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苏教版语文八年级上册第三单元第13课人琴俱亡同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共23题;共124分)1. (6分)黔之驴选自_,作者_,字 _ _代文学家。黔,地名,包括现_、_等省的部分地区。 2. (5分)补出下列语句的省略成分。_到亭上 _大喜曰 _是金陵人 客_此 _拉余同饮3. (5分)划分节奏淫慢则不能励精,险躁则不能治性年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,4. (10分)翻译句子。(1)隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。(2)伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。5. (2分)下列句子没有语病的一项是( ) A . 李校长工作很忙,常常要接待许多学生家长的来访和来信。B . 在政府及教育界知名人士的努力下,隆中对终于被编入了新教材。C . 书法家米芾的故居是襄樊市新修建的汉江“外滩”。D . 能否增强法律意识是青少年健康成长的保证。6. (14分)为下面句子中划线的“之”字,“其”字选择正确的解释(将正确答案的序号填入句后的括号中) (1)小大之狱( ) A . 代曹判B . 代齐军C . 代鲁庄公D . 结构助词“的”E . 取胜的F . 结尾助词(2)公将鼓之( ) A . 代曹判B . 代齐军C . 代鲁庄公D . 结构助词“的”E . 取胜的F . 结尾助词(3)公与之乘( ) A . 代曹判B . 代齐军C . 代鲁庄公D . 结构助词“的”E . 取胜的F . 结尾助词(4)登轼而望之( ) A . 代曹判B . 代齐军C . 代鲁庄公D . 结构助词“的”E . 取胜的F . 结尾助词(5)公问其故( ) A . 代曹判B . 代齐军C . 代鲁庄公D . 结构助词“的”E . 取胜的F . 结尾助词(6)吾视其辙乱( ) A . 代曹判B . 代齐军C . 代鲁庄公D . 结构助词“的”E . 取胜的F . 结尾助词(7)其乡人曰( ) A . 代曹判B . 代齐军C . 代鲁庄公D . 结构助词“的”E . 取胜的F . 结尾助词7. (2分)下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )。A . 可远观而不可亵玩焉B . 牡丹之爱,宜乎众矣C . 群葩当令时D . 不至白露为霜而能事不已8. (5分)古诗文默写 , 若出其中;,若出其里。几处早莺争暖树,。乡书何处达? 。题破山寺后禅院中形容后禅院环境幽静;山光使野鸟怡然自得,潭影使人心中的俗念消除净尽的句子是 ,。夜雨寄北中抒发作者盼望团聚、共叙别情的美好心愿的句子是 , 。9. (5分)“庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。”这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点?点染出一个怎么样美妙的境界?10. (5分)世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。 在作者王安石的心目中,“士”是什么样的人?11. (5分)读四知,谈谈你对“天知,神知,我知,子知”的理解,并说说你是怎样看待“杨震拒金”的?12. (5分)怎么看待夸父敢于“与日逐走”?13. (8分)给下列划线的字注音:_子猷病笃索舆好琴_掷琴恸绝亦卒不调14. (2分)人琴俱亡这则故事写_,表现了_。15. (5分)说说成语“人琴俱亡”的含义。16. (5分)解释划线字。俱病笃而子敬先亡何以都不闻消息此已丧便索舆来奔丧便径入坐灵床上弦既不调掷地云人琴俱亡因恸绝良久17. (5分)说出几个出自世说新语的成语。18. (5分)人琴俱亡中子猷死亡的原因是什么?19. (5分)如何理解人琴俱亡中子猷的“了不悲”,“都不哭”?20. (5分)课文人琴俱亡开头写子猷“了不悲”,“都不哭”可后来为什么又“因恸绝良久”?21. (5分)故事人琴俱亡中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情?22. (5分)人琴俱亡中子猷“取子敬琴弹,弦既不调”,你认为这个“不调”说明了什么?23. (5分)收集写手足之情的诗句和谚语。二、 阅读题 (共2题;共31分)24. (10分)阅读生于忧患,死于安乐文段,回答问题。故天将将大任于是人也,必先_ ,_ ,_ ,_ ,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。(1)在划线处填上合适的句子。 (2)这段话的主要意思是什么?25. (21分)阅读文言文,回答问题。 陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。(1)本文选自_,它是由南朝_(人名)组织编写的一部志人小说集。 (2)解释下面句中划线词。 陈太丘与友期行_太丘舍去_下车引之_元方入门不顾_(3)元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的? (4)“友人惭,下车引之”说明了什么? (5)从文段中可以看出元方是一个怎样的孩子? 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共23题;共124分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、7-1、8-1、9-1、10-1、1

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