2019年第一学期班主任工作总结范文

20192019 年第一学期班主任工作总结范年第一学期班主任工作总结范 文文 导语 班主任要有更多的担当 担当起一个班集体的责任 下面是 2019 年第一学期班主任工作总结范文 欢迎参考 2019 年班主任工作总结范文年班主任工作总结范文 1 本学期我担任电气 0711 班班主任 这也是我在我们学校第 一次担任大专班班主任 一个学期的班主任工作收获多 现总 结如下 1 认真观察新同学 选了一名好班长 对于新生来说 选 好一个班级带头人显得尤为重要 从新生报名的第一天开始我 就深入学生宿舍观察班上同学 寻找合适的班长人选 经过几 天多次深入宿舍 发现了一名合适的人选 并指定他为军训期 间临时负责人 该同学军训期间的表现得到了全班同学的一致 认可 事实证明班长选对了 这也为我的班级工作的开展开了 一个好头 2 从新生开学抓起 从军训抓起 严明纪律 为良好班风 奠定基础 作为班主任 我深知班级工作的关键在于创建良好 班风 而纪律严明则是好班风的基础 所以我从军训期间就开 始 就 严 字当头 凡是军训期间有任何违纪情况 哪怕是几 分钟的迟到 早退 我都要找同学谈话 当然 谈话时候 我 从不斥责学生 更多的是说服教育 3 深入调查研究 创建了电气 0711 班级管理制度 规范 班级管理 班级管理制度是班级管理规范化的开端 早在 系系 行 班班行 活动之前我们班就开始了班级管理制度创建活动 我也让为班委会 团支部把班级管理制度创建作为他们成立后 的第一件大事来抓 在班规创建的过程中 充分调动班干部和 同学们参与其中 使他们对班级管理有主人翁的精神 班级管 理制度创建之后 并不是一纸空文 我们真正做到了一周一总 结 个人操行分一周一小通报报 一月一大通报 通过这样一 些举措 良好的班风逐渐形成 班上迟到旷课现象非常少见 晚自习通常是七点就到了一半人 4 积极带动同学开展第二课堂 锻炼学生综合素质 增加 班级凝聚力 自一开学 我就反复给同学们强调 我们高职高 专的学生 不仅要学知识 更多的是要学专业技能 要提高综 合素质 为了给同学们创造一个提高个人综合素质的空间 自 军训结束后的第一周开始 我便带领同学们组织了一系列的第 二课堂活动 有演讲比赛 辩论赛 秋游 寝室设计大赛 讲 课比赛 篮球友谊赛 羽毛球友谊赛 通过这些活动 不仅使 很多同学得到了锻炼 而且也大大增加了班集体的凝聚力 要总结的似乎还有很多 总之归根结底 我认为我班级工 作的法宝还是爱心 鼓励 我强调爱心 我把 我爱电气 0711 这几个大字挂在黑板的正上方 让每个同学都铭记于心 我自 己也是通过一次次细心的举动来表达我对我的同学们的爱心 我更注重鼓励 我总是在各种场合抓住一切机会 鼓励和表扬 他们 使他们更有信心 2019 年 xx 月 11 日 2019 年班主任工作总结范文年班主任工作总结范文 2 转眼间 一学期的工作结束了 本学期 本人担任初一 5 班的班主任工作 一学期来 我班在学校领导的统一组织 年 级组长的带领 任课老师的大力支持和配合下 各项工作顺利 开展 学习 工作等方面都取得了一定的成绩 现将我做的一 些工作做一番总结 一 个人感受一 个人感受 一个学期的班主任工作 发现初一的学生 充满活力 容易冲动 有些任性 经受不住挫折 自我控制能 力差 喜欢自由自在 无拘无束地学习和娱乐 随着社会风气 的复杂化 这些学生经受不住外面世界的诱惑 心经常飞出去 了 人也跟着去 实践 了 干一些与 中学生守则 不相 符合的事情 加上个别家长在家中缺乏耐心 动辄发脾气 将 学生的全部责任推交给学校 这无形增加了班主任的压力 不 得不思考新时期的管理模式 二 优选班干部 找准二 优选班干部 找准 领头雁领头雁 火车跑得快 全靠头来带 一群好的班干部 他可以以 身示范 带动和感召全班学生 使班风纯正 因此 本期共推 选了三轮班干部 第一轮由我指定 管理一个月 之后的一个月 由学生共同选举 管理一个月 效果一般 第三轮由推选和我的 考察相结合 一直管理下来 效果良好 每个人都能自觉维护 班集体利益 增加责任感和荣誉感 三 组织学习三 组织学习 中学生守则中学生守则 中学生日常行为规范 规 中学生日常行为规范 规 范学生行为 范学生行为 学生从小学进入初中 为了规范学生行为 一开始我就组 织学习 中学生守则和中学生日常行为规范 并结合我们学校新 时期的发展特点 注入新的方法和活力 联系实际 举例逐条 剖析 讲清其现象 原因和危害 将它们作为行动的纲领 出 现问题及时对照守则处理 找出改进的措施 四 提供展示能力的舞台 调动学生的积极性四 提供展示能力的舞台 调动学生的积极性 我首先要摸清每个学生的个性 特长 先选好班干部 定 好目标及岗位责任制 提出指导性意见 利用班会 劳动 实 践活动等方面 让学生有时间和空间积极参与 充分展示其才 华 既看过程 也看结果 对于优等生 也指出其不足 对于 差生 更是发现其闪光点 激励其进步 四 成立自律小组 以 学生管理学生 提高其自我管理的意识 根据校纪班规 在规定好目标后 充分相信学生 让学生 自醒自查 找出不足 制定改进措施使班级的各项常规管理正 常化 制度化 培养自我管理自我成才的能力 自律小组各个成 员主要工作内容为负责每日班级的考勤 卫生 仪表服装 校会以 及课前准备和课堂纪律的监督与劝导 做好宣传工作 制造良好的 舆论环境 使班级形成一个有正气的良好班风 为同学创造一个良 好的学习环境 自律小组各个成员各有分工 每日与参加年段评比 的同学保持联系 及时发现班级存在的问题 并制定相应的解决办 法 及时通知有关同学予以纠正 使全班每一位同学都充分意识 到自己作为班级一员的重要作用 自觉为班级争取荣誉 做到自觉 自律 五 加强家校联系 五 加强家校联系 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作 孩子在家中的 表现只能通过家长来获悉 同样学生在学校的表现也应及时反 馈给家长 只有双管齐下 才能收到教育的效果 因此 在本 学期主动与家长们保持联系 将一些孩子的表现通知家长 共 同商量对策 六 积极主动地和各科教师联系 协调学校各方面的教育六 积极主动地和各科教师联系 协调学校各方面的教育 力量 发挥好纽带作用 力量 发挥好纽带作用 在与任课教师的交往中 我尊重他们的意见 同时又把他 们当作班级的主人 视为自己的良伴 知己 凡事都主动地同 任课教师协商 倾听 采纳他们的意见 能够慎重地处理学生 和任课教师的关