答辩及评价 论文答辩稿应包括以下内容 一 题目 二 从研究现状引出研究的问题 三 实验操作过程 四 结果分析
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