0到3岁亲子活动方案精选

0 0 到到 3 3 岁亲子活动方案精选岁亲子活动方案精选 幼儿园积极开展一些幼儿亲子游戏活动 不仅能够在一定意 义上提高家长的家庭教育能力 而且还可以促进孩子生活能力和 良好生活习惯的养成 下面是小编整理的 0 到 3 岁亲子活动方 案 欢迎阅读 篇篇 1 0 到到 3 岁亲子活动方案岁亲子活动方案 一 活动时间 20 xx 年 11 月 16 日 二 活动地点 浦东新区新场幼儿园 三 参加对象 0 3 岁幼儿和家长 四 设计思路 0 3 岁是孩子大脑发育最快的时期 也是接受各种环境刺激 的敏感期 他们对周围提供的信息会全部吸收 即所谓的吸收 性心智 所以这一时期应该加强智力训练 无论是在家里还是 在早教机构 有计划地给孩子实施早教是十分必要的 早期教 育 对人一生的心理 智力定型和发展至关重要 五 活动目标 1 通过各项游戏活动和实践操作活动 开发潜能 促进幼 儿身心全面和谐发展 2 为家长或养育人提供正确的育儿方法 并且体验亲子共 同游戏的快乐 六 活动材料 适合 0 3 岁的游戏若干及相应的器具 海报宣传 七 活动流程 室外游戏 室内游戏 育儿讲座 八 活动过程 一 室内 活动室一 12 24 个月 集体游戏 活动一 我叫 目标 喜欢和家长一起做游戏 愿意展示自己 过程 1 家长带宝宝面向教师坐成半圆 教师挥手与家长 宝宝 打招呼 家长带宝宝挥手回应 2 教师 宝宝 小猫走来了 绕着花园走呀走 我们也 来学小猫绕花园 依次请家长起立带宝宝边唱歌曲 绕花园 边做模仿动作 教师和其他家长一起协助唱歌并拍手打节奏 每做完一次游戏 教师问宝宝 小猫咪 叫什么 家长带宝宝 回答 我叫 xxx 其他家长 宝宝一起拍手表扬说 xxx xxx 你真棒 3 游戏继续 直到每个宝宝都被介绍到 活动二 玩玩说说 滚珠画 目标 感知色彩的变化 体验美术活动的乐趣 材料 人手 1 份 透明食品盒内放白纸 三小碗颜料 红 黄 蓝各 1 碗内放 1 2 粒玻璃球和 1 把小勺 每桌一份 过程 1 家长带宝宝围着教师坐成半圆 教师介绍面前桌面上的 各色颜料 引导宝宝注意颜料碗里的玻璃球 2 演示滚珠画 的操作步骤 将一张白纸放入食品盒底 用小勺舀起颜料碗内的玻璃球 放入盒内 再将盖子盖紧 双手扶盒两边进行摇晃 最后将盒 盖打开 让宝宝观察白纸的变化 再换另一粒其他颜色的玻璃 球 按以上方法进行摇晃 打开盒盖 介绍美丽的画纸 指导 要点 请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球 将盒盖盖紧后交给宝宝 让宝宝来摇晃滚珠 如果宝宝愿意尝试用勺舀珠 家长也可以 协助宝宝完成动作 帮助宝宝调换其他颜色 让宝宝重复活动 直至纸上滚满各色线条 3 家长与宝宝一起 滚珠画 教师 随机观察指导 指导要点 不要把各色颜料混在一起 注重引导宝宝观察白纸的变化 引发宝宝的操作兴趣 注重过程中语言的提示 提高宝宝对颜色 的感知等 4 操作完后 引导家长带宝宝相互欣赏作品 分散游戏 活动一 美术活动 小刺猬背果子 材料 小刺猬图片 宝宝每人一份操作材料 玩法 用手指蘸颜料 用电话的方式把果子摘在刺猬的 刺上 活动二 红红绿绿分分开 材料 红绿娃娃各一个 操作材料 装有红绿两色积木的篮 子人若干 1 请宝宝观察教师手中娃娃 认识红色和绿色 2 找一 找教室里还有什么是红 绿颜色的 3 幼儿操作 将篮子里的积木分开 家长和教师指导 提醒幼儿看清颜色 4 将分好的积木送给红娃娃和绿娃娃 教 师表扬完成任务的幼儿 活动三 小鱼吐泡泡 材料 小鱼底版图片 油画棒人手一份 玩法 用油画棒给小鱼添泡泡 注意线条头尾的对接 活动室二 集体游戏 24 36 个月 活动一 点名活动 朋友多多 目标 初步培养宝宝的大 胆表述能力 材料 红色即时贴做的五角星若干个 过程 1 教师边摇铃鼓边唱 坐下歌 体位保持与宝宝平等 身体随音乐节拍自然摆动 2 听到教师的歌声 家长帮宝宝一起收拾玩具 然后带领 宝宝坐在教师的对面 呈半圆形或扇形 3 教师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍 然后请每 位宝宝站在妈妈身边 大声向大家问好 告诉大家自己的名字 然后老师就把小红星送给宝宝 请家长帮助宝宝贴在胸前 指 导要点 1 家长要鼓励宝宝站起来 说出自己的名字 2 对于胆小的宝宝家长不要着急 第一步先鼓励宝宝能站 起来 帮助他说出自己的名字 慢慢的再自己说 活动二 大渔网 目标 会和同伴一起听音乐做游戏 体验游戏的快乐 材 料 音乐磁带 小鱼游来了 1 教师导入 宝宝 我们一起来玩捉小鱼的游戏喽 2 请家长围成一个圈 教师讲解游戏方法 家长手拉手做渔网 听音乐跟教师边走边唱 另一位教师带领宝宝做小鱼 在 渔网 中钻进钻出 等唱到最后一句 我要抓住它 时 渔网 蹲下 被拦在网中间的 小鱼 就算被抓住了 3 带领家长和宝宝一起做游戏 3 4 遍 提醒家长做 渔网 转动时 动作幅度小一点 注意前后多看看 不要撞到正在钻 进钻出的宝宝 第二遍游戏时 请被网住的 小鱼 和家长一起 做 渔网 分散游戏 活动一 小厨师 材料 1 人手 1 份 容易撕的彩色广告纸 1 张 彩色橡皮泥 1 罐 泥工板 1 块 小碟 小碗各若干 小刀 砧板各 1 份 小棒 1 根 2 食物图片若干 玩法 看图片认食品并说出名字 尝试用各种材料制作简单的食 物 活动二 我要回家 材料 三角形 正方形形状的小卡片若干 两只盒子 盒子上贴上 三角形或正方形 玩法 请幼儿将混乱的三角形 正方形图形正确分类 并送入相 应的图形家 活动三 小小饲养员 材料 开口式纸盒两只 分别贴上小白兔 小猫图片 青菜 蘑菇 鱼的卡片若干 玩法 1 请宝宝根据动物的食性用勺子喂食 2 鼓励宝宝边喂食边说 如小兔吃蘑菇 小猫吃鱼 二 室外 集体游戏 活动 捡花片 材料 雪花片 筐 玩法 1 情景创设 有好多小花迷路了 找不到家了 请你们 帮忙把花宝宝送回家好吗 2 孩子弯下腰来 将散落在地上的树叶捡起来 轻轻地放 入筐中 教师对孩子说 谢谢 鼓励孩子回答 不用谢 看谁捡 的小花最多 目标 1 通过情景游戏 锻炼幼儿弯腰捡东西的能力 2 鼓励幼儿尝试学说 不用谢 做个有礼貌的好孩子 指导要点 1 指导家长带领孩子弯腰捡花片 重点观察孩子是否有弯 腰这个动作 2 指导家长提醒孩子轻轻地将花宝宝送回家 3 鼓励孩子开口说 不用谢 分散游戏 活动一 踢球 材料投放 皮球 足球门框 目标 提高幼儿足部的力量 锻炼幼儿踢的能力 并尝试往一定 的方向用力地踢 玩法 孩子站在指定的位置 用力踢球 将球踢进球门 也可逐 渐将距离拉长 逐步提高难度 指导要点 1 指导家长先让孩子自由选择起点 让孩子体验成功的喜 悦 2 指导家长告诉孩子失败的原因 力量不够 再用力些 方向不对 应该朝哪个方向踢 3 指导能力较强的孩子家长 逐渐拉长距离 鼓励孩子积 极尝试 活动二 乌龟爬爬 材料 轮胎 海绵垫 放置有小铃的塑料水桶 小乌龟壳 若干 目标 练习爬的动作 锻炼幼儿腿部力量 玩法 三种 层次 1 小乌龟 在铺平的海绵垫上向家长这里爬去 2 小乌龟 在中间有高度的海绵垫上爬 爬上高高的山坡 3 小乌龟 一边往前爬 一边头顶塑料水桶向前 体验滚 筒声音的悦耳 指导要点 1 指导家长通过语言 眼神鼓励孩子勇敢地在具有一定高 度的海绵垫上爬 2 指导家长鼓励孩子头顶塑料水桶向前爬的动作 篇篇 2 0 到到 3 岁亲子活动方案岁亲子活动方案 一 活动内容 玩球 叭叭叭 二 适合月龄 7 12 月 三 活动价值 这一年龄段的宝宝能有意识地双手拿两物对敲 能反复发 出 ma ma ba ba 等元音和辅音 还会故意把东西扔掉再捡 起 该活动就是根据宝宝的年龄特点 指导家长训练婴儿抓握 物体能力 锻炼婴儿手臂的力量 并在游戏中诱导宝宝模仿发 音 练习节奏感 四 活动准备 小球一筐 五 活动流程 六 活动迁移 在日常生活中 家长可以将 叭叭 改成其他声音 让宝宝 模仿发音 附儿歌 叭叭 高音 叭叭 低音 叭叭叭 叭叭叭 叭 篇篇 3 0 到到 3 岁亲子活动方案岁亲子活动方案 主办单位 活动时间 活动宗旨 0 3 岁的婴幼儿时期是每个人成长与发展的重要阶段 作 为一个奠基阶段 这一时期的状态在极大程度上会影响到婴幼 儿未来的发展 为了扩大早期教育的社会影响力 让更多人了 解早期教育 从而为 0 3 岁的婴幼儿营造一个良好的生存和发 展环境 活动目标 1 通过亲子园活动 满足孩子不断发展的需要 使他们得 到自主的发展 让父母接受现代育儿的科学理念 掌握科学的 育儿的具体方法和技巧 提高教育能力 2 通过多种途径 如发放亲子小报 亲子讲座 免费开放 幼儿园亲子活动等来提高 0 3 岁婴幼儿受早期教育率和家长受 指导率 促进社区的早教发展 3 教师在组织和指导的实践中探索亲子活动开展的规律 提高教师组织亲子活动的水平 同时从家长身上学习一些先进 的教育思想 并从家长的有效建议中不断改变工作 活动地点 活动准备 1 早期教育免费开放活动的海报 亲子园招生通知单 亲 子园宣传单 早期教育指导签到表 跑跑 跳跳 蹦蹦班的报 名表 划分各区域用的围栏 现场用的随身讲 4 个 活动横幅 提前放至广场上 亲子园宣传板 咨询台的标牌 参与活动的 老师的工作牌 彩色打印 参加活动的老师穿园服 2 利用短信平台请在园幼儿的家长代为宣传 3 大桌子 3 张 总部 小桌子 9 张 小椅子 61 张 其中 45 张和桌子配套 每组 5 张 另外 16 张小椅子用于作围栏 垃 圾桶 4 个 地垫 参加活动人员 社区适龄散居儿童家庭 具体活动安排 版块一 亲子观摩活动 向社区适龄散居儿童的家长开放亲子活动 观摩亲子活动 的流程 了解亲子活动实施的具体过程和作用 蹦蹦班 活动内容 亲亲热热 可爱的小兔子 准备 小兔绒偶一个 过程 1 家长带宝宝面向老师席地坐成半圆形 2 教师面到微笑说向宝宝和家长打招呼 小宝宝们好 家 长们好 我是小小老师 见到你们真高兴 和小小老师问个好吧 3 出示小兔绒偶说 看 这是谁 哦 小兔子蹦蹦跳跳来 找好朋友了 小兔跳到谁的面前 谁就是小兔子的好朋友 小 宝宝见了小兔子要告诉大家你的名字 然后我们一起拍手欢迎 你 教师一边跳动小兔子 一边鼓励宝宝大胆说出自己的名字 然后大家一起拍手说 xx xx 欢迎你 4 这个活动结束后对家长说 刚才这个活动主要是培养宝 宝能大胆在集体面前介绍自己的能力 做做玩玩 有趣的小镊子 准备 人手一把镊子 空瓶子 小碗 珠子和积木片 过程 1 教师以标准的姿势取物 2 介绍小镊子 空瓶和小碗里的材料 师 这是一把小镊子 我们内用它来把小碗里的东西夹进 空瓶里 然后摇摇瓶子 会发出什么样的声音 提示语 宝宝以前玩过用勺子舀豆豆的本领 对使用这样 的工具已经有了一定的经验 所以 今天小小老师提供了难度 较大一点的小镊子 同时投放了许多不同类型的材料 让宝宝 学学用小镊子夹取不同材料的物品 体验不同的手感 如 软 的 硬的光滑的和粗糙的 3 宝宝独立取玩具 教师指导和观察 操作时的提示语 家长要帮助宝宝扶稳瓶子 防止镊子戳 伤宝宝 4 15 分钟后收拾玩具 蹦蹦跳跳 走走停停 活动准备 小鼓一面 活动过程 一 家长带宝宝围着教师站成一圈 二 教师介绍活动材料和游戏方法 1 教师出示小鼓 这是小鼓 今天小鼓要和宝宝一起做 游戏 小鼓敲想时 宝宝跟着小鼓的节奏走 走 走 小鼓不 响了 宝宝就赶快蹲下来 2 主配班教师先示范一遍 配班教师敲小鼓 主班老师做 走的动作 3 向家长提出要求 这个游戏可以锻炼宝宝听觉的灵敏性 同时培养宝宝按指令做事的规则意识 家长在游戏的过程中要 以身行动和语言提示宝宝遵守指令 用夸张的动作激发宝宝快 乐地参与游戏 三 家长带领宝宝跟随教师沿着圆圈听鼓声和口令声一起 游戏 涂涂画画 好玩的橡皮泥 准备 橡皮泥 过程 1 出示橡皮泥 分泥 再搓长条 再两头接住 2 幼儿操作 家长辅导 开开心心 过河 准备 人手 2 块泡沫地垫 星星贴纸若干 过程 1 教师提问 河水哗啦啦 怎么过河呢 2 教师示范玩法 先将一块小 石头 地垫 放在画有小河的活动场地中 人站 在小 石头 上 手拿另一块 石头 然后把手中的 石头 放在前 面 人向前跨步站在这一快 石头 上 游戏中不断拿起身后的 石头 放在前面 以到达对岸者为胜 3 宝宝练习 教师巡回指导 提醒家长帮助宝宝用两块地垫交替摆放出一条行进的石头 路 4 宝宝分组比赛 教师给领先者奖励星星贴纸 指向 锻炼身体的协调能力 版块二 专家健康指导 育儿解答 1 邀请医院儿保科的医生为宝宝测量身高 体重 并为家 长做育儿方面的咨询和解答 2 发放宝宝月龄特征的资料 版块三 亲子体验活动 1 亲子游戏活动 划船 19 24 个月 目标 体验亲子游戏的乐趣 过程 坐在地垫上 宝宝和家长面对面 家长用手撑地向 前移动 传送机 25 30 个月 目标 发展手眼协调性 学习与他人合作游戏 过程 围成圈 每人拿一个杯子 老师在一个宝宝的杯子 里倒豆子 宝宝再把豆子倒在旁边妈妈的杯子里 妈妈再倒给 旁边宝宝的杯子里 一个一个传下去 豆子不能倒在外面 最 后一个人把豆子倒在盆里 竹竿操 31 36 个月 目标 能根据指令做动作 发展手眼协调和倾听能力 2 小肌肉 益智活动 捏饼饼 19 24 个月 目标 对泥工活动感兴趣 发展手指的灵活性 动物嵌板 19 24 个月 目标 练习二指捏 通过视觉和触觉